2020年高中班主任工作总结 (3) 3页

‎2020年高中班主任工作总结1。他在2020年上半年教高中193班和195班，并担任备课组长。与姜老师、袁老师等文艺综合组教师密切合作，有计划地开展了第二轮复习、图书知识培训和综合培训。在试卷阅读、分析和与学生交谈的过程中，学生不断得到提升，度过了整整紧张的半年。‎ ‎2.上学期他还担任了193班的班主任。193班因学科和健康成绩综合评价突出，被评为长沙市优秀班。由于所有老师和学生的共同努力，大学入学考试一次上网的大学生人数在文科班排名第二，在文科班排名第一。‎ ‎3.201X年，他将在高中一年级和五年级下学期授课，并担任备课组长。与袁先生的合作非常默契和愉快。我觉得在新课程的教学中，我挑战了自己，提高了自己。我们两个经常花很多时间学习课本和教职员工，听长郡的录音和广播课，整合他们的资源以适应我们学生的学习情况。虽然作业试卷很少阅读，压力也不大，但我经常觉得我比三岁时花更多的时间备课。在教学中，面对基础教学较差的学生，他们培养了耐心和宽容，提高了教学技能和教学水平。‎ ‎4.201X年，他在下学期担任高中一年级德育组长。在开学前的班主任会议上，为了促进高一所有班级的全面进步，根据我当班主任的经验，我毫无保留地与班主任就开学后纪律、卫生等常规工作的具体操作进行了详细的交流。我帮助班主任制作了个人档案表格、问卷和两个课件-《迎新班会》 《励志班会》。‎ 开学后，重点是安排文化建设和实施德育学分。此外，根据政治教育部门定期检查的要求，并根据检查中发现的问题，班会课被用来向学生进行广播演讲和面对面的集体交流。从宿舍教室卫生、早晚自学纪律、早晚到校时间要求、跑步锻炼纪律、午休纪律、晚上睡觉纪律、课间休息纪律和上课纪律等方面给予了具体指导。‎ 与班主任合作，举行了宿舍主任会议和一些学生座谈会。237、238、239、240、244和245班举行了一次以上的集体对话，40多名学生举行了一次以上的单独对话。了解学生在课堂上的思想倾向和问题，鼓励学生挖掘潜能，为课堂利益而努力，从而取得更好的教育效果。‎ 协助政治教育厅修订《班主任工作规程》，落实贫困学生名单，收集校徽，拍照等资金，检查gfd，掌握学生在各种集会上的纪律，组织学生跑腿，处理一些突发事件，建立贫困学生档案。他还经常联系政治教育部门，了解纪律和健康扣分的情况，并及时反馈给班主任。协助总务部门从脱水桶中取钱，并协助团委实施感恩卡的订阅。协助工会、运动队和傅老师组织一年级教师运动会。协助各部门组织运动会和家长会。‎ ‎5.我已经连续七年在这里当班主任了。我每天都很忙。我觉得我没有悠闲地散步，没有见过我的朋友，也不喜欢购物。我快步行走。工作和学生几乎是我一生的全部。201X年，他终于卸下了班主任的重任，走进了一个大家庭科教大楼的三楼办公室。在这里，我只有时间思考自己，看着别人。只有到那时，我才能明白我必须努力工作，过上好日子。‎ 生活的意义是多方面的。关注你的丈夫，照顾你的孩子，如何健康饮食，如何穿得更好，如何美化自己，如何让自己看起来容光焕发，也是生活的一部分。因此，我还要感谢办公室里所有漂亮的老师，他们丰富了我的生活，让我对生活有了更多的见解。‎