教导处范文之“书香校园”活动计划 3页

教导处范文之“书香校园”活动计划 ‎ ‎　　近年来，“营造书香校园”成为了众多学校追求的理想境界。倡导广泛阅读，积极开展读书活动已被很多学校作为其研究目标和办学特色，并积累了丰富的经验。结合我校实际，特制定这一活动方案。具体如下：‎ ‎　　一、活动目标 ‎　　围绕建设“书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。‎ ‎　　二、活动口号 ‎　　书香润泽校园 阅读提升思想 我读书 我快乐 ‎　　三、本学期的工作要点 ‎　　（一）营造读书氛围 ‎　　阅读需要氛围，氛围需要营造。为了积极推动学生的课外阅读，学校首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起：‎ ‎　　1.校园挂条幅，在校园、班级等张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。‎ ‎　　2.各班在11月中旬以“建设书香校园”为主题上一节主题班会课。营造班级阅读氛围。‎ ‎　　3.充分利用班级“图书角”，各班级可开设“好书推荐” “名人名言”“读书感悟”“心得体会”等栏目，张贴优秀文章，在班级中形成良好的读书氛围。‎ ‎　　4.开放学校图书管，建设一个开放性的阳光书吧，向师生开放，保证校园内有安静、温馨的读书环境。‎ ‎　　（二）开展阅读活动 ‎　　１。学生读书活动 ‎　　（1）开展一次读书主题班会。‎ ‎　　（2）每班每星期安排一节美文阅读课，各语文教师要实实在在指导学生进行有效阅读和摘抄笔记或写阅读心得体会。‎ ‎　　（3）开展“课前三分钟演讲”活动，在语文老师指导下，每班至少两位同学进行课前演讲活动。‎ ‎　　（4）开展“英语单词大闯关”活动，在英语老师指导下，每天大声朗读背诵几个单词和简短句子。‎ ‎　　（5）学校定期组织学生开展有关的读书实践活动。如：诗歌朗诵比赛，征文比赛，演讲比赛，国旗下的演讲，诗歌散文精品朗诵比赛，诗配画评比等活动。‎ ‎　　2、教师读书活动 ‎　　（1）学校读书室，电子阅览室定期开放，教师利用课余时间学习相关教育理论。学校或教研组应有固定时间组织教师进行集体学习。‎ ‎　　（2）教师每学期阅读一本教育原著，并有阅读心得体会。‎ ‎　　四、完善活动的落实、检查和评比机制 ‎　　1、美文阅读课，每月抽查一次学生的读书笔记，抽查一次教师的阅读课教案，并做好检查记录，拟定11月份进行散文精品朗诵比赛，12月份进行作文竞赛。元月份进行优秀读书笔记评选。‎ ‎　　2、课前三分钟演讲。教师做好演讲的组织和演讲稿的收集，年级每天做好检查记录，交教导处存档，拟定12月份进行演讲比赛。‎ ‎　　3、英语单词大闯关。英语教师负责好英语背诵专栏，每月进行抽查反馈，拟定元份月进行单词过关背诵比赛。‎ ‎　　以上活动的落实和检查结果均纳入期末教师教学成绩考核中。‎ ‎　　五、活动具体安排 ‎　　九月份：制定“书香校园”建设方案，建立班级图书角，张贴个性读书栏，成立英语背诵专栏。‎ ‎　　十月份：进行“漫步诗语”诗配画活动。‎ ‎　　十一月份：进行散文精品朗诵比赛。‎ ‎　　十二月份：进行演讲比赛和作文竞赛。‎ ‎　　元月份：“英语单词大闯关”过关赛和优秀读书笔记评选。‎