教导处范文之教师“三字一画一话”活动方案 3页

教导处范文之教师“三字一画一话”活动方案 ‎ ‎　　为促进教师苦练教学基本功，提高育人品味，切实提高教育教学质量，根据县教育局2014年工作要点和学校工作计划，经研究决定制定2014学年教师“三字一画一话”活动方案：‎ ‎　　一、成立学校活动领导小组：‎ ‎　　组长：温永南 ‎　　副组长：黄小勋张金平  姜兆民 包小云 赖治平 陈长明 ‎　　成员：黄嘉琪  廖小亮  李季钰 阮造华  李庭生 黄加亮  及年段主任、  教研组长 ‎　　二、参加对象：‎ ‎　　全校所有专业教师 ‎　　三、主要形式及活动步骤 ‎　　（一）学校开展“三字一画一话”教学基本功训练活动，做到“组织、时间、内容、形式及管理”的“五落实”。采取学习观摩、专题讲座、典型引路、师徒结对、竞赛达标以及创设教师基本功训练园地等，不断丰富训练活动的形式和内容，要求全体教师踊跃参与，要让训练活动与教学实践活动紧密结合，不断强化教师的教学业务基本素质，达到教学相长的目的，使训练活动真正取得实效。‎ ‎　　（二）阶段安排 ‎　　“三字一画一话”教学基本功训练分四个阶段进行。‎ ‎　　1、准备阶段（2014年1月至2月）：学校下发活动方案。学校认真制定训练计划，严格训练活动制度，精心组织活动流程，让训练活动收到实效；每位教师也要制定个人训练计划及达标目标。‎ ‎　　2、训练阶段（2014年3月至2014年11月）：采取集中培训与分散训练相结合，以个体自我训练为主的方式进行，特别是要将训练与教学相结合。要坚持长期训练，保证练有所得，练有所用，在训练方法上坚持以自练为主，集中培训为辅的原则，训练与考核相结合，定期由学校领导小组对教师单项基本功进行考核、展示、竞赛。‎ ‎　　（1）三笔字：要求每位教师每半月向教研组上交一幅钢笔字，一幅毛笔字（每位教师每半月至少上交30个毛笔字，100个钢笔字）；在黑板上、小黑板上或平时的教学板书中练习粉笔字，教研组每天安排老师在小黑板上练笔，天天更新，定期展示“三笔字”。“三笔字”必须练习正楷字。‎ ‎　　简笔画：每位教师每两周向教研组上交至少一张与教学有关的简笔画，对缺肖这方面能力的教师，要聘请美术教师培训。‎ ‎　　普通话：要求老师在学校须用规范普通话，语文教师须达二甲水平，其他教师须达二乙水平。对说普通话欠规范的教师，要拜师学习。‎ ‎　　教师上交的“三字一画”练习作品由教研组交教研处分类存档备查。‎ ‎　　（2）学校加强“三字一画”基本功训练的过程管理，做好每月小结和年终总结，学校负责对全县教师的检查督促，要每月抽查、学期普查、期末将检查情况予以通报。‎ ‎　　3、考核阶段（2014年12月）：‎ ‎　　（1）由学校组织人员对全校所有专业教师“三字一画一话”基本功组织过关考核。每位教师在规定时间内完成规定内容的“三字一画一话”考核，考核不合格的将全校通报并须重练重考。‎ ‎　　（2）“三字一画一话”教学基本训练活动作为教师继续教育的主要内容之一，参与训练并考核合格的折合为本学年教师继续教育10学分，记入《教师继续教育证书》的“其它培训”一栏中。‎