八年级地理下学期教学计划范文 5页

八年级地理下学期教学计划范文 以《地理课程标准》为依据，努力使每一个学生通过学习地理， 能够对地理学知识有更深入的理解， 能够对今后的学习方向有更多的 思考； 能够在探究能力、 学习能力和解决问题能力方面有更多的发展； 能够在责任感、 合作精神和创新意识等方面得到提高。 通过学习学生 生活密切联系的地理知识， 传达地理思想， 培养学生学习地理的兴趣 和初步能力，最终使学生从“会学地理” 二、教材分析： 该教材针对初中生的特点， 设置了多个学生活动， 同时还有课外读及小资料对学生的知识面的拓展起积极作用， 同时活 动又利于学生主体作用的发挥。 三、教学目标 认识领域： 掌握大纲所要求的认识领域 能力目标： 1、通过各种途径感知身边的地理事物，并形成地理表象，初步 学会根据收集到的地理信息，通过比较抽象，概括等思维过程，形成 地理概念，进而理解地理事物的分布和发展变化的基本规律。 2、尝试运用已获得的地理概念，地理基本原理，对地理事物进 行分析。 3、尝试从学习和生活中发现地理问题，提出探究思路，搜集相 关信息，运用有关知识和方法，提出看法或解决问题的思路。 4、运用适当的方法和手段，表达自己的学习的体会、看法和成 果，并与别人交流。 德育目标： 1．热爱家乡，热爱祖国，热爱社会主义，关心家乡和祖国的建 设，增强对祖国和民族发展的责任感。 2．正确认识我国不同地区的地理差异，理解和热爱祖国优秀的 文化传统。 3．进一步树立协调人地关系的观点、地区差异的观点、因地制 宜的观点、 地区发展潜力的观点和可持续发展的观点， 进一步学会运 用这些科学观点分析和解决一些地理问题。 4．正确对待我国人口、资源和环境问题，进一步养成积极向上 的人生态度， 依法规范自身行为和影响他人， 并以力所能及的实际行 动保护环境，节约资源和能源。 5．进一步感受、体验和欣赏地理环境中的和谐美，进一步增加 审美情趣和审美观念。进一步养成实事求是、严谨细致的科学精神， 进一步体会人地关系所体现的科学精神和人文精神。 在学习和实践中 进一步培养集体主义观念， 与同学相互尊重， 团结协作， 提高自主性， 培养创新精神四、教学措施和建议 1、教学中要充分发挥双主体的作用，采用各种形式，给学生一 个学习探究、合作的空间，培学习地理的兴趣、积极性和主动性，在 加强“双基”的基础上，注重过程和方法，情感态度和价值观的形成 与培养。 2、有计划、有步骤地指导学生学阅读一些信息资源，提高读图 能力，并且要大力开发课程资源，丰富学生的地理知识，学习生活中 的地理，学习有用的地理。 3、教学中要做到精讲，重知识体系、结构、联系和思维方法及 解题思路，不要面面俱到、拖泥带水，要讲究教学技巧和艺术，提高 课时效益。 训练题要做到精选、 精练， 鼓励微型试题。 做到讲练结合， 努力提高复习效率。 4、重点热点抓辐射。重点据生活实际中的具体问题，运用地理 知识解决问题， 学以致用、 活学活用，切忌将教材内容重复复习一遍， 应在所例举的重点热点专题复习中， 运用探究性、 自主性的学习方法， 相互研讨、归纳，让学生从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题， 激活学生思维，培养学生思维能力，并做到“宽口径、粗线条、广辐 射。” 5、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一 节课；保障每节一练。 6、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导 教学实践。 7、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工 作，为地理课件的制作准备充分的素材。 8、积极参加教研教改活动，在教研组、教导处、教科室的指导 下，努力使教育教学能力再上新台阶。 9、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识 竞赛活动，激发学生学习兴趣。 四、教学设想 1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一 节课；保障每节一练，做到全批全改。 2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导 教学实践。 3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工 作，为地理课件的制作准备充分的素材。 五、具体措施： 1、钻研教学大纲，订好教学工作计划。 2、认真写好教案。 1、教学目标明确，每节课要紧紧围绕目标进行。 2、要把基本概念、基本观点，正确无误地传授给学生。 3、做到分清主次，突出重点，分散难点，抓住关键，详略得当， 快慢适中。 4、要重视对学生进行思想教育，对学生进行辩证唯物主义和爱 国主义教育。 5、注意教学方法得当。对不同的内容灵活选用恰当的教法，在 教学中要大胆探索，勇于创新。 6、科学地安排教学过程。 7、精心选择作业，认真批改作业。 8、通过测验及时了解学生的学习情况