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最新幼儿园年度工作总结 幼儿园年度工作总结 1 本学期，依据总园工作安排和我园工作计划，重点做了以下工作： 一、重点抓了一日流程工作管理。 1、坚持领导干部深入班级进行调研，发现问题，及时改进。促进了一日流程精细化的管理。 2、落实了常规检查制度，坚持每周不定期进行抽查。期末，把常规检查纳入班级量化考核。 二、促进教师专业化成长。 1、本学期，重点学习内容是《3—6 岁儿童学习与发展指南》，通过集体学习与自学相结合， 深入理解指南内容，引领我们工作朝着正确方向发展。 2、采取年级教研制度，重点教研日常活动中生成的问题，提高教师施教能力。 3、加强教师博客建设，每月至少两篇博客书写，内容与教学有关。期末，韩永梅教师的博 客被评为优秀博客。 3、建立外出学习反馈制度，把每次学习的感受与大家交流学习分享。 三、加强教师师德建设。 1、建立教师师德考评制度，学期末，对每位教师进行师德测评，对师德不合格的教师给予 一票否决制。 2、开展教师适宜性语言讨论。总结在班级工作中对幼儿和家长最适宜性的语言。 四、加强卫生保健工作。 春季是流行病的高发期，教师做好了幼儿的保育工作。班内定期消毒，流动水洗手，并向家 长和幼儿宣传了卫生保健知识。 五、加强家园联系，让家长走进幼儿园。 1、向家长宣传幼儿园的办园理念，争取家长的支持。 2、通过亲子活动，加强幼儿园与家长之间的联系。加强家长与教师之间、家长与幼儿之间 的感情。 六、做好幼小衔接。 1、召开大班家长会，向家长宣传幼小衔接的知识，做好小学前的准备工作。 2、做好大班毕业典礼。 七、活动完成情况： 三月份：第一届风筝节。幼儿与家长共同制作风筝，利用半天时间到户外放风筝。 四月份：春节趣味运动会。每个班级展示了不同的活动项目，包括亲子活动。 五月份：家幼同乐，“六一”游园活动 六月份：家长开放日、大班毕业典礼。 存在问题： 本学期，我们依照计划基本完成了各项活动，但是有些工作抓的不到位。 1、常规检查应该再精细。特别是关于区域活动、户外活动一块，抓的不透彻。 2、亮点不亮，没有特色。没有按计划完成。 下学期打算： 1、继续深入班级进行调研，把细节工作做真。 2、抓好以游戏为基本活动的“游戏环节”，体现幼儿一日活动“游戏化”。 幼儿园年度工作总结 2 望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳 边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好 地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对 本学期工作做总结： 一、思想政治方面： 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严 格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表 的形象。 二、教育教学方面： 从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好 每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、 和谐发展的同时也得到个性的发展。 1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着 重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给 予鼓励;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、 玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周 计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学 年以来，孩子们的身体素质逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的 游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中， 我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中 学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。 三、业务学习方面： 我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注 重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身 素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行 为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需 要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学 习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来， 并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提 高。 