一年级上学期班务工作总结三篇 3页

篇一 本学期，我担任一年级（1）班的班主任工作。一（1）班共有 43 名学生，其中男生 27 人，女生 16 人。一学期以来，大部分学生思想进步，天真活泼，积极向上，关心集体，学 习习惯及行为习惯良好，教育学生积极参加各项活动，认真看、听、书写的好习惯，按要求 写好字。但有个别学生学习不主动，不能自觉的完成学习任务，课堂中不够注意听讲，学习 偷懒，学习习惯差。学期结束了，我把主要的工作总结如下： 一、抓好常规教育，着重培养学生的良好习惯。 1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育，向学生进行有 针对性的常规教育，以常规落实为重点，着重培养学生的“三大习惯”，即学习习惯、卫生 习惯、文明行为习惯。2、积极参加学校开展的“一周一养成”活动，用十六个生活小习惯， 十六个养成目标来促成三大习惯的培养。 二、积极发挥班干部的作用，让孩子们参与管理班级。 1、每天早读课实行班干部轮流领读制度。因为一年级的学生年龄小，读书自觉性差， 班干部领读，每个学生都会跟着读，都感兴趣读。2、班干部负责检查学生的课外作业、练 习的完成情况。通过班干部的监督，让每个学生都能主动，认真地学习，从而养成自主学习 的好习惯。 三、加强安全教育工作，增强小学生的安全意识。 1、利用班会，讲解安全知识，如防电、防火、防食物中毒等安全知识。2、利用班会进 行主题安全教育。如开展班会主题“遵守交通规则”，懂得走路要走人行道，靠右走，红灯 停，绿灯过。并且联系实际，谈谈哪些行为是不安全的行为，都不能做，来杜绝不安全的行 为。 四、在班中开展了各种各样丰富多彩的活动。 1、开展了各种各样的班队活动。如九月份开展了“普通话推广”的活动，十份开展了 “做爸爸、妈妈的好帮手”的活动。2、开展了丰富多彩的主题班会活动。如“团结合作真 快乐”，“你是我的好朋友”等。在活动中，不但陶冶了学生的情操，同时，也促使学生提 高参与意识，提高竞争能力及各方面的素质。 五﹑坚强与家长的联系，共同教育好学生。 老师要教育好学生，除了做好校内的教学管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系， 取得家长的帮助，才能把学生教育好。特别是那些顽皮的学生，更需要家长的帮助，经过教 师和家长的共同教育，他们基本能遵守纪律，认真学习。 六、采用多表扬，多奖励，少批评的工作方法。 多表扬多奖励，能激发孩子的上进心，增添他们的自信，班中实施一周一星的评比制度。 其做法是学生一星期的各种表现，记录下来，分类加分、扣分。表现好的加分，表现差的扣 分。本周内加分多的学生被评为“本周小明星”。学期结束了，这些小明星还有可能被评为 “十佳少年”。奖罚分明，孩子们有了奋斗目标，都会争着做好。 一个学期以来，我特别关注学生的健康成长，热爱学生、关心学生。孩子们有了很大的 改变：他们逐步学会了遵守学校的各项规章制度，懂得了遵守课堂纪律；平时注意讲文明、 讲礼貌、讲卫生了，学习成绩提高了。在班里，他们团结友爱，互相帮助，互相学习。班主 任的工作是辛苦的，也是快乐的；班主任的工作是一门科学，也是一门艺术。今后，我将不 断探索工作方法，努力把本职工作做好。 篇二 本学期我担任一(1)班的教育教学工作。作为“班群众灵魂”的班主任，我认识到自己 所承担的重任。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年 儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，我主要做了下面几点工作: 一、培养学生的良好习惯 一年级学生由于年龄小，自我控制潜力差，纪律问题要一提再提。因此，从孩子入学开 始，我就从培养学生的良好习惯着手。如要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求 学生执行校园的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好校牌和红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学; 培养学生礼貌礼貌的习惯。在言行举止上，要讲礼貌礼貌：无论在校内、外，见到老师都要 礼貌问好，同学之间能够团结友爱，互相帮忙，拾到东西要及时上交。另外，针对纪律问题， 我抓住任何机会带着孩子学习校园规章制度，组织好学生的纪律。并在课后注意观察学生的 行为，发现不良现象及时纠正，根据学生的表此刻学生中树立榜样，让孩子们逐渐养成上课 认真听课、认真作业，下课礼貌休息、加强锻炼，爱护公务的好习惯。经过老师和孩子们三 个多月的共同努力，从他们的行动已经能够看到:他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。 二、建立良好的班群众 马卡连柯以前说过：“教育了群众，团结了群众，加强了群众，以后，群众自身就能成 为很大的教育力量了。”班群众不仅仅是教育对象，更是教育的强大力量。另外，良好的班 群众是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。因此，我一向注意 班群众建设，并透过群众来教育学生。我觉得群众活动，最能培养学生的凝聚力、群众荣誉 感。因此，我带领学生用心参加校园的各项活动，如常规比赛，趣味运动会，诗歌朗诵等活 动。另外，良好的班级卫生也是班群众的重要组成部分。每一天一大早，我总是跟学生差不 多时间到校，一到校园就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅仅逐步养成热爱劳动的好 习惯，而且时刻想为自己的班群众争光。在大家的团结努力下，我们一(5)班逐步构成一个 健康向上、团结协作的班群众。 三、培训班干部。 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍。在开学不久，我们班就评选出了班 干部，如班长、纪律部长、卫生部长、牛奶部长等，给他们分工，并明确自己所做的工作。 孩子们热情很高，也很负责，给老师省了不少精力。