- 26.00 KB
- 2021-04-19 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
学校党支部范文之中学教师职业道德考核方案
为进一步加强中小学校师德师风建设,依据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《罗田县中小学教师职业道德考核方案》,制定本考核办法。
一、考核工作的原则1.师德考核必须公正、公平、公开。
2.坚持师德考核与业务考核并重,实行平时考核与年度考核结合。
3.坚持家长评(10分)、学生评(20分)、自评(15分)、互评(20分)、校评(35分)相结合的原则。
二、考核对象师德考核的对象是本校国家正式教师的在职在岗人员。
三、考核内容与等级的确定(一)师德考核重点内容为:“爱国守法”、“爱岗敬业”、“关爱学生”、“教书育人”、“为人师表”、 “终身学习” 六个方面。
(二)考核等级分为优秀、合格、不合格三个等级。
1.合格标准:自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,且达到《规范》的一般要求。
2.优秀标准:模范遵守《中小学教师职业道德规范》且在以下方面有突出表现:
(1)热爱学生,事迹感人。关爱每一名学生,关心学生健康成长。尤其在转化问题学生和帮扶特殊困难学生方面富有爱心,成绩突出。
(2)遵循规律,教艺精湛。所教班级学生学习轻负担高效率,成绩在本校或全县名列前茅。
(3)人格高尚,堪称楷模。忠诚人民教育事业,无私奉献,深得学生爱戴和社会尊重。
3.不合格标准:在执行《中小学教师职业道德规范》方面存在下列问题的:
(1)在教育过程中,有违背教育原则、规律、不利于学生健康成长言行的。
(2)在备课上课、课外辅导、批改作业、组织考试、课外活动等教学环节和其他教育环节敷衍塞责,造成恶劣影响或责任事故的。
(3)讽刺、挖苦、歧视、体罚、变相体罚学生或其他侵犯学生合法权益,造成恶劣后果的。
(4)强制或变相强制学生订购教学辅导材料或其他商品,造成不良影响的。
(5)利用职权,索取、收受学生与家长财物的。
(6)违反规定热衷有偿家教,或组织动员学生参加各类文化课补习班并从中获利的。
(7)其他违反社会公德、严重影响教师形象的。
(三)师德考核一票否决(1)违反四项基本原则,触犯国家法律法规,党纪、政纪及刑事处罚的。
(2)无正当理由,不服从组织安排,未经批准,擅自离岗超过15田或一年内累计旷工时间超过30天的,工作责任心不强,年缺课10节以上的。
(3)体罚或侮辱学生,造成严重后果,受到学校行政部门以上处分的。
(4)工作态度差,不服从学校管理,无理取闹,恐吓威胁学校领导和其他教职工,情节严重的。
(5)参与赌博、盗窃聚众闹事的、打架斗殴,受到公安机关传唤获处罚的。
(6)玩忽职守、造成严重责任事故的。
(7)无故制造事端,闹不团结,诽谤诬蔑他人,造成人际关系紧张,严重影响教育教学的。
(8)乱搞男女两性关系,情节严重及影响极坏并受到查处的。
四、考核组织工作1.成立考核领导小组。领导小组由学校党政领导班子成员、工会主席或教代会负责人及教师代表组成,校长书记任组长。
九资河中学师德师风考核领导小组组
长;罗先录副组长;陈世格组 员;明思明 周学兵 周汉桥 高学智九资河中学师德师风考核小组罗先录 陈世格 明思明 周学兵 周汉桥高学智 陈少平 余世全 周正 陈卫星陈仲锋 方顺林 陈常远 黄善宗 朱英志2.规范考核程序:
(1)被考核教师对照《中小学教师职业道德规范》进行自我评估、填写考核表,并在一定范围内作师德述职报告。
(2)考核领导小组依据规范要求与师德表现集体讨论确定考核等级,并在一定范围内征求意见。
(3)考核领导小组向被考核教师反馈考核结果并签字确认。
3.被考核教师对考核结果有异议的,可在接到考核反馈结果之日起一周内向考核领导小组提请复核,考核领导小组应作出复核意见;被考核教师若对复核意见仍有异议,可向上级教育主管部门提请复核。
五、考核结果的应用1.师德考核的结果作为教师个人年度工作考核的基本条件。师德考核优秀是年度综合考核优秀的基础性条件;师德考核“不合格”的教师,其年度综合考核相应等次为“不合格”。
2.师德年度考核优秀的教师,在职称晋升、评先评优、培训进修等方面享有优先权。
3.师德年度考核不合格的教师,两年内不得晋升高一级职称、不得评优评先。
4.师德考核结果记入教师个人档案作为绩效工资发放的重要考量。