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- 2021-04-19 发布
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初中班主任月底工作总结范文
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,就在此时需要回
头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆,又到了该做总结的
时候。以下是 xx 为大家带来的,欢迎阅读参考! 篇一
11 月份很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮助
下,顺利走过了一学期。现在就把 11 月份的工作情况总结
一下。
一、做好学生的思想工作,培养良好的道德品质
对初一新生,必须先规范学生的行为,提高学生素质,
与其他班主任一样,经常性地加强对学生的集会,晨读、课
间操,卫生清洁保持工作等督促检查,经常性、随意性地观
察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生
的学习,生活和活动中及时了解,关心、教育并且督促其良
好的习惯养成。
我当班主任力争做到两点:
一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需
要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊
重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空
间;
二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。
对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,
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努力使其达到卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错,
是一个品学兼优的学生,但就是缺乏胆量,上课时很少积极
发言。针对这一点,我找她谈心,帮她找原因并鼓励她大胆
发言。在我上课时,有意找她回答问题,并适当给以鼓励,
锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。
二、加强班级管理,培养优秀的学风与班风,鼓励学生
参与各项活动
班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任
一个人的话, 就会力不从心, 这时候就要发动班干部的作用,
让学生做学习的主人,班级管理的主体,培养自我管理意识
和自主学习的能力,值日班干部每天轮流等级考勤,维持纪
律等,并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活
动。在另一方面,我自己也以身作则,努力做做事的榜样,
勤跟班,使班风正,学风浓。
鼓励学生参与各项活动:如积极参与学校组织各项活
动,积极报名参加校运会,拔河比赛取得了第二名; 20 乘
50 接力第三名; 广播操比赛第四名; 语文课本剧表演三等奖,
等等。这些集体活动都要学生齐心协力,一起来完成。
三、建立良好的和谐的师生关系,在爱心中与学生一道
成长
老辈教育家夏丐尊先生说过:“没有情感,没有爱,也
就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友,谈心,在学
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习上给予关心与爱护,在精神上给予鼓励与支持,使学生感
到老师的温暖,从而“亲其师,信其道。”与此同时,我还
注意培养他们同学的友爱之情,营造融洽和谐的人际关系,
使同学们之间亲如手足。
1、教育学生努力学习,完成学习任务
学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目
的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自
己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,
提高学习成绩。为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好
基础。
2、关心学生身心健康,促进学生全面发展
要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且
要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。
以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习
惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际
才干。
四、重视与家长的联系,双向管好学生
学生与进步, 集体的成长, 离不开教师, 也离不开家长。
为了更好的全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立
密切联系, 进行友好交往。 赢得了家长的信任, 鼓励和支持。
同时对家长提出要求:为孩子在家里创造必要的学习环境,
为孩子做好榜样。
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五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教
育力量,发挥如纽带作用
在与任课教师的交往中, 我尊重他们的意见, 在这方面,
我平时注意道多教育学生,要有礼貌,尊重老师的劳动,树
立老师的威信,增进师生情谊。
六、存在的不足,需要改进的地方
1、期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复
习阶段学生的心理辅导与思想教育。
2、学生尽管上课看起来似乎很认真,但是听课效率仍
然不高。
在今后的班主任工作中,要更注重学生的思想动态,使
班级更有凝聚力,把班级工作做的更上一层楼。
篇二
本学期我担任九年级( 2)班的班主任工作。通过一个
学期的工作实践,使我深刻体会到,要当好一个毕业班的班
主任的确不容易。在此我对 11 月份的班主任工作进行一下
总结:
本学期的班务工作中,我始终坚持以理想信念教育和思
想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制
教育、 安全教育、 行为习惯教育作为重点, 把"自尊、 自爱、
自信、自强、自律"作为基本内容来开展班主任工作。
一、思想上高度重视,严抓学生的日常行为规范,培养
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良好的学习习惯
在工作中,我始终抓住一条管理主线——班级常规的管
理。任职之初,我通过书面调查,周记检查和谈心等方式,
深入了解每一位学生的基本情况,掌握学生的思想动态。首
先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为,亲临
指导,力作模范。通过一段时间的努力,学生们在日常行为
规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课
堂上来,给学生宣讲课堂常规,帮助学生全面了解学校的各
项规章制度,并根据中学生日常行为规范,课堂常规等制订
了班规,班规从某些方面补充并突出了日常行为规范,同时
把好日常行为规范的量化考核关。经过努力,我班学生已经
形成较强的时间观念,培养了劳动意识,增强了竞争意识,
养成了良好的行为习惯。
二、认真按时完成学校布置的各项任务
从一开始我就十分重视: 勤与学生沟通, 勤做学生工作、
注意保持家长联系,共同搞好教育。有疑难、有问题时,能
及时处理。 我从一开始就十分注意了解学生, 明确工作重点。
利用好每一节班会课,对学生进行思想教育。我着重抓班风
的形成。为了树立良好的班风、学风,从一开始就严格要求
学生,并注意通过活动增强班级凝聚力。例如,我积极组织
学生参加学校组织的各种活动,加强了班里学生的集体荣誉
感,增强了班级凝聚力,使良好的班风逐渐形成。
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三、重视班干部队伍的建设和管理
班干部是班主任的得力助手,是班级管理的骨干力量,
为了让他们发挥主力和辐射作用,我及时对他们的工作责任
心和工作热情给予肯定,时时要求他们以身作则,学会塑造
自身的班干部形象, 从而树立威信。 同时还召开班干部会议,
指导他们工作方法:言行举止不能盛气凌人,作为班干部要
与同学们打成一片,协调好各方面的关系,班级管理工作逐
渐好转。
针对班上思想较突出的几个调皮学生,如: xx 等学生,
我从一开始就密切注意他们的思想、 行为变化, 出现问题 (如
违纪现象)及时找到他们,耐心地对他们做开导工作,而且
还十分注意同他们的家长保持联系,双方面做好转化工作,
取得了一定成效。同时,我十分注意自己素质的提高,经常
阅读一些有关班主任工作方面的书籍。在我的影响和全体学
生的努力下,取得一定的进步。
总之, 11 月份的班主任工作使我学到了许多, 能力也得
到了加强。但有些工作还没有做细做到位,存在一些问题有
待解决。为了学生更好的发展,希望在下学期继续努力,搞
好教学,抓好班级,争取在中考中获得好的成绩。