入党积极分子自我鉴定范文（推荐） 2页

入党积极分子自我鉴定范文（推荐） 　　本人于 20xx 年 10 月参加了党校举办的第 xx 期入党积极分子培训班的学习。本 人始终以饱满的热情、积极的态度自觉主动地参加学习和实践，认真遵守培训班的 课堂纪律，在按时参加学习、实践以及集体研讨活动的同时，与课后自学有机结合。 现就本人进入党校学习以来各种方面的情况作如下自我鉴定： 　　首先是思想的洗礼。我生长在一个党员家庭中，爷爷奶奶都是光荣的老党员， 把自己毕生的精力都奉献给了共产主义事业。我的父亲在部队入了党，在转业之后 依然严格地按照一个共产党员的标准在各个方面严格要求自己。在祖父二辈的思想 教育和人格熏陶中，我自幼就有了对中国共产党崇拜敬仰之情愫。回顾二十世纪跌 宕起伏的百年风云，在世界上一些国家政党“其兴也忽焉，其亡也忽焉”的同时， 中国共产党却取得了举世瞩目的丰功伟绩，从新民主主义革命到社会主义革命，从 现代化建设到改革开放，从马列主义毛*东思想邓*平理论到“三个代表”的指导思 想，八十多年的峥嵘岁月和光辉业绩，如同一幅逶迤而又气势磅礴，雄浑而又绚丽 多彩的画卷，展现在世人面前。因此，在我自小的概念中，中国共产党是“先锋 队”，“忠实代表”，“领导核心”，是一个伟大、光荣、正确的党，在递交了入党申请 书，参加了党课学习之后，我对党的认识上了一个新台阶，从而更全面更透彻更理 性地看待我们的党。通过对党章的进一步学习，我对党的历史和现状也有了更客观 的看待和初步的思索。通过对烈士陵园参观瞻仰缅怀，我对党浴血奋斗的革命历史 和党员舍身就义的革命信仰感同身受;通过观看优秀影片《生死抉择》，我对当前党 员中的腐 bai 现象有了客观清醒的认识，也增强了对党惩处腐 bai 决心的信任;通过 党课学习，我对党的政策和理论尤其是“三个代表”的指导思想有了深刻的学习和 领悟，对党的历史有了全面的了解，对党的现状和未来有了理性认识;通过潜心研读 党的十*大报告以及四中全会有关重要文献，贯彻学习了党在新时期全面建设小康社 会的奋斗目标和科学发展观的重要思想，我认识到我们的党不仅是一个具有光辉历 史的党，更是一个锐意进取，勇于创新，不断结合新的实践，把自己的思想政治建 设推向新境界的政党，从而增强了党领导人民实现新世纪宏伟蓝图的信念，也更增 强了我积极申请入党，争取入党的决心。 　　其次是知识的陶冶。成为一名合格的共产党员，除了在思想上，行动上入党以 外，还要求在能力上入党。新世纪赋予了共产党人新的历史使命，从“解放和发展 生产力”的社会主义本质提出到“全面建设小康社会”的奋斗目标的号召，在这个 变革和发展的时代里，知识无疑将是共产党人承担历史责任，履行历史使命的重要 法宝，也更是入党积极分子完善自身的重要途径。在半年来，我把更多的时间和经 历投入到专业知识技能的汲取上，从课堂的授课到课后的读书自学，从专业书本到 课外读物，我都投之以最大的兴趣和毅力，并在第一学期的期末考试中取得了很好 的成绩，各科学分平均绩点在 3.9 以上。通过对政治基础理论的学习，我一方面深 刻体会了老一辈共产党人创业的艰辛，一方面也看到了转型中的中国社会所面临的 许多问题，我相信在共产党的领导下这些问题可以得到妥当的解决，并愿意为此奉 献自己的力量，为中国社会的建构，为中国经济的理性策划，为中国的富强奉献自 己的毕生精力。 　　最后是人格的塑造。记得中山大学黄达人校长在《南风窗》首语：“愿天下学 者，均秉持良知，不随波逐流，以独立之精神，自由之思想，允公允能，厚德自强， 止于至善”，校长警戒之教诲铭记在心，我回忆起刚踏入中大校门时黄校长同样以 “学会做人”为主题为我们授以大学里的第一课，于是人格的塑造也就成为了大学 生活中求学的另一重要目标。此外，完善人格的塑造对于共产党人更是不可或缺的 特质，数不清的革命烈士用他们的鲜血生命以及不为时光所湮没的光辉事迹奠定了 今天共产党人的行为楷模，新世纪党的事业未必需要共产党人浴血牺牲，但却同样 需要健康与完善的人格。这半年来我在挫折与困难中培养自己独立坚强的个性，在 学习中锻炼自己的毅力和品质，在人际关系中坚持“以诚待人”的理念，以求自身 人格塑造的不断完善。 　　进入党校学习后，老师们的讲解让我在原有认知的基础上对党有了更深入和真 实的认识。我上课努力听讲，尽量消化自己学过的知识。党校学习结束之后，我将 会以严谨的态度继续学习党的知识，关心时事和党的政策;同时，平时从小事做起， 踏踏实实地来，尽量用党员的标准来要求自己。