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- 2021-04-17 发布
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音乐计划总结之音乐下学期教学质量分析
本学期我担任三年级三个班及四年级五个班的音乐教学工作,根据新课标要求,我主要针对以下几个方面对学生进行教学:1、增强音乐学习兴趣,能主动快乐的学习音乐知识。2、抓好课堂常规教学,养成良好的音乐习惯。(即安静聆听音乐,轻声高位歌唱、复习歌曲的习惯)
3、在课堂上,经常设计一些音符游戏,使孩子们逐渐熟悉七个音符的音名和唱名,并用柯达伊手势辅助唱准音高。 存在问题:
1、本学期学生在演唱方面都能注意“轻声”演唱,学生唱歌的位置控制不好,不能做到“高位”。2、大多数学生在演唱歌曲方面情绪不够饱满,没有把歌曲本身的情绪表现出来,忽略了歌曲中的力度记号,使整个的演唱过程显得非常沉闷,缺乏美感。
3、缺乏胆量,这些问题存在于极个别学生,一旦站到讲台上,就会很紧张,从而不能很好的发挥出平时的演唱水平。4、个别学生的乐理知识掌握的不好。
5、歌曲、乐曲数量偏多,每首歌曲必须在计划的课时内完成,造成学生背唱的难度,同时课堂上音乐表演的活动也开展不多。改进措施:
1、在课堂中,多以培养学生演唱方法为主,在课前要组织学生进行“练声”训练,让学生尽量做到“轻声高位”,把基础巩固扎实。2、针对歌词,进行兴趣化教学为主,在教学中多加入律动、故事、歌谣、多媒体视频、加深学生对歌曲的记忆。
3、继续进行口风琴教学,提高学生的识谱能力与吹奏能力,辅助二声部教学。 要全面提高学生的音乐素养,仅仅依靠课堂教学是不够的,通过课堂之外的音乐实践活动,为学生提供锻炼的舞台,是至关重要的。综合上述方面,在下学期还要提高自己在教学方面的不足,发现问题就及时解决问题,使自己的教学工作能够做的更好!