工作报告之班主任做好学生工作的三步曲 2页

班主任做好学生工作的三步曲 班主任要做好学生工作的三个步骤 学校的工作主要是学生的工作，学生的工作是班主任的主要工作。虽然学生作业不能涵盖学校的所有工作，但它表明了班主任在整个学校工作的重要性。目前，大多数学生都是独生子女，在课堂教学中做好学生工作是做好班级工作的关键。班主任如何做好学生工作？我认为，为了做好学生工作，必须采取以下三个步骤。‎ 第一步：了解，研究学生 理解和研究学生是班主任做好学生工作的重要一步。只有了解每个学生的情况，才能使学生受到良好的教育。理解和研究学生主要是了解和研究学生的思想素质，学业成绩，爱好，专业，人格特质，成长经历，家庭状况，社会环境等。由于小学生的学习活动非常丰富，班主任有多种理解和研究学生的方法，如观察，会话，问卷调查，工作分析，调查和测量。主要方法是观察和对话。观察方法是班主任在自然环境下有目的，系统地理解和研究学生的一种方法。观察是班主任使用的最常见和最基本的方法之一。会话方法是一种方法，其中班主任有目的和准备通过问答直接与学生交谈，并了解学生的情况。如果观察方法主要是了解学生的外在表现，那么会话规则就是通过学生的思想自觉，积极地理解和掌握他们的思想活动。‎ 第二步：欣赏和善待学生 每个人都有自己的优点和缺点。人们将不断提高自己的生活体验，包括知识和个性。学生将不断改变自己在成长过程中的不足并优化自己。有时他和她正在尽力而为，或者不能像班级老师想要的那样，然后，不必抱怨它，责怪别人，但要安心面对，罗丹说：'生活不是缺乏美感，但缺乏发现。 '校长应该学会容忍和欣赏他的学生。对于学生的缺点，尽量保持宽容，尽可能提高。为了学生的优势，尝试寻找，赞美和欣赏。只有这样，学生才能自信地飞翔！有这样一个故事：在上课期间，老师带着一叠卡走进教室。在向学生分发卡片后，他笑着说：“请写下你认为在这张卡片上的其他学生的优点，好吗？ '第二天，老师又给每个学生寄了一张卡片。与第一次不同，这张卡是全班写的。‎ 拿到卡片后，学生们非常兴奋。我没想到我会有这么多的优势。在别人的眼里，我是如此美丽。然后，老师要求学生每天大声朗读卡片，并写下读卡的经验。一个月后，每个人都说他们看了卡片，他们感到非常高兴，他们对自己更加严格，他们正在努力做到完美。‎ 看似不起眼的活动对学生产生了巨大的影响。正如鲁迅先生所说：“一滴水也是放大镜的大世界。 “事实上，我们每个人都渴望得到关注和欣赏，孩子们更像是这样。一旦他们得到他人的肯定和赞赏，他们就会更有活力，更渴望成功。用皮格马利翁效应来解释，只要你从头脑中得到积极的暗示，你的生活状态就会处于积极状态并且会增长。欣赏就是这样一种暗示。着名教育家陶行知也说：“教育孩子的全部秘诀在于相信孩子和解放孩子。从相信孩子到享受孩子是教育的过程。‎ 第3步：与父母沟通 班主任必须学会与家长沟通，以找到解决学生问题的有效方法。与父母沟通的好处很多。在父母交流过程中，家长可以及时了解学生的情况，并让父母放心。您还可以了解学生在家中的表现以及家长对学生的要求。这将为下一步提供目标，并间接了解孩子在家中的表现，并能有针对性地完成学生的思想工作。‎ 我相信，只要班主任采取上述三个步骤，他就能做好学生的工作。班上的学生一定会支持他，并积极帮助班主任保持良好的课堂纪律，使班级工作越来越好。‎