在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高， 有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩 子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建筑区的孩子 们总是不能安静下来，于是我就进行观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是 不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的 过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住 进小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅 助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打 扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。 四、家长工作方面： 这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心 服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各 项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时， 安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。 五、存在不足： 1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后 的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。 幼儿园年度工作总结 3 从跨出学校，到跨入幼儿园做“孩子王”已有五个月了。在这五个多月来，我用爱心扣响了 童心的大门，尽管我还没有完全走进他们，但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。我 是一个刚刚踏上工作岗位的新老师，带小班。记得我刚接触孩子时，孩子们仿佛视我为“坏 人”，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无工作经验的我束手无策，幸亏有邵老师在旁 边指导我。我微笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏，渐渐地从 孩子们那友好和信任的眼光里，我找到了自信。为了以后更好地开展工作，特作如下总结： 一、爱心、天职 幼儿园教师首先要有爱心，她们应给幼儿母亲般的爱抚，使孩子感受到老师是那么亲切可近， 从而把老师当成可爱可敬的人，爱孩子是每一个教师最起码的道德，爱那些美丽聪颖一笑两 酒窝的孩子容易，但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子，甚至是爱那些有缺陷的孩子，那就需要 有一颗真正的爱心，神圣的师爱是广博的，它应该是面向全体幼儿的“博爱”这是教师的天 职。小班幼儿年龄小，生活不能自理，孩子由个体进入到群体中生活，开始会有一种陌生感、 恐惧感。我耐心的抱着这个哄着那个，不怕脏，不怕累的和邵老师一起象慈母般的照顾着每 一个孩子。对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示，而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼唤， 来自对工作强烈的责任感，每天我们都是微笑着迎接孩子，微笑着送走孩子，尽全力做到让 每一个孩子开开心心的来，高高兴兴的回家。 二、童心、知心 幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在个性发展的关键时期，老师的活泼开朗会给孩子们生机勃 勃的印象，能创建一个轻松活泼的气氛，会使幼儿的心境始终保持愉快，逐渐形成健康开朗 的性格。教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是老师的智慧和能力的表现，这就需 要老师要有一颗童心，去和孩子们叫知心朋友。我处处以孩子为出发点，走进孩子世界，做 到尊重孩子，信任孩子，把他们的每件事情都当作大事情来看，尊重孩子的人格，尊重孩子 的兴趣和需要，使孩子真正生活在自由宽松的环境里，把老师当成知心朋友一样吐露心声。 三、尽心尽职 人们常说：“学高为人师、身正为人表”时代的进步要求老师不断提高素质水平，努力培养 出跨世纪的接班人。我自感自己是才疏学浅，只有不断提高自身素质，不断完善自己，才能 担此重任。因此我非常注重自身的修养，我常常刻苦钻研教材，有空就阅读幼教书刊，遇到 好文章、儿歌、教学经验等都记录下来，进行认真的学习，研究以便提高自己的业务水平， 在工作中我积极探索、虚心接受领导及有经验老师意见。邵老师是我的好老师，她看我的课 指出我的不足之处，使我从实践到理论再理论再提高中成长。