政教处管理服务工作计划范文 12页

政教处管理服务工作计划范文 政教处管理服务工作计划1‎ 一、指导思想 本学期政教处工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，依照《中学德育大纲》，以学校工作计划为指针，坚持“抓常规促规范，以创新求发展”的工作思路，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学营造良好的育人环境，构建和谐平安校园。‎ 二、工作目标 ‎1、学习落实《中学生日常行为规范》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，促进学生文明素养的形成和提高。‎ ‎2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。‎ ‎3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。‎ ‎4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。‎ 三、主要工作措施 ‎(一)加强德育队伍建设 ‎1、加强班主任队伍建设，发挥德育工作的核心作用。‎ ‎(1)布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。‎ ‎(2)改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正。‎ ‎(3)对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。利用学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采。‎ ‎(4)引导全体教职员工深刻认识我县高中教育激烈竞争的态势，增强危机意识和责任意识。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。‎ ‎2、加强对学生会和班干部的培训、培养工作，充分利用学生资源参与管理。‎ ‎(1)本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行具体分工，明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。‎ ‎(2)定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。‎ ‎(二)加强学生德育系列教育 ‎1、爱国主义教育。各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。‎ ‎2、坚持升国旗教育。‎ 组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。‎ 升国旗时的几点要求：‎ ‎(1).集合速度。要求从音乐响起到音乐结束的时间里，各班必须在指定位置站好，做好升旗准备。(2).从开始集合到退场结束，必须保证绝对的肃静。‎ ‎(3).学生会的学生负责检查人数，同时要站在班级后面认真做操。‎ ‎3、抓好法纪教育。‎ 班主任、教师要教育学生自学遵守有关法规，不进营业性_吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所;加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育;提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈;‎ 加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作;加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值周老师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。‎ ‎4、抓好文明行为的养成教育。行为规范教育是学校德育工作永恒的主题。学生行为习惯的好坏直接影响学生学习效果，影响班风、学风，影响校风，影响教育教学质量，因此，班会主题要突出，使此项工作常抓不懈。‎ ‎5、做好身心健康教育。贯彻执行有关文件，明确学校心理健康教育的目标、任务，健全保障机制，创新心理健康教育的途径和方法，保证学生健康成长，促进心理素质提高。‎ ‎(三)净化、美化校园环境，用优美的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。