但鉴于部分班干，自控潜力不好、工作 不用心、反响不好，我也经常对班干部们进行改选，重新委任负责的、“民心所向”的新干 部。平时，我经常与干部谈心，并教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班 干部要以身作则，要求同学们做到的自己首先要做好，管理他人才能服众。对工作做得好的 班干部我经常表扬鼓励，对做得不够好的干部提出推荐，教育他要注意改善。经过几个月的 培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。 四、做好家校工作。 老师除了要教好学生、做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要经常与家长 持续联系，取得家长协助，这样才能把学生教好。平时我注意做好这个工作，经常与家长沟 通、交流。除了每一天透过家校通平台与家长交流孩子最近的学习和表现，也能和走读学生 家长应对面沟通孩子一天的表现。个性是那些顽皮和不能按时完成作业的同学，经过老师和 家长的多次教育，此刻改变很大，基本能遵守校园纪律并按时完成作业。 作为一个刚刚走上工作岗位的新教师而言，班主任工作的资料是复杂的，任务是繁重的。 很多时候会感到当班主任很累，事情很多，很累心，有的时候还会很心烦。但是，有时看到 孩子在我的教育下能够成长那么一小步、能够进步那么一点，我也是发自内心的高兴和自豪。 当我处身孩子周围，看到那一双双稚嫩明亮的的眼睛，那种感动是从心里往外涌的，那个时 候我觉得能成为一名小学老师是多么幸福。或许这也正验证了那句话：痛并快乐着。 当然，在这几个月的班主任工作中，我也有太多做的不满意的地方。比如，学生纪律虽 然有所改善，但一旦离开了教师的敦促，孩子们就会散乱，这也说明了在学生行为规范这方 面，我的工作还是没有做到位。另外，我要反省的是组织学生班群众活动。在这方面我缺乏 经验，没能给孩子深刻的人文关怀，对群众组织管理做的不好。我要学习和改善的地方太多， 但不管怎样，在这短短的三个月的工作﹑学习和实践里，我也学到了太多太多。在那里我十 分感谢龙小的各位领导和老师夺我的帮忙和鼓励，也个性感谢我的师傅周老师和宣老师，她 们给了我很大的帮忙.没有他们的支持，就没有这天我的进步。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋 友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，我 们从孩子那得到的也是一个秀丽的世界! 篇三 时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担任的是一年级的班主任，在这一学期中，我 和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。 下面我就介绍这学期我所做的主要工作。 一、培养学生的良好习惯。 一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所 以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习《小学生日 常行为规范》，提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的用心性， 逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些 作业、读书的习惯。比如：每一天在校生给老师检查，走读生给家长检查，并做好记号，然 后才能够出去玩。另外我利用学生手边的课本，让他们做完作业一齐看看课外书，这样既持 续教室安静，也能够使学生增加课外识字量，对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的 习惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，不能够离开自己的位子，由课代表监 督完成。 二、培养良好的班群众 班群众是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我带领学生 用心参加校园的各项活动，这个学期校园开展的活动比较多，我帮忙学生收集故事参加“知 荣辱树新风”讲故事比赛;选拔学生参加“迎六一奥运梦想”现场绘画比赛，我班祝皖同学 在比赛中获得区级一等奖;在庆六一活动中，我带领学生排练的两个节目都获得成功。透过 这些活动使学生构成热爱班级的感情，而且时刻想为自己的班群众争光。逐步构成一个健康 向上、团结协作的班群众。 三、培养有管理潜力的小干部 班干部是老师的得力助手，选拔一个有潜力的班干部至关重要。一年级学生年龄小，潜 力强的也不多，所以我着重培养了 3 类班干部：班长、劳动委员和各科课代表。并从班干中 每一天选出一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样就培养了 小干部的潜力。 四、平时加强与家长的联系 本学期我把学生的联系电话存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电话也一时，我 总是耐心地和他们讲解、沟通，把孩子时时刻刻的状况告之家长。在平时一旦发现学生在学 习上、身体上、思想上有什么特殊状况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解状况， 取得家长的理解和配合，共同教育孩子。家长们也都十分信任、理解、支持我的工作，我感 到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。 一学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了校园生活，对校园的各项规章制度也 已十分了解，大部分也能够做到，就应说学生还是比较听话的。但是我还有很多做得不足的 地方，比如工作还不够细致，对待孩子还不够细心。所以下学期我和孩子们要不断努力，把 班级的方方面面建设得更好。 s