2020年中学第二学期德育处工作总结 7页

中学第二学期德育处工作总结 本学期，德育处在学校的直接领导下，按照学校新学年的工作 计划有条不紊地开展了德育教育工作， 采取了一些新的举措， 取得了 较好的教育效果，使全校的德育工作迈上了一个新的台阶。 1 、进一步健全和完善了升旗礼讲话制度。开学以来，德育处在 每周星期一早上组织升旗礼活动。 会上， 学校领导及时总结上一周情 况， 然后提出新的一周工作的重点。 校会内容涉及中学生日常行为规 范、思想纪律、助学扶贫帮困、安全、环保、单车停放、清洁卫生制 度等。 2 、落实了各项常规检查工作。 德育处充实和加强了校风校纪检 查组的力量， 定期组织检查组人员检查学生的仪表、 宿舍纪律及内务、 上课纪律及每月一次的 "双文明 " 评比活动，通过检查、公布、扣分、 评比， 进一步规范了学生的行为， 为他们养成良好的行为习惯起到了 约束和指引的作用。 3 、开展了一系列专项教育活动。在第 2 周，在全校开展了 " 文 明礼貌月 " 活动 ，宣布自开学第一天起， 第一个月为 " 文明礼貌月 " ， " 文明礼貌月 " 活动期间，学生要做到包括学习《公民道德格言》，遵 守宿舍 纪律等 13 条规定。 在第 9 周， 学校邀请了云城区司法局副局长 作了法制专题讲座。第 3 周，开展了学雷锋，争创优秀班集体和模范 个人活动，强调学雷锋应从身边的小事做起，互帮互助，团结友爱。 在第 9 周和 16 周、 18 周、 20 周 z 副校长、 z 副校长、 z 主任、 z 校 长分别作了考风考纪教育。第 11 周、 12 周、 13 周分别由 z 副校长、 z 副校长、 z 主任作了大搞爱国主义卫生运动，防治 " 非典 "的布置。 对学生如何防治 " 非典" 作了明确的指引。 健全了清洁和保洁的卫生制 度，制定了晨检和出入校门戴胸卡的制度。 全校师生没有发现非典疑 似病例和非典患者。 4 月 24 日。省防治非典工作督查组对我校防非 典工作作了检查并给予了充分的肯定和高度的评价。 第 14周、 15 周， z 副校长、 z 主任就安全工作作了重要讲话。第 16 周， z 副校长作了 环保工作的讲话，第 20 周 z 校长就我校今年高考取得的辉煌成绩向 全校师生作了全面性的总结。 并就如何搞好下一阶段的工作作了动员， 他鼓励全校师生继续珍惜时间，顽强拼搏，讲究方法，团结协作，争 取更大的成绩。 创新是一个民族的灵魂。学校德育工作也必须与时俱进，不断 开创新的局面。本学期，学校德育处本着让学生 " 学会求知，学会做 人，学会生活， 学会劳动， 学会健体 " 的宗旨， 不断摸索， 大胆创新， 采取了一系列新的举措，收到很好的效果： （一）、成功举办了浮云中学首次德育开放周活动。为了培养 学生良好的行为习惯， 增强他们的集体主义观念， 培养他们自主管理 的能力；提高学校德育工作者的理论水平和实践能力； 展现浮云中学 师生文明礼貌，健康向上的精神风貌， 3 月 30 日--4 月 4 日，我校举 办了德育开放周活动。本次活动内容丰富，形式多样，有 " 浮云中学 德育工作成果展 " 、" 讽刺不良行为习惯漫画展 " 、" 教育成功案例报告 会" 、" 主题班会公开课 " 、" 浮云中学德育电视专题片 " 、"家长课堂 " 、 " 青春期讲座 " 、" 心理健康教育讲座 "及学生祭扫革命烈士墓、 义务清 洁公共场所等十二项内容。 我校自己拍摄制作的德育电视专题片 《德 苑》对我校德育工作进行了全面总结和评价； 市妇幼保健院 z 主讲的 " 青春期讲座 " 第一次真正使学生全面了解青春期生理卫生的知识； 中 印石材厂 z 经理主讲的 " 家长课堂 " " 用知识铺就成功之路 " ，通过一 系列真实生动可信的故事，使学生进一步认识到科学知识的重要性， 受到了师生的一致好评； 义务清洁公共场所的活动， 增强了学生的保 护环境、讲究卫生的意识；祭扫革命烈士墓激发了学生的爱国主义、 集体主义观念； 主题班会和教育成功案例报告会体现出我校教师较高 的德育理论水平和德育实践能力。 