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- 2021-04-19 发布
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幼儿园中班新学期班级工作计划
以《纲要》精神为指导,并很好地落实在一日工作中,为迎接
北京市《纲要》 下基层的检查和迎接北京市示范园视导,做好各项准
备工作。
1 、完成了班级特色盘纸活动的足迹积累,并装订成册。
2 、创设和完善了班内主题网络“爱”的相关环境内容,使幼儿
增强了爱的情感,发挥主题环境的教育功能。
3 、本班家长工作打开了新局面,得到了家长的配合、支持和肯
定。
4 、在保育人员频繁出入,人手紧缺的情况下,其他两名教师,
克服困难,加班加点,有序开展班内工作,并保证了幼儿的出勤和活
动安全。
1 、青年教师的带班、组织能力有待锻炼和提高。
2 、保育人员的综合素质有待提高。
1 、进一步学习和落实《纲要》精神,提高教师综合素质。
2 、进一步学习园内各项规章制度,严格遵守制度要求。
1 、通过听课和观摩等多种形式, 为青年教师提供相互学习的机
会,提高带班能力,掌握相关业务技能。
2 、积极参与园内开展的“教师技能技巧”比赛,来学习他人的
才华,展示自己的技能。
3 、做好老教师的听评课,和年轻教师观摩各项准备工作。
4 、积极参与园内组织的外出学习 ,做到学有所用。
1 、结合本班幼儿年龄偏小的特点,开展各项教学活动,制定科
学合理的教育目标。
2 、面向全体幼儿注重个体差异,促进幼儿富有个性的发展。为
每名幼儿建立成长档案,多方面了解幼儿。
3 、结合幼儿的发展水平, 创设主题网络环境, 突出幼儿参与性。
4 、结合幼儿的认知水平, 创设认知环境, 发挥环境的教育功能。
5 、结合天气、季节的变化,随时更换墙面知识内容,体现季节
特征。
6 、创设活动环境制作,提供丰富的操作材料,为幼儿提供方便
和时间。
7 、指导新来保育员,按园内要求,做好各项保育工作。
8 、关心、照顾好班上体弱、年龄偏小的幼儿,做到保教有机结
合,结合季节变化, 加强对幼儿的护理, 保证幼儿的身体健康和出勤,
避免安全事故的发生。
9 、做好班内的卫生消毒工作,创造干净整洁的室内环境,认真
对待园内的卫生检查,保证平时的工作质量。
10 、共同培养幼儿的生活自理能力,增强幼儿的自我保护能力
和安全意识。 按要求开展户外体育活动, 教幼儿学习徒手操及器械操。
1 、创设环境,准备丰富的欣赏和操作材料。
2 、结合幼儿的发展水平, 选择适宜的盘纸内容, 增强动手兴趣。
3 、在教学过程中,注重分层次和分组教学,以强带弱,让幼儿
在活动中充分动手动脑,注重教学活动的连贯性和完整性。
4 、注重特色活动的促进积累,即使对外展开和宣传,得到家长
的参与和重视。
1 、有针对的开展家长工作,及时做好新生家长工作。
2 、利用家访、家长会、小型家长座谈、接送时间等与家长交流
与沟通,达成共识,共同培养幼儿。
3 、及时向幼儿宣传介绍班内、园内重点工作,介绍在园情况,
得到家长的配合与支持。
5 、创建本班博客内容,发挥网站的相关作用。
6 、调动家长积极参与我园的研究课题, 共同培养幼儿主动饮水
的习惯。
1 、每日按时召开班会,分析总结幼儿的发展情况,解决班内存
在的和出现的问题,学习园内相关制度等。
2 、班会时间:定为每月第四周的周二进行。
具体时间: 9 月 25 日、10 月 23 日、11 月 27 日、12 月 25 日
总之, 我们的三位教师将结合计划, 和园内重点开展各项工作,
做好两次大活动的各项准备, 继续发扬上学期积极、 乐观和无私奉献
的精神,认真对待每一天的工作,圆满完成各项工作。
内容仅供参考