这学期园内还组织了教师专业 素质比赛，我以积极的状态投入每一项比赛，虽然并未取得优异的成绩，但我已在过程中得 到发展。 幼儿教育事业是灿烂的，幼儿教师的使命是崇高的，我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己， 尽心尽职的工作，如苏霍姆林斯基所论的：教师应该成为儿童幸福的创造者，成为儿童心灵 的医治者和治愈者。 幼儿园年度工作总结 4 幼儿园是一所拥有_个教学班，_多名幼儿，_多名教职工的全日制省级示范幼儿园。近年来， 我园在加大基础设施建设，加强内部管理的同时，树立社会化教育观，充分利用家庭、社区 教育资源，构筑起幼儿园、家庭、社会三位一体、沟通互补的立体教育网络。在实践中我们 坚持以家长学校为主阵地、多种教育途径相结合的“家园共育”，将园内教育和园外教育有 机的结合起来，取得了良好的效果。 一、树立三教联育意识，形成共同办校共识 在长期的教育实践中，老师们越来越感受到幼儿园教育的“势单力薄”，而家庭、社会因素 对幼儿的影响却越来越大，“5+2=0”的现象在幼儿园表现的尤为突出。再加上部分家长因不 了解幼儿园教育的任务和内容，存在重教轻保的思想。我们认识到要促进幼儿全面发展，首 先要提高家长素质，在教育过程中要内外联手，寻求外援，有效整合幼儿园、家庭及社区的 资源，促进孩子的全面发展。 一方面，我们积极组织教师学习有关家长学校工作的具体要求，提高广大教师“家园合作、 科学育儿”的意识,树立不断开发育人资源的共识;另一方面利用多渠道向家长宣传办好家长 学校的现实意义,在取得家长支持的基础上，我园于_年，创办了第一届家长学校。 二、成立两级互动组织，建立有序办学机制 为确保家长学校正常、有序的开办，我们成立了家长学校校务委员会，园长亲自担任家长学 校校长，校务委员会由幼儿园领导班子成员、教师、家长代表、退休教师代表组成，负责家 长学校的领导和管理工作。我们还充分调动不同层次社区力量的积极性，以教学班为单位推 荐家长代表，成立了家长委员会，同时聘请社会各界人士成为我园家长学校的顾问，从而构 成了管理层、操作层、智囊层三个家教梯次的园内立体教育场。 为把我园家长学校创办成“传播科学家教知识，交流有效家教经验，启迪正确家教习惯，形 成家园共育合力”的平台，我们拟订出《家长学校学员学习制度》、《家长联系制度》、《家长 学校领导岗位职责》、《家长学校优秀学员评比制度》等制度职责共 12 份，进一步明确职责， 保证了分工合作，建立起有序的办学机制，促成家长学校工作有序推进。 三、科学设置教学内容，实施有效办学目标 幼儿园实施以保为主、保教并重的教育，在家长学校的课程设置上，我们也充分考虑到幼儿 特点及家长需要，注重了教学内容的科学性、全面性、系统性、适用性，开设有思想教育、 法制教育、营养卫生教育、安全教育、心理健康教育等内容。为了让家长进一步了解幼儿教 育目标，有效实施家园共育，我们还自编自印出两本家长学校教材，将《幼儿园工作规程》 和《幼儿园教育指导纲要(试行)》打印成册分发给家长，还根据教育目标整理出《幼儿日常 行为规范训练基本要求 99 条》，让广大家长明确目标，要求一致的对孩子进行生活卫生习惯、 行为习惯、学习习惯的养成教育。我园富有针对性的设置教学课程，凸现了办学的实效性。 为保证家长学校教学质量，我们成立了由幼教专家、法律顾问、心理咨询师、交警、保健医 生、兼职教师组成的讲师团，定期有序地为家长授课和举办咨询活动。我们先后邀请到___、 ___来园给家长授课，他们的讲座理论先进，旁征博引，引起了家长的共鸣，收到了很好的 教育效果。我们还 diyifanwen.com 充分利用社区资源，请交警、儿科医生等人为我园家长授 课，指导家长科学育儿。近五年来，我们共组织家长学校专题讲座 17 场，咨询活动__，有 效改变了广大家长的育儿观念和教育行为。 四、致力拓宽家教渠道，促进家园信息互动 传播科学的家教知识，启迪学员形成科学的家教行为，实现合作育人的目标是家长学校的立 校之本，为此我们在家长学校丰富的专题讲座的基础上，开展了全方位、多途径的家园互动 活动。 1、交谈。我们要求教师每日一交谈，即利用家长每日接送孩子的时间，有重点、有目的和 家长进行沟通和交流，及时向家长了解孩子的身体状况或反映孩子在园的生活、学习表现， 有针对性的进行护理和教育。 2、家访。教师每周一家访，每次走访 1—__幼儿家庭，了解幼儿家庭教育环境和家长教育 态度，和家长交流教育方法，针对孩子特点制定相应的教育措施，因人而异的实施教育，各 班每学期幼儿家访率均达到 8__以上。 3、家长园地、家长宣传专栏、网站。家长园地是各班向家长有效宣传科学育儿经验、卫生 保健知识的窗口，家长园地的内容来自于各类幼教书籍和杂志，教师经过精心选择和整理， 提供给家长学习，家长园地的内容每半月更换一次。我们还以年级组为单位开辟了家长宣传 专栏，将每月教育主题、工作重点及时向家长公布。为进一步加大家园联系的密度和广度， 2019 年 5 月，我园筹建起自己的网站，利用网络辐射广阔、速度快捷、资源丰富、交流便 利的优势向家长发布通知，宣传我园动态，传授育儿经验等，并通过论坛和班级留言板与家 长互通信息，共同探讨有效的教育方式。 4、家长会、家长开放日、家长汇报会。我园每学期初召开一次全园家长会，学期中举行一 次家长开放日活动，学期结束进行一次家长汇报活动。