体育计划总结之教师进修学校体育教研工作计划 7页

体育计划总结之教师进修学校体育教研工作计划 一、指导思想： 认真贯彻落实中央 7 号文件和全国学校体育工作会议精神，坚 持“健康第一”的教育指导思想，深入开展课改工作，深刻理解新课程 理念，提高课堂教学质量，积极开展课外体育活动，努力提高青少年学 生的健康水平。 二、工作目标和措施： 全面实施《国家学生体质健康标准》，做好学生每天锻炼一小 时的落实工作，扎实推进课外文体工程，加强教研组建设，提高教师课 堂教学设计能力和教学水平。 （一）扎实有效搞好课改工作。 1、举行小学新课程备课培训活动，制订好切实可行的教学计 划。 2、召开高中教学研讨会，交流模块教学计划。 3、举行主题化、系列化与校本研修活动相结合的新课程研讨 活动，开展新课程教学设计的研究，深入研究新课程的教法和学法，优 化课堂教学结构，完善课堂教学评价，提高课堂教学效益。 4、进行课改专题调研。通过对联校学校和对各中小学校调研， 了解各校新课程实施过程中出现的问题与经验，与教师共同总结和反 思。 5、做好校本课程开发和利用的试点工作，扩大和健全体育特 色学校。 （二）加强学习研讨，提高教师自身素质。 1、积极组织教师参加省市各种培训和课堂教学评比展示、观 摩等活动。 2、开展读书活动，要求每个教师认真学习一部课改的理论书 籍或教育专著，撰写心得体会，加深对课改的认识、理解，提高教育教 学理论水平。 3、发挥教研组作用，借校本研修平台，继续认真开展以“和 谐教学、和谐课堂”为主题的系列研训活动，提高教师教学水平。 4、做好参加宁波市中学教坛新秀评比教师的培训、指导工作。 5、参加宁波市第十届中学体育学科教坛新秀的评比活动。 6、做好新教师的培训、听课指导工作。 7、健全和完善体育学科教研信息网，提供教师相互交流的平 台，开展网上 交流和研讨。 （三）加强教研组建设，搞好校本研修活动。提高课堂教学质 量。 1、加强学科教研组长的培训和学校学科教研组建设。调整市 体育中心教研组成员，健全学校学科教研组。举行市体育中心教研大组 会议和市中小学体育教研组长会议，部署工作、进行学习和培训。 2、建立和健全各校教研组学习、研讨制度，做好学校教研活 动的记录工作，重视档案资料整理使用和保管，使学校教研组更加规范。 3、各校、镇（街道）中心学校根据教研室的安排，制订计划， 定期开展以“和谐教学、和谐课堂”为主题的一个主题四个阶段的系列 校本研修活动。 4、继续加强规范教研组、示范教研组的建设。加强对联校学 校的指导。 5、开展中小学体育课堂教学质量测评试点工作。 （四）积极开展群众性课余体育活动，培养学生终身体育的意 识和习惯，增强学生体能。 1、认真开展大课间活动，丰富和充实大课间活动内容，完善 健全大课间活动的形式和制度，推行新广播体操。 2、落实课外文体活动计划和“全国亿万学生阳光体育运动” 计划，积极开展校内小型多样的竞赛活动和象征性长跑活动，逐步形成 竞赛制度及项目传统，推动群体活动的开展，培养学生的运动意识和兴 趣。 3、开好校运动会。有条件的学校要召开春秋两次运动会，学 校运动会要向全体化（参加学生多）、多项化、趣味化、社会化方向发 展，使人人有参与竞争、感受氛围的机会。 4、全面实施《国家学生体质健康标准》。认真做好测试、登记 和上网上报等工作。教育局将对部分学校进检查和验收。 （五）加强课余训练，提高运动水平。 各校在上好体育课，开展好群众性课余体育活动的同时，要加 强课余训练工作，特别是田径、篮球、排球等各传统项目学校和训练点 学校，要做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，努力 提高我市课余训练水平和运动水平。 （六）重视场地器材建设。 场地器材是提高体育课堂教学质量的物质基础。体育老师要当 好领导参谋，及早制订计划，根据需要和可能原则，提出购买报告，根 据教育部 2003 年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体 育器材设施。 三 、 分 月 工 作 安 排 ： 活 动 日 期 活 动 内 容 参 加对象 活动地点 8 月下旬 小学五年级体育（水 平三）备课会议 五年级任课教 师 教 进 校 9 月上旬 举行小学体育教研组 长会议 教研组长 教进校 9 月 上旬 《第三套全国中小学生系 列广播体操》培训活动 教研组 长或教师 奉化中学 9 月上旬 高中体育与健康教学 研讨会 高中教研组长 教进校 9 月 上旬 举行中学体育教研组长 会 议 教 研 组 长 教进校 9 月 上旬 08 年分配工作的中小学 体育新教师业务培训 中小学 体育教师 教进校 9 月上旬 组织参加宁波市中小 学校园集体舞比赛 奉中东方 居 小 未 定 9月 做好2008浙江省“新生代” 初 中 教 师 课 堂 教 学 展 示 者 指 导 工 作 莼湖初中 有关学校 9—10 月 对宁波市第十届中学 教坛新秀参评者培训指导 参 评教师 参评者学校等 10 月上旬 初中体育学科名师、 骨 干 教 师 主 题 研 修 展 示 活 动 暨 市 研 训 一 体 化 活 动 初中体育教师 锦屏中学 10 月中旬 参加宁波市第十届 中学教坛新秀评比活动 参评 教 师 未 定 10 月下旬 小学体育学科名师、 骨 干 教 师 展 示 活 动 暨 市 研 训 一 体 化 活 动 小学体育教师 江口小学 10 月 04 至 07 年分配的体育学 科 教 师 学 科 专 业 知 识 和 教 学 术 课 技 能 培 训 04 至 07 年分配新教师 教进校 奉 化 中 学 11 月 高中体育学科名师、骨干 教 师 展 示 活 动 暨 市 研 训 一 体 化 活 动 高中体育教师 奉化中学 11 月 大课间活动内容交流、培 训活动 各中小学教师 锦 屏 中 学 12 月 奉化市第三届体育教师 教学基本功竞赛 45 岁以下教 师 教 进 校 奉 中 9—12 月 《国家学生体质健康 标准》测试、统计、上报 各中 小 学 各 中 小 学 12 月 中小学体育课堂教学质 量测评 各中小学 各 中 小 学 不定期 工作 各 中小学教学调研 08 年分配工作的体育新教师听课指导 教研员联校学校调研 对参加宁波市教坛新秀评选教师培 训 辅 导