数学计划总结之三年级下期数学教学工作计划 6页

数学计划总结之三年级下期数学教学工作计划 ‎ ‎　　一。情况分析 ‎　　（一）班级情况分析 ‎　　在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。只有课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。再加之有一些厚爱生的基础比较差，计算能力、思维能力还需要进一步提高，一些数学学习中的良好习惯还有待于加强，对于这些学生要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯，增强孩子的自信心，探寻良好的学习方法，采用各种激励机制，让孩子迎头赶上。‎ ‎　　（二）教材分析 ‎　　本学期教材内容包括下面一些内容：时、分、秒，万以内的加法和减法，测量，倍的认识，多位数乘一位数，长方形和正方形，分数的初步认识，数学广角——集合等。‎ ‎　　二。本学期教学的指导思想 ‎　　1.改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培 ‎　　养学生的数感。‎ ‎　　2.测量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验。‎ ‎　　3.图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估测意识和能 ‎　　力的培养。‎ ‎　　4.提供丰富的现实学习素材，体现知识的形成过程。‎ ‎　　5.逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感、态度、价 ‎　　值观的培养。‎ ‎　　三。本学期教学的主要目的要求 ‎　　（一）知识和技能方面 ‎　　1.会笔算。会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。‎ ‎　　2.会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的除法。‎ ‎　　3.初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。‎ ‎　　4.初步认识四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。‎ ‎　　5.认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。‎ ‎　　6.初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。‎ ‎　　7.能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。‎ ‎　　（二）数学思考方面 ‎　　1.能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。‎ ‎　　2.能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探索过程中，发展空间观念。‎ ‎　　3.在教师的帮助下，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。‎ ‎　　（三）解决问题方面 ‎　　1.经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。‎ ‎　　2.了解同一问题可以有不同的解决办法。‎ ‎　　3.有与同学合作解决问题的经验。‎ ‎　　4.初步学会表达解决问题的大致过程和结果。‎ ‎　　（四）情感与态度方面 ‎　　1.在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。‎ ‎　　2.在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。‎ ‎　　3.经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。‎ ‎　　4.在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。‎ ‎　　5.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。‎ ‎　　6.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。‎ ‎　　四 .教学的重点、难点 ‎　　教学重点：万以内数的加法和减法、四边形 ‎　　教学难点：时分秒的认识、四边形 ‎　　五。本学期提高教学质量的具体措施 ‎　　1.从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。‎ ‎　　2.在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。‎ ‎　　3.布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。‎ ‎　　4.加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。‎ ‎　　六。 教学进度 ‎　　时间             内容 ‎　　第二周    万以内的加法和减法 ‎　　第三周   万以内的加法和减法 ‎　　第四周    时分秒 ‎　　第五周     毫米、分米、千米的认识 ‎　　第六周     放假 ‎　　第七周     吨的认识，以及合理分配方案 ‎　　第八周 -第九周       长方形和正方形 ‎　　第十周-  第十一周      倍的认识 ‎　　第十二周   口算乘法，一位数乘二、三位数 ‎　　第十三周   一位数乘二、三位数 ‎　　第十四周   中间、末尾有0的乘法 ‎　　第十五周   乘法的估算，乘除法应用题 ‎　　第十六周   分数的初步认识 ‎　　第十七周   数学广角——集合 ‎　　第十八周   复习1-3‎ ‎　　第十九周   复习4-6‎ ‎　　第二十周    复习7-9‎ ‎　　第二十一周   总复习