本次德育开放周活动，得到了区教育局的大力指导和全区各中 小学的大力支持， 尤其是我校师生的共同努力， 使该活动达到了预期 的目的，收到了良好的效果，受到了区教育局领导及全区各中小学 800 多位听课教师的一致好评。他们认为，浮云中学德育开放周活动 体现出了德育工作与时俱进的精神， 为全区德育工作者提供了一种德 育工作的新模式。 尤其是主题班会和教育案例报告为全区德育工作者 提供了一个解决类似问题的方式和方法， 具有较强的针对性和现实意 义。 德育工作的出路在于创新。归结起来，浮云中学本次德育开放 周活动具有以下 " 七个第一 " ： 1 、在全区各中小学 " 第一次 " 举办 " 德育开放周 " 活动，开拓了一 条德育工作的新途径； 2 、" 第一次 " 举办了 " 讽刺不良行为习惯漫画展 " ； 3 、" 第一次 " 举办了 " 教育成功案例报告会 " ； 4 、" 第一次 " 举办了全校性的 " 主题班会公开课 " ； 5 、" 第一次 "拍摄了浮云中学德育工作电视专题片， 对浮云中学 德育工作进行了全面的总结和评价， 对未来德育工作的模式进行了大 胆的探索； 6 、" 第一次 " 请家长作全校性的家长报告； 7 、" 第一次 " 请医院专业医生为正处于青春期的同学讲授青春期 的有关知识。 以上 " 七项第一 " 凸显出我校德育工作在 " 在发展中创新， 在创新 中发展 " 的思路，突出了德育工作要从人本、氛围等良性方面去引导 学生健康发展的思想。对全体德育工作来说，这是一次接受教育，交 流学习的良好机会， 对进一步提高我校德育工作者的理论水平和实践 能力以及在全校学生中营造良好的德育氛围等方面， 都具有很好的指 导作用。 （二）开辟了 " 每周评论 " 。为进一步营造 " 环境育人 "的氛围， 本学期，德育处开辟了 " 每周评论 " 专栏，针对每周工作重点，及时提 出工作指引，弘扬正气，营造了一个良好的德育氛围，使学生受到了 熏陶，得到了教育。 （三）在第四周，我校请来了区司法局副局长到我校做了法制 专 题讲座，增强了学生的法制意识。 （四）继续健全上学期学生单车的管理制度，实行了单车组管 理的模式， 充分发挥了学生班干部的作用， 使学生单车被盗事件大大 减少。 1 、安全工作是学校的重要工作。 学校时刻注意对学生进行安全 教育。本学期，德育组织在第 5、11、12、13、14、16、18 周的升旗 礼上共进行了九次关于安全方面的教育。明确了防交通事故、防火、 防水、防雷击、防跌倒以及上下楼梯等方面的安全常识；各部门、级 组又对安全工作作了一次大检查， 学校及时采取措施排除了安全隐患， 添置了灭火设备。 2 、严惩了打架斗殴事件的肇事者，处分了 14 位同学，严肃了 校纪，教育了这 14 位同学，也警戒了其他学生。 本学期我校的心理健康教育工作以《中小学生心理健康教育指 导纲要》为指导， 坚持育人为本的原则，根据中学生心理发展特点和 规律，运用心理健康教育的理论和方法， 培养中学生良好的心理素质， 促进他们身心全面和谐发展。 我校心理健康教育从实际出发， 有计划、 有步骤地开展心理健康教育工作： 1 、积极开展心理咨询工作。 心理咨询室安排了专人负责并制定 了值班时间（每周一、三、五晚上和二、四白天第七节），学生可以 在上学时间或晚修时间前来咨询。 今学期，通过宣传学生认识到心理 咨询是一种忠告， 一种理解， 一种同情， 一种帮助， 一种坦诚和尊重， 一种自强信念的唤起⋯⋯因此， 今学期前来咨询的学生达到 200 多人 次, 比上学期增了一倍多。通过心理咨询员的咨询工作为学生排除了 心理障碍，心理咨询员并对前来咨询的学生做了详细的个案记录。 2 、根据学生不同阶段存在的普遍心理问题， 举行团体心理辅导 讲座。 在 3 月份， 我们就师生关系存在的普遍问题对全校学生举行了 《走近老师》的心理辅导讲座；在 4 月份，配合学校的德育开放周举 行了《早恋是苦果、悲剧》的心理辅导讲座，同时针对初二学生青春 期心理苦恼，请市妇幼保健院的王医生对他们进行了《青春期心理》 辅导讲座；在 6 月份，我们又对初三学生举行了《中考心理调适》的 心理辅导讲座。 我们通过团体的心理辅导为学生解决了普遍存在的问 题。 内容仅供参考