从 2019 年开始，我们又将家长开放 日改为家长开放周，给家长提供更充足的时间，让家长能够更全面、更真实的了解到孩子在 园的活动情况。 5、亲子园活动。每学年我们组织两次亲子园活动，让家长和孩子一起来园参加趣味盎然的 运动会和“六一“庆祝活动，给家长提供了一个和孩子同学、同乐的机会，受到了家长的热 烈响应。 五、及时落实信息反馈，实现家园合作育人 学员群体中蕴涵着丰富的育儿经验，凝聚着无限的教育智慧，我们广开言路，主动征求他们 对课程设置和教学的意见，征求他们对幼儿园建设和发展的建议，征求他们对合作育人的设 想，构建起信息反馈落实制。近年来，我们印发各种家长调查问卷 400__份，收集整理出家 长意见 3__条，合理化建议 6__个，对这些意见和建议我们认真落实、及时整改，促使教师 不断改进工作方法，促进了幼儿园教育环境的进一步优化。我们还请家长参与民主管理，制 订幼儿食谱、评选“好园丁”，五年来，由家长评选出“好园丁”1__，此活动的开展，有效 促进了教师服务态度、服务质量进一步提高。 一份耕耘，一份收获。我园开办家长学校五年来，累计培训家长 230__人，结业 160__人， 评选出优秀家长 2__。家长学校的开办，务实而具体的活动的开展，提高了广大学员对家庭 教育重要性的认识，初步确立起以身垂范、小事入手、科学家教的意识，倡导起民主尊重的 家教作风。成绩属于过去，工作还看将来，我园将以全新的理念，务实的作风，将“一切为 了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”整体工作目标落到实处，做到细处，努力为家长、 为社会营造一个优良的育人环境，为孩子撑起一片蓝天。我们相信有上级领导的关怀，有家 长和社区人民的支持，我园家长学校会越办越好。 幼儿园年度工作总结 5 转眼间，一个学期即将过去。回顾这学期，我园为进一步做好安全教育工作，切实加强安全 教育工作的领导，我园把安全工作列入重要议事日程，将幼儿园安全工作总结如下： 一、树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中之中 我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感，并组织全体教职工认真学习上 级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的 大事，安全工作人人有责，使教职工的思想上对安全高度重视。 二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度 1、成立安全工作领导小组：为了把安全工作落实到位，我园成立了安全工作领导小组，负 责全园各项安全工作，定期对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，发现问题及时采 取措施加以消除，确保幼儿园的安全; 2、严格执行接送及出入园制度：我园严格执行出入园制度，在入园处设有刷卡机，家长接 送幼儿必须持有接送卡，经刷卡后方可入园，如有特殊情况必需由家长事前说明并提供足信 凭证; 3、加强对卫生药品的管理：对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检 查，及时更换，妥善保管，严禁无关人员进入卫生保健室; 4、加强对食品卫生的管理：坚持执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品采购关、加工 关，不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理，加强餐具和炊具的消毒工作，严 防食物中毒和经食物传达室播疾病; 三、开展安全教育活动，增强幼儿防范意识 安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义。首先我园在园内过道、 楼梯贴上安全标记图，在入园处设有活动看板，以经常提示幼儿。其次是开展一系列安全主 题活动，让小朋友认识交通标记，懂得交通规则。给小朋友介绍火灾形成的原因，消防车的 作用，灭火器的使用注意事项。最后教给幼儿自救的方法，通过防震、防火演练，让幼儿掌 握简单的自救技能，认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法，使幼儿的安全意识有了明显 的提高，心理素质，应变能力明显加强。 四、重视传染病的防治工作，措施到位，责任到位 在春季传染病高峰，我园能按上级指示要求，认真做好传染病防控工作，对幼儿进行卫生教 育，要求幼儿勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服，保持好个人卫生。每天定时用紫外线对 教室、寝室消毒，用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等，地面喷洒来苏，餐具餐餐消毒，坚持一 人一杯，人手两巾并定时消毒。严格执行晨检制度，晨检做到一摸、二看、三问、四查，及 时掌握幼儿健康状态，发现问题及时处理。 这学期来，我园严格执行安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在第一位，在今后 的工作中，我园将继续加强幼儿园安全管理工作，不断提高幼儿和教职工的安全意识，努力 为幼儿营造一个更安全的幼儿园环境，促进幼儿更健康、更快乐的成长!