初一期中考试总结会议发言稿【实用】 5页

七年级期中考试总结会议发言稿 尊敬的 领导、各位老师： 早上好！ 光阴似箭，日月如梭，不经意间我们已经一起渡过了一个半个学期的时光。这一个半学 期以来，我们全组教师和谐相处、共同努力营造了一个相互支持、相互理解、相互信任、团 结愉快、群策群力的集体。通过七年级的全体师生齐心协力，勤奋工作和学习，各班文明守 纪、上进勤奋的风气正在日趋形成。今天，在这里集会，首先请允许我代表七年级组向长期 以来默默无闻、 辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！ 回顾学校， 大家都知道， 我校的办学条 件不怎么好，但是我们学校的教学质量是非常好的，在我们全县是数一数二的，我们学校的 中考成绩是非常好的。我想对大家来说——我校是一个锻炼人的地方，更是一个成就人的地 方。大家已经体验到， 中学学习与生活都是紧张的、 忙碌的、 艰苦的， 但又处处充满着挑战。 我也相信，我们初一年的全体学生都将本着“为自己负责”的态度，以饱满的学习热情，运 用合理的学习方法，认真地把握好中学的每一天，并且争取在各项常规工作中做好榜样。同 时我们初一年的全体教师都将本着“对学生负责”的宗旨，努力地把自己的工作做得更好。 我们也都知道：成功在每一节课，成功需要付出艰辛，成功需要团结协作，成功需要我们共 同创造，就让我们初一年级全体师生，一起树立坚定的信心与坚持到底、拼搏到底的恒心， 凝聚成一个团结、和谐、竞争、进取、而又极具战斗性的团体，齐心协力共同去迎接今后的 每个挑战，共同去创造美好未来，让我们的学校充满生机和活力，让我们的生命更加辉煌。 一个半学期来，我们有一大批优秀的学生在期中考中脱颖而出，在他们的的词典中，是 没有退缩，没有畏惧，没有动摇。他们就在我们的身边，我们应该看到他们平时是怎样勤奋 学习、潜心钻研，是怎样战胜困难、勇往直前的，他们是大家学习的榜样。在这次考试中， 我们年级共有 7 名同学的成绩在 600 分以上，他们分别是：三班的牛衍昌、韩明君 同学 四 班的陈春燕、 万新然、 张赛 同学 五班的路标 同学 七班的高宪鹏同学。 其中年级最高 分是四班的陈春燕同学。我们为这些取得优异成绩的同学鼓掌！ 同样在这次期中考试后我们对每个班级 500 分以上人数，各学科成绩、综合成绩和这一 个月来的班级管理都进行了评比，结果如下： 500 分以上的： 1 班 6 人 2 班 10 人 3 班 18 人 4 班 15 人 5 班 人 6 班 13 人 7 班 9 人 各学科成绩年级前三名如下： 语文：第一名 7、3 班 第二名 7、 5 班第三名 7、6 班 数学：第一名 7、5 班 第二名 7、 3 班第三名 7、6 班 英语：第一名 7、6 班 第二名 7、 5 班第三名 7、7 班 政治：第一名 7、4 班 第二名 7、 5 班第三名 7、3 班 历史：第一名 7、1 班 第二名 7、2 班第三名 7、3 班 地理：第一名 7、4 班 第二名 7、 5 班第三名 7、6 班 生物：第一名 7、4 班 第二名 7、6 班第三名 7、2 班 综合成绩年级排名分别是：第一名 7、 5 班 第二名 7、 4 班 第三名 7、 3 班 第四名 7、6 班 第五名 7、2 班 第六名 7、7 班 第七名 7、 1 班 请综合成绩前三名的班级派个代表上台领奖！ 班级管理年级排名分别是： 第一名 7、5 班 第二名 7、1 班 第三名 7、6 班 第四名 7、2 班 第五名 7、3 班 第六名 7、7 班 第七名 7、 4 班 取得好成绩的同时，我年级的学生也不断涌现很多好人好事： 7、2 班的卓子群同学在家 牺牲自己休闲的时间，给同学补课。 