教师项目孵化培训学习总结 2页

教师项目孵化培训学习总结 我在第一天的心得中写道：我是带着梦想而来。这几天，受到刘 新会教授悉心的指导、 听了专家们生动而详实的报告、 有着班主任杨 士军老师的陪伴和无私的奉献， 我将带着满意而归。 如果是两个字形 容：满意，三个字形容：很满意，四个字形容：非常满意。 通过几天的专业课的学习，对项目研究有了更清楚、更全面的系 统性认识。在此期间，刘教授对如何选题、如何撰写开题报告、如何 写科技论文、如何答辩、如何评价作了系统性的讲解，列举了大量的 案例，使我们在创新意识的提高、论文写作水平、答辩技巧等等方面 都有了长足的进步。 这些收获不仅可用于指导学生的创新科技活动方 面，还适用于平时的教学科研， 我想， 这次培训， 将会使我终身受益。 也使我也感到： 国家级的培训的确与众不同， 特别是项目名孵化教师 培训。 在此期间，作为环境科学 2 班的班长，我竭尽所力做好班主任的 助手，同时接受了访谈任务。在小组内，我们五人共同协作，出色的 完成了刘教授布置的各项作业。 开题报告答辩、 科技论文写作答辩均 受到刘教授高度的评价，最后模拟论文答辩获得第二名。这些，都是 我组学员认真对待任何一件事情最好的诠释， 付出了多少艰辛可想而 知，但苦中有乐，乐有所值。 对我来说，印象最深的莫过于开题答辩，这是学习过程中的第一 次答辩，由我担当答辩人。 也许我的课题是实验探究型，而且是从染 色体水平研究不同颜色染发剂的毒性大小， 逻辑性较强， 下面的学员 们的问题是一个接一个，比其它组要多得多，针对这种答辩，回答问 题必须一针见血， 不能给别人留下任何余地， 否则你的回答将无法让 别人满意，只会招来更多的问题。 答辩需要智慧，通过刘教授的点评，也让我感到答辩的技巧的高 深莫测。 可能某一项方法是引用别人的， 答辩是 ___ 别人是这么做的， 否则，就会出现很多问题， 别人实验条件是否一定和你的一样，时境 过迁了方法还能用吗； 如果答辩方式换一下就大不相同： 我们研究了 前人的研究成果，得出这种方案。仅仅是一个方式的改变，将会变被 动为主动。其实生活中，很多事情的成败也就在于某一个细微之处。 这种思辩的技巧还需我们在生活中不断的揣摩。 总之，这是一次成功的培训，让人终身受益的培训，非同一般的 培训，我期待着下一次培训的到来。 模板 , 内容仅供参考