工作报告之大学生课余时间安排的调查报告 2页

大学生业余时间表调查报告 最近，这个主题针对大学生的课外活动。了解同学课外活动的状况。我开始对班上30名学生进行调查（10项体育班01）。在本次调查中，我进行了全面调查，主要调查了大学生课余安排的内容。现在，结合特殊调查结果，对学生的课外活动进行比较分析。‎ 一，课外活动内容定位概述 根据一项特别调查，可以看出大学生参加课外活动的内容有不同的取向。在为课余活动提供七种选择后，大学生做出了以下选择。‎ 体育锻炼1％购物34％社交20％课后学习5％上网，玩游戏，看电视，聊天34％晚睡3％无所事事2％‎ 由此可以看出，大学生课外活动的特点具有特征性。 '购物，'社交'，'在线，玩游戏，看电视，聊天'，三是放学后大学的主要活动。从课堂中间开始，仍然有许多大学生没有安排好业余时间。它主要体现在“玩”中，真正意义的时间很少。但是，有一点值得称赞。使用社交时间的学生人数相对较多。这表明大学生已经意识到在现实生活中建立和谐的人际关系和提高人际交往能力的重要作用。‎ 第二，放学后大学时间表的差异 从整体（）的角度来看，班上学生的日程安排是非常不合理的。大多数时间花在'玩'上。由此，我们还可以看到所有学生的课余时间表都真正用于学习。但是，花在游戏上的时间超过了课堂时间的70％。另外，与此同时，我们也可以看到大学生在大学生活中的处境。大多数人认为上大学是为了上学，而不是学习和发展他们的综合能力。‎ 从上述现象来看，我们值得思考大学课余时间的安排。我们应该考虑放学后我们大学的安排，但我们应该如何安排大学剩余的时间？让自己更充实？‎ 首先，安排前一天要做的事情，并且每天坚持下去。‎ 其次，扩展自己的沟通圈，让自己每天去结识新朋友。‎ 第三，安排自己的业余时间，了解自己想做什么和做什么。‎ 第四，在业余时间，做更多的事情来做你认为有价值的事情。‎ 第五，我必须有一种珍惜时间和强化心态的强烈心态。‎ 总之，我们的业余时间不应该被忽视。业余时间的安排是好还是坏。这有点重要。它可以使一个人或一个人。因此，我们必须合理安排自己的业余时间，因为我们没有多少时间在上学时间学习。珍惜它，同学们！‎