‎ ‎1、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手，培养学生的卫生意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会，平时加强引导，让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。‎ ‎2、将卫生责任区落实到班级，组织好大扫除及天天扫活动。‎ ‎3、完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公平公正，不徇私情，每周及时总结，考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。‎ ‎4、认真落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。‎ ‎(四)建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人。‎ ‎1、继续办好宣传栏、校园广播站等，繁荣校园文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造浓厚的德育氛围。‎ ‎2、认真开展重大纪念日主题教育活动。‎ ‎3、突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大型主题班会，如学期初的日常行为规范教育，考试前的诚信教育等，将学校的办学理念和规章制度进行内化，规范学生的行为。‎ ‎(五)注重科学管理，确保校园平安。‎ ‎1、政教处通过各种途径进行宣传通知，以增强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力。‎ ‎2、发挥保安、门卫的职能作用，把一切的不安定，不安全因素消灭在萌芽状态，作好门卫来访登记，控制外来车辆进入校园。‎ ‎3、根据本校各个时期实际情况及时制定和完善各项安全保卫制度及各种应急预案和安全负责追究制度。‎ ‎4、加大力度对校园进行定期和不定期的防火、防电、防盗、防灾害事故的安全大检查，及时报给总务处给予整改安全隐患。‎ ‎5、学生放假时，安排和组织有关人员到校门口及宿舍进行巡查，以维护学生安全、平安离校回家。‎ ‎6、医务室要做好学生的防病治病工作，做好学生青春卫生知识宣传和近视预防等工作。‎ 政教处管理服务工作计划2‎ 一、指导思想 本学期政教处的各项工作主要是依据学校工作计划，树立服务意识，严格落实各项工作内容，做好服务工作，注重学生的德育教育，重点抓好学生的行为习惯养成教育以及文明礼仪教育，从高处着眼，从小事着手，注重实效，力争使政教处各项工作再上一个新台阶。‎ 二、工作目标 ‎1、加强教育力度，继续抓好学生在校的各项常规管理工作，促使学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。‎ ‎2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育，逐渐形成__小学自信、自强、自主的学生管理特色。‎ ‎3、加强班主任队伍建设，通过组织班主任工作经验交流会等形式，学习优秀班主任工作报告，不断提升班主任管理水平和能力。‎ ‎4、定期对学生进行安全意识教育，并与大队部联合加强纪律检查，确保学生在校安全零事故。‎ ‎5、加强生活老师队伍建设，定期召开生活教师培训会议组织相关活动，打造一支团结一心、服务一流的生活教师队伍。‎ ‎6、重点抓好教学区、宿舍区以及学生个人卫生工作，做好疾病防控工作，营造健康和谐、干净卫生的校园生活和学习环境。‎ 三、工作措施 ‎1、做好学期初的学生常规教育和养成工作。‎ 学期初各班级要对学生开展扎实的整顿教育和习惯养成教育，班主任利用主题班会时间，带领学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《__小学小学生一日常规》及学校的纪律、卫生等各方面的规章制度并强化落实。督促学生树立正确思想，养成良好的行为习惯。‎ ‎2、加强政教处对班级学生常规监管力度，继续落实日检查、周公布、月评比，把学生的养成教育落到实处。‎ 各班主任要做好班干部的选拔和培训工作，各中队实行中队长总负责、班委以及小队长分负责，协助班主任做好学生管理及常规自查工作，大队部重点做好对于各班级每日常规的检查和公布工作。‎ ‎3、重视学生德育工作，以爱校如家、礼貌待人等素材为重点，定期开展__之星等评比活动，以具体事例为素材，切实深入的开展学生德育工作。‎ ‎4、本学期将继续开展丰富多彩的体育及综艺活动，以活动为载体，充分调动师生参与的积极性，旨在陶冶学生身心，活跃校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力。‎ ‎5、班主任队伍建设。