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  • 2021-04-19 发布

四年级班主任个人工作计划

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四年级班主任个人工作计划 ‎  四年级班主任个人工作计划 ‎  作为小学四年级班主任的我,是把学生从一年级带到四年级的,我在带领学生成长的同时,看到了学生一天天的成长,一天天的变化,一点点的变高,我心里感到十分的安慰,自己的工作一向很好很顺利,我相信我会继续带领学生们走完小学,陪伴他们走过六年的时光。‎ ‎  在长期的班主任工作中,我深知班主任工作的重要性。在本学期中,我根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段,将本学期的工作安排如下:‎ ‎  一、指导思想 ‎  以校园德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际状况,透过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的潜力,用心探索个性培养的途径。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。‎ ‎  二、班级目标:‎ ‎  建立一支有进取心,潜力较强的班干部队伍,增强班级群众凝聚力;培养一个健康礼貌和谐的班群众;构成一种用心向上的学习风气,使学生争做品学兼优好少年。‎ ‎  三、具体工作 ‎  (一)做学生的知心朋友,在学习生活之中,做到细致入微 ‎  在日常生活中,我要多关心一下学生,利用班会课与学生交谈,课下多与学生交流,这样师生情感的更加融洽同时,我也能了解学生的全新动态,以便做好学生心灵之友,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。在组织学生开展群众活动的同时,还要注意对学生进行个别教育工作。班群众中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。本学期我务必做好这些特殊学生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。‎ ‎  (二)班风建设 ‎  良好的班风是学生各种习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风。‎ ‎  所以在这方面,我还要进一步贯彻小组管理模式,充分发挥好小组长的作用。为到达这个目标。首先我要选拔、培养和使用班干部。让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应潜力。同时还要培养良好的班风。‎ ‎  一个优秀的班群众还就应有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就能够到达巩固的目的。‎ ‎  在学习上我要把工夫下在平时。透过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,并用心与各任课教师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬;当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,帮忙他赶上去。尽最大努力的调动每一位学生的学习用心性,使班级构成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助,使班级两极分化现象减少。‎ ‎  以上是我拟订的本学期班主任工作计划,我会尽我最大的努力,重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在本学期不出差错,把好每一关。使我班继续持续良好的班风和学风,再创佳绩!‎ ‎  班主任工作本来并不是很难,只是比较复杂,琐碎的事情很多。孩子们在成长的时期难免会调皮捣蛋做出一些事情来,这些都是正常的,但是需要我及时的教育,改正。我相信我会是个好老师,是个好的班主任,我会在今后的工作中做的更好的。学生们的成长需要慢慢的教育,不能够拔苗助长,这样是不对的,相信我会帮忙学生取得最好的学习成绩和思想成长!‎ ‎  四年级班主任个人工作计划 ‎  随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战.我们都明白,一个校园是由多个班级组成的,班级是校园的重要成员,它的一言一行都将影响着校园.如何才能将班级工作开展得有声有色呢那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的.有人说:一个好班主任就是一个好班群众.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:‎ ‎  一、预期班风:‎ ‎  团结、勤奋、诚实、创新 ‎  二、学生状况分析:‎ ‎  四年级共有12名学生,6名女生,6名男生。学生多生性调皮好动,是我校有名的调皮鬼班级,多少老师为之头疼,束手无策。但学生又多聪明伶俐,多才多艺,是我校整体综合素质最好的班级。‎ ‎  三、探索的实验课题:‎ ‎  群众教育与个性教育的统一 ‎  四、采取的措施:‎ ‎  1、重视养成教育 ‎  养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际状况,与校园的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,透过监督岗的汇报,评出"最佳拇指奖".对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.使学生逐步构成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和用心的学习态度,不使一个学生掉队。‎ ‎  2、重视德育工作 ‎  合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动举行一些有好处的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。‎ ‎  3、重视卫生工作 ‎  讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.‎ ‎  (1)个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.‎ ‎  (2)班级卫生:每一天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.‎ ‎  4、培养班级干部 ‎  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和各项负责人),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.并及时召开会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。‎ ‎  5、强化班级纪律 ‎  一个班级,要想有良好的班风,务必要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:‎ ‎  (1)课堂纪律 ‎  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到搞笑,又有动力,而且能够在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."‎ ‎  (2)课间纪律 ‎  课间是学生简单休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而简单的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.‎ ‎  6、加强后进生管理 ‎  面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展状况。‎ ‎  7、及时了解学情 ‎  准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。‎ ‎  8、家教结合 ‎  经常持续与学生家长联系,使校园教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次,经常持续电话联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班构成一盘棋,真正成为一个团结向上的班群众。‎ ‎  9、重视关怀教育 ‎  要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。‎ ‎  10、抓好少先队工作 ‎  班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将用心配合校园少先大队,结合实际搞好各项活动。‎ ‎  11、重视文体工作 ‎  教育学生上好所有校园开设的课程,用心参加体育锻炼,用心参与校园组织的文娱活动,重视各项比赛的用心参与,培养学生的参与意识。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有群众.比如:能够利用流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育.‎ ‎  12、其他方面 ‎  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:礼貌小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于应对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.‎ ‎  四年级班主任个人工作计划 ‎  本学期我继续担任四年级的班主任工作。在班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,小学是人生的起步时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班状况制定计划如下:‎ ‎  一、本班学生基本状况分析:本班共有40位学生,其中男生27人,女生13人,大部分学生是分别来自本小学的优秀学生,在智力素质上有较高的水平,进取心强,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。‎ ‎  二、工作目标:本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、礼貌的群众,争取每月成为“礼貌班”;学习成绩名列年级前列。‎ ‎  三、具体措施:贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德。‎ ‎  1、抓好班级常规的管理实施,培养学生良好的养成教育。‎ ‎  2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。‎ ‎  3、透过各种校会、班会、晨会,组织学生学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》,构成良好的班风、学风。‎ ‎  4、透过校园和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛,培养学生自信心和群众观念,增强班级凝聚力。‎ ‎  5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。‎ ‎  6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。‎ ‎  7、以各个节假日为契机进行各种活动,进行思想教育。结合三八妇女节,开展尊长爱幼,礼貌有礼的活动;结合端午节,进行民族传统的教育;结合六一节,对学生进行爱国主义教育.‎ ‎  8、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。‎ ‎  9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视校园的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。‎ ‎  10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。‎ ‎  11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育:如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。‎ ‎  12、定期召开班干部会议,培养一批潜力强,职责心强,能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及用心分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班群众构成良好的班风和学风。‎ ‎  13、校园教育与家庭教育相结合:平时,透过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮忙学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合本班状况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。‎ ‎  14、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生 ‎  四、奋斗目标:‎ ‎  本学期我预计使本班学生的及格率到达98.5%,优秀率到达50%。‎