个人工作总结(通用) 4页

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  • 2021-04-19 发布

个人工作总结(通用)

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个人工作总结 ‎ 时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:   一、 思想工作方面   本人能积极参加政治学习,关心国家大事,,遵守劳动纪律,团结同志,;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,认真备课、上课、听课、评课,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。严格遵守学校规章制度,工作积极、主动、讲究效率。   俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。   二、业务知识能力   在工作中,能根据需要有计划地学习新课程理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。一是提高教学质量,做好课堂教育。在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的体质训练,精心设计各项体育活动,使各类活动有层次有坡度,达到大纲要求的质和量。二是积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,提高教学水平。共同做好教学工作      三.重视培优补差工作,使全班学生能共同协调发展。   上学期本班学生成绩差异很大。高的很高,低的只能勉强及格。成绩更是令人担忧。为了促使每一位学生能在原有的基础上都有所发展,我着重“抓两头,带中间”。注重拔高优生,培养优生。让优生在掌握好本册语文知识的同时,鼓励这 部分学生多阅读课外书籍,增加他们的课外知识积累。对待后进生,注意激励他们树立信心,多进行课外辅导,从基础知识抓起,课堂上多给他们创设发言、表现的机会,以此激起他们的学习兴趣,提高他们的学习成绩。还在班级里精心安排学生座位,在放学回家后成立学习小组,开展“一帮一”的活动。这样,形成了先进帮后进,后进学先进,先进更先进的好的风气,全班的学习成绩都有所提高。      四.作好班主任工作   1、培养学生的良好习惯   三年级学生由于年龄小,自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手,扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及出操常规等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生外来民工子女多,再加上家长缺少严管。,学生中存在浪费的现象,吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况,我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育,给他们讲革命故事,想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样来的,灾区的孩子需要什么?渐渐地,班级中浪费的现象少了许多。孩子   2、积极参加学校的各项活动 ‎   集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛、绘画比赛、歌咏比赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读、数学综合实践比赛等,均在学校获一。二。三等奖。展示学生各方面的才能,发展个性,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。   一个学期的经历是短暂而丰实的,在即将过去的日子里,我饱览着教育道路上的缕缕艰辛,同时也欣赏着教育道路上的美好风景。在我遇到过种种困难和挫折的时候,在学校领导的亲切关怀下,在同事们的真诚帮助下和家长的惬心配合下度过了难关。我非常感谢你们,你们的引导和帮助给了我教育教学中每一次信心和力量。教育教学工作,是一份常做常新、永无止境的工作,也许以后还会遇到各种各样意想不到的问题,但我想正因为这样,以后的日子里也能收到各种各样意想不到的收获。   在今后的工作中,我将秉承一分快乐的心态,铭记一分收获的记录,多思考、多斟酌、刻苦学习、虚心请教、不断充实自己、鞭策自己、激励自己以及自己的学生更加快乐的生活。。 ‎