‎ ‎(1)、定期对班主任进行培训，进一步提高班主任的业务水平;‎ ‎(2)、加强班主任工作研讨，针对思想工作和班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会。‎ ‎6、进一步抓好安全工作，强化安全意识，树立安全第一的思想，对安全工作常抓不懈。进一步加强课间及活动管理，杜绝安全隐患，确保学生在校安全零事故。‎ 政教处管理服务工作计划3‎ 一、指导思想 以党的十_大和十七届四中全会精神为指导，继续贯彻落实科学发展观，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人;坚持对班主任工作考核，积极组织实施班主任培训计划，全面提升班主任队伍素质，促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育公平度提升。‎ 二、中心工作 以未成年人思想道德建设工作为重点，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施午休静校管理制度;认真开展爱国主义读书教育活动和读书节活动;做好迎五五普法总体检查验收工作;进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设，认真组织实施班主任培训计划，提高班主任素质;加强学生心理健康教育;强化住校生的管理;加强班干部队伍建设;重视学生特殊群体的管理与教育。‎ 三、工作重点 ‎1、继续加强对学生的思想品德教育。‎ 以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《__三中学生一日常规》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。‎ ‎2、继续加强爱国主义教育。‎ 通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。‎ ‎3、继续强化遵纪守法教育 通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法;通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。‎ ‎4、继续加强法制、安全教育 请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2节法制教育课，全面开展关爱明天，普法先行青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪;加强安全教育，开展安全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。‎ ‎5、做好五五普法总体检查验收工作 本学期是五五普法总体检查验收时期，要根据检查验收标准，收集、整理、归类、装订普法材料，力争在检查中取得好成绩。‎ ‎6、认真组织实施爱国主义读书教育活动和读书节活动 组织开展爱国主义读书教育系列活动和读书节系列活动。‎ ‎7、积极组织实施午休静校管理制度 为了让师生有一个更为充足的休息时间，保证下午的教学和学习效率，学校决定从本学期开始实行校园静校制度。政教处要认真落实，督促班主任、保卫科、生活指导认真履行自己的工作职责，进一步提高管理水平，进一步规范学生行为。‎ ‎8、继续加强对住校生的管理 住校生要自觉遵守寝室管理制度，积极配合生活指导老师搞好寝室管理工作，坚持文明寝室评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。具体措施：‎ ‎(1)组织全体住校生认真学习《__三中寝室管理制度》、《__三中学生寝室安全教育制度》。‎ ‎(2)建立行政值班领导突查机制，政教处将协同行政值班领导对寝室进行不定时突查，发现问题及时处理。‎ ‎(3)争取班主任支持，打造寝室精品文化。‎ ‎(4)继续通过开展文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。‎ ‎(5)做好对高三住校生的夜间管理及心理辅导，努力创造安静安全的学习环境。‎ ‎(6)定期召开生活指导、住校生、寝室长会议。‎ ‎(7)开展寝室文化评比。‎ ‎9、继续强化对班主任工作的管理 加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，组织实施班主任工作培训工作计划，定期召开班主任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会。‎ ‎10、继续强化学校宣传工作，努力提高学校的社会地位。‎ 以第七届校园文化艺术周为契机，进一步加大学校对外宣传的力度。