7、5 班的丁玉彪同学在操场上拾到一部手机，站在那里 足足等了一个小时盼望失主的到来。 7、6 班的韩昊霖同学拾到 20 元钱， 主动交到政教处。 7、 7 班的全体同学在老师不知道情况下，都积极主动为有困难的同学 奉献自己的爱心， 为他共捐款 300 多元还有许多营养品。老师咱们同学做的远远不止这些，我们身边还有很多 无名英雄。 希望我们每位同学都能多一些善举： 哪怕是拾起你身边的一个碎纸片！ 通过期中 考试发现一些问题： 1。有些学生学习目的不明确，缺乏上进心。部分学生自控能力差，上课不愿听讲，甚至 违反纪律，不能坚持学习，作业照抄，平时贪玩，经不起诱惑，没能形成良好的学习习惯。 2。学习方法策略运用不当。 少部分学生往往是课上听课， 课后完成作业了事， 没有形成 课前预习、课后复习的习惯。遇到探索性问题时，经常不知所措，综合分析的能力较差。 3。依赖心理强。 上课依赖老师， 作业依赖同学， 把学科学习的希望寄托在老师和同学的 身上。 希望期中考试考的不好的同学能回顾与反思自己半学期来的所作所为， 争取以后的考试， 打个翻身仗。 我们身边也有个别学生：学习不认真，也不遵守纪律，甚至不好好做人我们各班情况综 合起来存在以下问题： （1）自习课说话严重。 （2）中午四清个别班还是不能保持安静。 我们现在每天中午都进行四清检查。 希望各班 班委要认真负责起来，帮助班主任管理好班级。 （3）这两天我发现咱们同学手中又多了一个玩具——水枪，因为这 7、5 班与小六的同 学还产生了矛盾，为此咱们年级组决定：从现在开始咱们七年级的同学，凡是有在学校再玩 水枪的，任何一位教师见到都有权没收。 （4）卫生习惯不好。我们的教室和卫生区随处都可以看到纸张，零食包装袋。但是从我 们教室这头到另一头最远的就十几步的路程，从这几步的路程就可以看出一个人的素质。本 来别人不知道你素质差，现在你这样一扔，什么形象都没有了。 （5）对自己生活的学校环境不爱护，破坏公物； （6）安全意识差。 7、7 班的 同学给我们的就是一个很惨痛的教训。 这是一些不 良的习惯。希望同学们始终谨记咱们学校的规章制度，从而更自觉地约束自己的行为，不妨 害别人、不自私、不虚荣。促使自己最终成为一个有较强责任感和事业心的一代新人。 总之，我们年级的班风强调：志存高远、脚踏实地，目标明确、锐意进取，团结协作、 共同进步，尊重老师、关心同学。我们年级的学风强调：独立思考、互帮互学，主动学习、 力求创新， 有错必纠、 勤学好问、 学会学习。 这里有请同学们对照一下自己每时每刻的行为！ 有则改之。 同学们，新的半学期又开始了，在我们每个人的面前又都摊开了一张新白纸，那么我们 将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？那么就请用我们的勤奋和汗水，用我 们的睿智和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力在今朝，去创造美好的明天吧。 同时，也祝愿同学们在新的半学期取得新的成绩，塑造新的自我！谢谢大家！ 第二篇：七年级期中考试总结会议发言 各位领导、各位老师： 下午好！ 时间过得真快，不知不觉我们又渡过了半个学期的时光。这半学期来，我们七年级全体 教师和谐相处、共同努力营造了一个相互支持、相互理解、团结愉快的集体。通过七年级的 各班班主任勤奋工作，和全体师生的共同努力，各个班文明守纪、上进勤奋的良好班风正在 进一步的形成。今天，我们在这里集会，首先请允许我向长期以来，辛勤工作的七年级的六 个班主任，和各学科科任老师，表示感谢！ 