学校领导学习贯彻十九大精神的阶段性总结 3页

学校领导学习贯彻十九大精神的 阶段性总结 ‎ ‎ 一是突出高起点，专家教授辅导领学。举办十九大精神专题培训班，学校领导率先垂范，以上率下，带头为党员干部作报告，深入分管部门、联系学院、所在党支部和学生公寓党员工作站开展专题辅导。邀请国家行政学院、省委党校、省委高教工委知名专家教授和党的十九大代表来校辅导宣讲领学。全体党员干部带着问题学，联系实际学，持续深入学，攻弱项、补短板，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，凝聚学校改革发展合力。‎ 二是突出全覆盖，全体党员扎实深学。‎ 推进“党员之家”建设，突出政治功能，落实“三会一课”制度，强化教工党建和思想政治教育，把“党员之家”打造成教工学习、宣传、研究十九大精神的坚强阵地。依托学生公寓党员工作站，组建学校党的十九大精神教授宣讲团、“百名先进”教师党员志愿者服务团、学生党员骨干宣讲示范团，成立习近平新时代中国特色社会主义思想青年研习社，举办学生党员骨干培训班。十九大代表、专家教授、党务干部、优秀辅导员、学生党支部“第一书记”进站宣讲，帮助学生学深悟透，打造合格的社会主义建设者和接班人。‎ 三是突出严要求，常抓不懈深度促学。不断建立健全培训学习制度建设，构建常态机制。在集体培训中请假超过2次的处级干部，不计入干部年度教育培训，另行安排集中补训，并取消当年年度考核评优资格。科级干部参加本次培训的，记入本人年度教育培训。为党员干部指定了阅读书目、电视专题片等自学内容，强调突出专题远程教学培训。借力学校、学院两层级20个“两学一做”学习教育微信群，180个党支部微信群，和“党员工作站”微信公众平台，不间断、有计划地推送学习内容。‎ 四是突出大提升，助推追赶超越真学。‎ 依托党的十九大精神培训班，党员干部读原著、学原文、悟原理，在学懂弄通做实上狠下功夫。以理论学习促进贯彻学校第四次党代会提出的发展目标、“三步走”发展战略、“七新”主要任务和党建思政工作的“三个带动”自觉性，在全校范围开展“解放思想敢担当、攻坚克难创一流”大讨论，提高破解发展难题能力的途径和方法，加速学校追赶超越步伐。以提升组织力为重点，把支部建在创新创业团队、建在学生社团、建在高水平科研团队上，学校获批全国创新创业高校50强。爱心青年帮筹建科技小屋，点亮山里娃的梦。中心党支部老党员带领团队研发的GPU芯片，填补了国内空白。电商专家XX教授用电子商务助力农村脱贫，产生了广泛影响。‎ 五是突出抓重点，围绕改革目标导学。把习近平新时代中国特色社会主义高等教育思想作为学习重点，教育引导党员干部保持“邮电”特色，发扬服务社会特色，形成校园文化特色，明确学校改革发展新方向、新重点、新动力，以学促做，不断把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神转化为推动学校教育教学改革的动力源、加速器。‎