主动与宣城市电视台联系，积极报道三中的特色，宣传学校深厚的文化底蕴，让社会了解三中，提升办学品位，提高学校的知名度。利用学校橱窗、校报、黑板报、广播等宣传阵地，宣传好人好事，通过校园文化艺术周，进一步加强校园文化建设，提高学生的审美情趣和对艺术的鉴赏能力。‎ ‎11、加强中学生心理健康教育 针对学生上_、打架、早恋、高考、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。‎ 政教处管理服务工作计划4‎ 一、指导思想 以习近平总书记系列讲话精神和教育部《中小学德育工作指南》为指导，以“立德树人”‎ 为根本任务，紧扣镇江市教育局、丹阳市教育局2019年工作计划和工作重点，努力形成全员、全程、全方位育人的德育工作格局，推动里庄中学教育高品质发展。‎ 二、工作目标 依托项目化推动，促进学校品牌发展;实施精细化管理，夯实教育常规管理。统筹规划又做细做实，善于创新又强化基础。‎ ‎1.夯实德育常规教育。从“走好路、说好话、扫好地、敬好礼、吃好饭、洗好手、睡好觉”等细节着手，抓实学生常规教育。‎ ‎2.提升班主任队伍工作能力。开展针对性培训工作，提高德育工作者的管理水平和实践能力。‎ ‎3.开展各类主题教育。促进学生形成良好思想品德和行为习惯。开展“最美少年”“禁毒教育”“学生宪法教育”等主题教育活动。‎ 三、工作内容及措施 ‎1.规范学校的常规管理 ‎(1)加强学习，明确要求。一是充分利用国旗下讲话、班会、黑板报、校园广播和校园文化布置等德育阵地，加强“社会主义核心价值观”、《中小学生守则》和“八礼四仪”学习;二是对照德育飞检要求，结合学校常规管理实际，不断健全、优化学生在校一日行为常规管理制度。‎ ‎(2)落实飞检，促进规范。对照飞检的要求，组织自管会成员每天一日常规检查，促进学校规范常规管理不断提升。‎ ‎(3)评价激励，树立榜样。一是通过自管会的检查，及时反馈，及时改进。‎ ‎2.家校共育。‎ 参照__市教育局“家校共育”工作的推进力度和工作精神，我校家校共育工作列为2019年政教处重点任务。一是通过行政会会议和专题会议等引领学校开展工作。二是通过行政参与指导、协助学校开展工作。三是通过校园_、学校公众号和班级微信群等媒体加强工作宣传，扩大影响力。通过评价激励措施，促进工作持续开展，提升工作成效。‎ ‎3.开展各类主题教育 ‎(1)开展理想信念教育。一是组织学生学习习近平总书记系列重要讲话精神，领会党中央治国理政新思路新战略。二是结合清明、五四、七一等时间节点开展革命传统文化教育和中国梦主题宣传教育活动，加强学生对中国共产党的政治、情感、价值认同感，不断树立为共产主义远大理想奋斗的信念。三是加强社会主义核心价值观教育，将教育过程落实到学校管理和教育教学的各个环节，引导师生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，培养出具有中国心、中国味、中国魂的莘莘学子。‎ ‎(2)开展传统文化教育。利用春节、清明、端午等节假日，结合学校教育特色，挖掘地方文化资源，组织学生开展形式多样、内容丰富的教育实践活动，引导学生感受优秀传统文化魅力，增强文化自觉，坚定文化自信。‎ ‎(3)开展“八礼四仪”教育。一是通过开展“美德少年”、“新时代好少年”等评选活动，继续推进“八礼四仪”主题教育宣传和学习活动，提高“八礼四仪”内容知晓率，力求师生“入脑、入心、入行”。二是开展青春仪式教育，增强学生的主体意识和身份认同感，培养学生的集体意识和责任感，使学生在仪式教育中不断自我升华。‎ ‎(4)开展生态文明教育。一是开展节水、节电、节纸和节粮等节约教育活动，引导学生树立“节约光荣，浪费可耻”的意识，培养学生勤俭节约的习惯。二是开展环境保护教育，推行垃圾分类，教育引导学生养成低碳环保、绿色消费和自觉劳动的习惯，形成健康文明的生活习惯。‎ ‎(5)开展心理健康教育。充分发挥学校心理健康教育专职教师和广大班主任教师的专业优势，通过各种班级和小组活动、团体和个体辅导，以及主题讲座等，开展学生心理健康教育，培养学生健全的人格和积极向上的个性品质。‎ ‎(6)开展新时代文明实践活动。一是紧扣新时代文明实践中心教育平台，积极组织师生开展丰富多彩的志愿者文明实践活动;二是依托师生志愿者队伍，广泛开展各类志愿者服务活动，通过“小手拉大手”的形式，继续巩固文明城市创建成果。‎ 政教处管理服务工作计划5‎ 以和谐社会的重要思想和党的“十_大”精神为指针，牢固树立“以人为本，德育为先”的理念,全面落实“以德治校”、“依法治校”的思想，科学把握未成年人身心发育的特点，以促进学生全面发展为目标，全面加强学生行为习惯养成教育、感恩教育、书香教育、理想信念教育、心理健康教育，安全教育等工作;完善常规管理，积极开展行之有效、丰富多彩的德育活动;不断创新德育内容和形式，努力开创“自主、和谐、开放、创新”的学校德育工作局面。‎ 工作目标 ‎1.