下面我就这次七年级半期考试的情况，简单地进行如下两方面的分析总结： 1、师生高度重视，考风考纪良好。 据了解，多数任课老师都比较重视这次考试，考试前都积极认真地组织了学生复习，考 试过程中绝大部分同学都能遵守考场规则、按学校统一考试的要求认真对待考试，考风考纪 良好。各位监考教师都做到了尽职尽责、认真监考，整个考试过程秩序良好，无较大问题出 现。可是美中不足的是，据我所知，还是有或多或少的一些小问题，例如：收卷时，收错了 试卷，以至把地理试卷装订在了生物试卷里；据学生说，考试时，个别监考老师耍手机、批 改卷子时有改错题和加错分数等现象，当然，失误是难免的，但作为老师，我们应该杜绝失 误。 2、 总体成绩较好，分数均衡，差距不大。 具体地讲， 1—4 班平均总分都超过 630 分，最高分 1102 班 645 分； 5—8 班平均总分都 超过 600 分，最高分 1108 班 6 分；9—16 班平均总分都超过 510 分，最高分 1111 班 548 分； 年级平均总分 596 分，其中 630 分以上 7 人， 560 分以上 480 人，优秀率 71。6%；420 分以 上 627 人，合格率 93。6%；年级最高分 1102 班熊佳怡 685 分； 670 分以上的学生 27 人。 3、与第一次月考比较进步明显， 各班各科目成绩无显距性差异： 月考语数外 240 分以上 306 人，段考语数外 240 分以上 383 人，三科平均分月考 225 分，段考 233 分。月考语文平 均分 72，段考 78；数学月考 70，段考 79；英语月考 81，段考 76； 存在的问题： 4、还有 43 名学生成绩处于 420 分以下，且最低分仅有 分。 针对以上的成绩情况，尤其是针对我个人上半期的教学，通过我的反思，为了缩小与别 人的差距（不敢说要超过别人） ，我打算在后半期，从以下几个方面进行教学教法的调整： 首先，解决三个“不适应” 。 留点自由支配的时间给学生，让学生有时间去自主复习，和完成课后作业，要努力通过 减轻学生的学习任务，来解决学生学习时间上的不适应。不死搬教师用书和教学参考资料， 灵活处理教材。可以适当降低教学难度，控制学生的课内外作业量，从而解决学生学习理解 上的不适应。遵循“考什么，教什么”的原则，抓重点、抓考点，坚决反 对出偏题、怪题，或者布天盖地的搞题海战术，从而解决学生对“眉毛胡子一起抓”的 不适应。 第二，注到三个“有意识” 。 在课堂提问中，简单的问题有意识地让学习有困难的学生回答，让他们感到学习成功的 快感。在小组合作学习中，有意识地安排优生帮助差生，让差生充分感受同学间的关爱。有 意识地用其所长。有的学生字写得好，就应经常让他上黑板板演；有的学生普通话较好，就 经常请他范读课文；总之，哪怕是学生取得的是一点点成绩或进步，教师都及时给予表扬、 鼓励，让差生感受到老师的关爱，不放弃任何一个差生。 第三，狠抓课后作业的完成和辅导。 狠抓学生课后作业的完成。充分发挥学科代表、学习小组组长的作用，让他们相应担当 部分差生学习的督查员， 负责检查清理当天的学习内容， 努力做到作业任务 清。狠抓课后作 业的纠错辅导。每次训练、评讲结束以后，教师要让学生理解错题做错的原因，明确正确的 做法，对差生尽量做到逐一检查辅导，努力让他们做到“有错必纠，纠后不错” 。 老师们， 这次期中考试也圆满结束， 对前半期的工作我一定要进行认真反思和分 析， “不 为失败找理由， 要为成功找方法” ，争取在后半期更加完善和提高自己。 最后祝愿大家在期末 考试中取得更加优异的成绩，也希望我的分析和发言能给大家带来启迪。 我的发言完了，谢谢大家！