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  • 2021-04-17 发布

2020年教育教学个人总结范文

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‎2020年教育教学个人总结范文 xx学年,自己在教导教学工作中,又有了出息,更厚实了本人的教导教学工作的理论,总结了很多的教训,为教导教学工作事情,作出了一点进献。‎ 一.遵纪遵法,乐于贡献 一年来,自己遵纪遵法,用《教师法》、《教育法》去权衡本人,‎ 根据党的目标和政策,做好本职事情。本着一颗酷爱教导奇迹的红心,为着人类这个"神圣"的职业,不断战争,默默无闻,乐于贡献。‎ 教导教学工作的事情,只需你肯去做,就会很"忙碌",假如你不去做,就觉得很"逍遥"。比方,一个门生不想进修,思维又差,就要亲自他的家长串通,懂得情形,共商对策,又要找他举行生理调理。这些功夫,都是在节日的歇息时候能力做的。如许做,不就很"忙碌"了吗?你不论他,让他自生自灭,这不就很"逍遥"了吗?我就是在这个"忙碌"中渡过的,默默为翠小洒下汗水。‎ 二.为人师表,教书育人 ‎"为人师表,教书育人",这两个易读,易写,但真正做到就不轻易了。"为人师表",它最底子的意思便是教育者要成为门生的榜样和榜样。为人师表,也便是一个教员的自身的抽象。教书育人,它的起点,是教会门生怎么样求知,怎么样做人。‎ 言谈活动,为榜样 言谈活动,是教员抽象的关头地点。一句话,一个举措,都市深深地影响着门生。是以,教员的言谈,要平和可亲,富裕艺术;活动,要得体、慷慨。日常平凡,深刻门生当中,与门生打成一片,亲热扳谈。在言谈中,注意教师应有的风韵:矜重慷慨,夷易近人,有热忱之意,从分歧的角度,撞开门生的心扉,点燃门生幼小的心灵的思维火花,从而,使门生潜移默化,起到精良的教导感化。从另外一方面来说,发生师生之间的深挚的豪情,育人的结果就更佳了。‎ ‎2.音容笑脸,为"两乐"‎ 教员的教,要在乐教当中;门生的学,要在乐学以内。一教一学,构成双边的 教学工作活动。这活动,就要师生融洽,调和一堂,能力发生这"两乐"。从何来?便是从教员的音容笑脸中来。就是说,教员要笑容进讲堂,调和授常识,从轻松伤心的音容中,又表现严峻的立场,又从严峻的立场中,表现悲哀的音容。如许做,就避免了"家长式"的谴责教学工作,一个调和沉闷,门生乐学,教员乐教的讲堂。自己就是在如许的讲堂中,有效地进步教学工作结果的。‎ ‎3.以爱为本,为慈母。‎ ‎"没有爱,就没有教导。"教员的事情对象是门生。酷爱门生,是酷爱本职事情的详细体现。以是,自己酷爱门生,体贴门生,让他们康健成长。‎ 三.更新观点,敢于革新 跟着教导奇迹的进展,陈腐的教学工作要领,与之现今不适应了。特别是那种"满堂灌"。"合座问"的教学工作要领,更不克不及适应性21世纪的学生了。21世纪的门生,好动,猎奇,求知欲强。以是,现今的讲堂,就要从这个"动"字来做文章。门生既然好动,咱们就让他们"动"吧!让他们在动中学会求知,在动中控制常识。是以,我更新了教学工作观点,树起新的教学工作理念:"调动门生`动`的积极性,在"动"中自立进修。就是说,要在教导教学工作的活动中,举行大革新。‎ 当真进修,斗胆勇敢求索。‎ 要革新,就要当真进修,控制厚实的教导教学工作理论。有了理论,便可索求新的教学工作途径。‎ ‎"做到老,学到老"。学,就会有朝上进步,就会有立异。是以,当真研讨全部小学阶段的课本,研讨新编课本的目标意思。当真进修《小学课文课程规范》,研讨现今教学工作的新动向。现今教学工作的新动向是:探求﹑自立﹑分工的进修的体式格局。若何举行:"探求﹑自立﹑分工"的进修?这就需从进修中找出。‎ ‎2.敢于实践,做好表率。‎ 把索求到的教学工作理论,付上于教学工作的实践中去。在实践中,做好树模的带头人,带头追求"自立"的前途。自己前后上了语文《船主》﹑《司马迁奋发写史记》等的公开课,课后,构造教员接头﹑指出﹑更正。如许,就形成为了大家都介入实践的索求研讨的新局面,无力地推动了教学工作事情。‎ ‎3."自立"进修,有新打破。‎ 在这一年来,在踊跃投身于教学工作革新的激流中,斗胆勇敢举行讲堂教学工作革新,索求出与小学《语文课程规范》相适应的"自立"进修的要领。比方,题目导入法,读后填空法,云云等等,开发了讲堂"自立"的新渠道。这渠道,打破了曩昔陈腐的死气沉沉的教学工作要领,换来朝气勃勃的沉闷的讲堂,门生失掉自立进展。‎ 综上所述,是自己教导教学工作事情的几个方面。在这一年里,自己的教导教学工作事情归结起来便是:连续塑造和美满教员品德,对本人,不息丑化,不断前进;,对事情,不息朝上进步,斗胆勇敢寻求:对同道,联结同等,宽以待人。‎