关于高三语文教学工作总结范文 3页

－ 1 － 关于高三语文教学工作总结范文 本学期我担任高三（ 2、4）班的语文教学工作，因为这是我 初次接触高三复课教学工作， 所以对一切都很陌生， 刚才是教学 毫无头绪，处处显得手忙脚乱、 捉襟见肘。 幸好有语文组另外三 位老师的指导帮助，不久，我的复课教学逐渐有了章程。现已到 学期末，回顾几个月来的工作，虽然有着紧张、忙碌和疲惫，但 也有着收获和喜悦。现在将本学期教学工作总结如下。 一、面临的问题： 1、个人专业业务素养欠缺，担当复课工作压力很大。 2、两个班皆为理科班，学生的基础很薄弱，我们既要面对 补充基础知识这一重点， 又要切实按照高考方向进行教学这一难 点。 3、学生对语文学科不重视，缺乏学习兴趣和积极性，我的 教学工作较难推进。 4、刚开始对“课堂教学四点基本要求”认识不足，领会不 够深，认为它与复课有冲突，所以，有一定的抵触情绪。 s 二、探索出的相关方法措施： 1、认真研究考纲和考试说明，并分析研究近三年高考语文 － 2 － 试题，确保教学方向。在此基础上，做好第一轮复习工作，针对 八大专题，我们计划于 20xx 年 3 月底完成第一轮复习。每个专 题复习又进行考点分析、知识梳理、精题演练、同步练习、练后 总结等工作。 2、在上一条的基础框架下， 我在课堂上具体运用以下方法， 并充分做好课后工作。 （1）运用学校推行的“课堂教学四点基本要求”。首先研 究学情， 做出“适合学生”的教学计划， 在课内外开辟一定时间 “补充基础”。 其次运用“兵教兵”结对提高方式， 在节省时间 的基础上提高教学效率。此外， 在课内适时做好评价， 增加学生 学习兴趣。当然教学主线自始至终围绕考纲。 经反复实践， 效果 显著。 （2）切实做好“考后练”工作。高三复课，重在练题，通 过反复练习，让学生查漏补缺，巩固所学，步步推进。 （3）充分运用好“竞速两测”，这不仅能激励（）学生， 更能提高做题速度，培养学习兴趣， 最终提高学习效率。因为速 度就是激情。 （4）讲清解题规律和方法。 （5）努力做好学生的弱科帮扶工作。 3、注重做好学生的心理调适工作。 － 3 － 学生承受着来自各方面的压力， 尤其是我校学生， 更要承担 补基础这一项繁重学习任务， 所以， 我在努力做好教学内容的同 时，更注重疏导学生心理和思想负担， 多创造轻松的环境， 让学 生在枯燥的学习中， 能多一些乐趣， 多一些陶冶情操的学习活动， 这也正好是文学对人的积极作用的体现。 总之让学生始体会到语 文给人的乐趣，和文学的重要性。 三、今后努力的方向： 1、勤学、勤思考，努力提高专业知识能力。立足现状，深 入钻研教材和学生，密切关注高考动态。扎实做好讲、 练的整理 工作。 2、做细做好“适合每生成长发展”的工作， 多与学生交流， 使工作更加完善。 3、继续将学校课改工作深入到教学每一环节，力争将课堂 真正交给学生。 相信在不断的努力下， 我会取得更大的成绩， 学生也会取得 可喜的成绩。