2020年高二下学期的工作计划 4页

高二下学期的工作计划 以新课程理念为指导，紧扣素质教育主题，以学校德育工作指 导思想为基准，坚持以学生发展为本，重视学生的养成教育。加强青 少年学生的思想道德教育，整合社会资源，运用各种教育载体，进一 步推进学生的素质教育， 帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习 惯，培养学生热爱集体，关心他人，促使身心健康发展，形成健全的 人格，为创建一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。 本班共有学生 61 名，其中男 36 名，女生 25 名，学生多个地区， 多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊 敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。多数学生积极要求上进，思想 活跃，具有主动的参与意识，喜欢吸取新的东西。但全班的思想水平 参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高， 更甚者有的表现出了自私自利， 有的学生自控力较差， 自理能力较差。 学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优 生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，总体上分析， 全班学习态度还比较端正。另外，部分学生体质较差，有患近视的学 生，多数学生身体素质较好，但还要加强锻炼。 1 、指导值日生做好值日工作，并填写好“高二（ 28）班常规管 理记录”。 2 、每日一句名句。学生按学号自己在黑板的边角写。 3 、住宿生中午休息的检查或反馈。 4 、强化自习课的管理，指导学生自觉的按照规范去自习。 5 、放学以前的班级小结（鼓励）或布置（检查）作业。 6 、检查学生的行为规范，由学生自己检查。 7 、值日班长小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正 措施。 1 、小组评比，每周评出一个先进小组。 2 、请英语老师 （或语文老师） 进行每周一次的英语单词听写 （或 语文生字词听写）。 3 、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质或规 范教育。 4 、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。 5 、汇总“班级常规管理记录”中的相关数据。 1 、统计月考的成绩，奖励进步的学生。 2 、统计一个月来 作业全交名单。（同上） 4 、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。在 日历上圈出学生的生日。 5 、给班干部提建议，给班主任提意见。 6 、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。 1 、以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的 人。 2 、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就 象回到了家里一样。 3 、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4 、利用各种活动增强班级的凝聚力， 让每一个学生都为班级而 自豪。 5 、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正 意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。 6 、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力， 积极，向上，永争第一！ 内容仅供参考