认真落实政教处工作职责、班主任工作职责，进一步增强全体班主任的德育创新意识。‎ ‎2.强化学生的生活习惯及学习习惯的养成教育,教育学生学会学习、学会生活、学会做人，为学生成长发展奠定基础。‎ ‎3.加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长，构建“平安、和谐校园”。‎ ‎4.丰富德育内容，创新德育形式。结合传统节日和纪念日在全校广泛开展特色鲜明的主题教育活动，扎实推进学生思想道德建设。‎ ‎5.进一步加强班主任队伍建设，提高班主任教育管理水平。‎ ‎6.进一步促进家校交流，努力形成家校携手的教育合力。‎ ‎7.挖掘民族优良传统和传统文化精髓的教育意义，传承民族文化，教育学生自强不息。‎ ‎8.加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围,发挥文化建设的育人功能。‎ 具体任务和措施 一、抓好队伍建设，强化德育意识 ‎1.通过班主任培训班组织全体班主任认真学习新的德育理论，进一步明确新形势下德育的内涵，不断探索德育的科学规律，提高班主任教育管理水平。‎ ‎2.定期召开全体班主任工作例会，对班级管理中出现的问题及时解决，听取反馈，布署工作;组织学习德育工作理论、优秀班主任事迹等，推行经验，不断提高班主任工作能力和水平。每学期每位班主任上_级工作感悟一篇，努力引导班主任由经验型向理论型转变，管理型向研究型转变。‎ ‎3.做好新老班主任的结对帮扶工作，指导和帮助年轻班主任掌握班级工作的策略和方法，指导和帮助班主任开好主题班会，开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。‎ 二、创新德育载体，完善德育机制 本学期在发扬学校传统特色和优势的基础上，积极探索德育新形式，进一步优化德育工作，努力开创德育工作新局面。‎ ‎1.组织办主任学习池河中学班主任绩效考核细则和池河中学文明班级评比细则和常规检查办法，力争使我校德育工作向制度化、规范化、科学化方向不断迈进。‎ ‎2.组织学生学习《中小学生守则》《学生一日常规》《学生文明礼仪规范》、《一日常规管理评比细则》等，强化学生行为习惯养成教育，营造优良学风、班风、校风，使学生言行 举止更加文明，心理品质更加健康，努力形成学校德育工作新局面。‎ ‎3.进一步完善家长学校，建立强有力的德育工作机制，以“三结合”的模式促进学校德育工作的发展。通过组织召开家长会，帮助家长改进家庭教育思想和教育方法，提高家庭教育水平，共同探讨对学生的思想品德教育方法、途径，提出学校要求家长配合教育的具体要求和建议，促进家校交流，加强家教指导，努力形成家校携手的教育合力。‎ 三、以思想道德建设为主线，扎实提高学生的思想道德素质 ‎(一)抓常规德育教育，促进学生良好习惯的养成。‎ ‎1.抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。‎ ‎2.开学之初，各班要组织学生认真学习贯彻“五比竞赛”和学生常规检查评比制度，并 做到及时检查反馈。初一新生用一周时间集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理能力，为日后优良班风的形成奠定基础。‎ ‎2.在校长室的统一指导下，政教处将携手办公室、团委、后勤处一起分工协作共同承担班主任工作考核。各班要自觉强化学生的管理，切实抓好各项制度、细则的落实，促进良好班风、校风的形成。‎ ‎(二)广泛开展特色鲜明的主题教育活动，加强对青少年学生的思想教育。‎ ‎1.利用国旗下讲话、班会以及板报橱窗等阵地对学生进行“文明习惯和学习习惯”养成教育，理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、弘扬民族精神教育、勤俭节约教育、国家安全教育、心理健康教育等。‎ ‎2.坚持每月一个教育主题，每个年级都有教育重点，扎实有效地开展丰富多彩的主题教育活动 初一年级以“文明习惯和学习习惯”养成教育为全年工作重点;‎ 初二年级以“遵纪守法、团结友爱”为全年工作重点;‎ 初三年级以“展示自我，超越自我”为全年工作重点。‎ ‎(三)本学期全校性主题教育活动。‎ ‎1.开展“行为规范养成、文明礼仪教育月”活动 ‎2.抓实感恩责任教育活动。以“感谢父母养育我”、“感谢教师教育我”、“感谢他人和社会帮助我”为突破口，帮助学生共同创造积极、快乐的人生。活动形式：‎ ‎①写感谢父母、感谢社会的真情信;‎ ‎②给老师写感恩信;‎ ‎③讲“感恩父母(老师)、感恩社会”的故事;‎ ‎④实践感恩行动;‎ ‎⑤创办以“感恩”为主题的黑板报或手抄报;‎ ‎⑥召开以“感恩”为主题的班会。‎ ‎3.举办以弘扬民族精神，展现我校学生风貌为宗旨的主题活动;‎ ‎4.举行以“展示自我，超越自我”主题活动。‎