• 23.50 KB
  • 2021-04-19 发布

2020学年班主任工作计划

  • 2页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
‎2020-2020学年班主任工作计划 ‎  从学校工作和学生思想实际出发,结合我班实际情况,特制定本期班主任工作计划。‎ ‎  一、加强班风建设 ‎  1、安排班级活动 ‎  根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、社会实践活动等一些活动。‎ ‎  2、营造向上氛围 ‎  根据初一年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。‎ ‎  (1)制定班级公约、班规。‎ ‎  (2)布置教室环境。如设立“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。‎ ‎  (3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。‎ ‎  3、指导培养班委干部 ‎  班委干部是班主任的左右手。要认真选拔,同时要精心培养。‎ ‎  第一,帮助班委干部树立威信;‎ ‎  第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法;‎ ‎  第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;‎ ‎  第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。‎ ‎  二、针对特殊学生,开展特殊教育 ‎  1、期初排出学困生名单,建立特殊学生档案。‎ ‎  2、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。‎ ‎  班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。‎ ‎  3、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。‎