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  • 2021-04-17 发布

英语计划总结之读《测试与评价》有感

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英语计划总结之读《测试与评价》有感 ‎ ‎  我对小学英语测试与评价的再认识。‎ ‎  看张老师的《测试与评价》,我对小学阶段英语测试与评价的理论有了进一步的理解。在以往的教学中,我很注重对学生课堂表现方面的激励评价,对学生的测试要求却很严格,学生的听写或者测试卷不得有一点马虎:如字母书写的不规范,句型丢了个标点,冠词漏写等。我都会严格的扣分,自己认为这是对学生严格要求。看了张老师的讲座,觉得自己对学生的心理了解的还是不够,应向张老师讲的那样,多给学生一些激励性的评价,让他们更多地感受教师对他们努力的认可,和对他们的希望。这一点不仅要体现在课堂教学中,还应体现在对孩子们的测试评价中。鼓励他们的点滴进步,都有助于调整学生的学习情感和态度;有助于学生增强英语学习的信心。在看这节报告中,我觉得明白这点是我最大的收获之一,我也觉得看这样的讲作受益要深。‎