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  • 2021-04-10 发布

幼儿园第二学期安全工作总结范文

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‎  幼儿园安全文化是幼儿园为了保护其全体成员生命安全与健康,在安全管理实践中形成的安全价值观、制度、行为规范、安全知识、物化形态等精神与物质的总和。怎么作幼儿园第二学期安全教育工作总结?下面是第一范文网小编整理的幼儿园第二学期安全工作总结,欢迎阅读。‎ ‎ 篇1:幼儿园第二学期安全工作总结  回顾这学期的工作,我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里,我们班针对本班幼儿的实际情况出发,制定了安全教育计划,并因地制宜,有计划地对幼儿进行安全教育,看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园,又快快乐乐地离开教室,家长们满意的表情,我们感到非常欣慰。现总结如下:‎ ‎   一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。‎ ‎   幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素:平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。‎ ‎   二、把安全教育融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理。‎ ‎   我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们就教会孩子正确的搬法,学期将近结束,班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时,有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里,我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的此文来源于文 秘 家 园,教会孩子正确使用筷子的方法,做到:不咬、不挥、不戳、不敲,确保午餐安全。‎ ‎   孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患。‎ ‎   三、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。‎ ‎   我们依据学期安全教育计划,有的放矢,把安全教育融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中,我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全,这次幼儿园组织的秋游,正好是给幼儿的一次锻炼,在带领幼儿外出参观前,我们都会树立幼儿的安全意识,遵守外出规则,杜绝安全隐患。在开展“帽子”主题活动中,我们曾讨论过帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖,我们也会通过一些实例提醒幼儿,骑摩托车要戴头盔,工地施工要戴安全帽等等,幼儿都会用心的记下来,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。‎ ‎   四、家园沟通,确保幼儿园外安全。‎ ‎   本学期,我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式,与家长联系,及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实,确保幼儿接送安全。‎ ‎   安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境,确保每位幼儿健康快乐地成长。‎ ‎ 篇2:幼儿园第二学期安全工作总结  回顾这学期的工作,我们始终把安全工作放在首位。在这一学期里,我们班针对幼儿的实际情况出发,制定了安全教育计划,并因地制宜,有计划地对幼儿进行安全教育,看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园,又快快乐乐地回家,家长们满意的表情,我们感到非常欣慰。我园始终把“安全与健康”摆在幼儿园工作的重要议事日程,认真贯彻国务院、省、市、县各级有关安全工作的会议精神,严格执行《纲要》中有关卫生保健的规定,坚持预防为主、防治结合的原则,牢固树立“安全第一”的大局意识,扎实开展各项安全防范工作,有效保障校园财产和师生生命的安全,维护了正常的教学秩序和学校的稳定。具体工作开展如下:‎ ‎   一、加强领导、明确责任 ‎   为把安全工作落到实处,全体职工协同做好我园安全工作:建立健全安全工作档案;完善政治学习制度;制定详细的安全整治措施和校园综合治理责任书;深入开展自查自纠工作,积极推进学校安全防控体系建设,坚决排除各种安全隐患。工作中突出“全员参与、以防为主”的工作方针,时刻牢记“隐患险于明火,责任重于泰山”,“要先有生命权,才有受教育权”这两句话,坚决克服麻痹思想和侥幸心理,切实负起责任把安全工作抓实抓细。‎ ‎   二、加强教育、提高认识 ‎   安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本,为此我们将安全教育渗透到教职工大会、家长会、幼儿的一日学习生活等活动之中,并以此为载体,全体动员、全员参与,加强法制教育和安全教育,不断提高安全防患意识,掌握基本的安全自护技能。‎ ‎   1、及时组织教职工学习各种安全文件,分析、讨论各报刊、杂志、媒体报道的各类学校事故、案例,使全体教职工明确到“平安”就是少出事、不出事,意识到安全责任重大,从而在思想上、行动上对安全工作高度重视。‎ ‎   2、本学期我园还开展丰富多彩的安全教育活动,提高幼儿的心理素质和应变能力,增强幼儿的安全意识。如认识各种安全标志;遵守交通规则等,让幼儿通过游戏、消防演练等活动掌握一些简单的自救技能;并学习正确拨打特殊的电话号码:火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。‎ ‎   三、完善制度、强化管理 ‎   1、全面落实安全责任制度。教师签定《安全责任状》,做到各司其职、各负其责、密切配合、齐抓共管。‎ ‎   2、健全安全工作制度。做到每会必讲安全,每活动必进行安全教育,每月召开一次安全工作例会,随机进行安全检查,力求把事后监督、查处工作前移到事前防患。‎ ‎   3、严格执行交接班制度。带班教师认真做好幼儿考勤工作,留心观察幼儿健康状况并做好记录;决不允许非幼儿家长到园接幼儿,如遇特殊情况必须事先说明,经带班教师确认后才能让其接走该幼儿。‎ ‎   4、加强对食品卫生的管理。严格执行《食品卫生法》等文件的规定进行食品的采购和加工;食品按照分柜、分架、离地的原则存放;严禁无关人员出入食堂;做好食品24小时留样备查等工作。‎ ‎   5、强化消毒制度。幼儿使用的杯子、毛巾、餐具每天高温消毒;玩具、活动室、厕所、外环境每周用消毒液消毒;寝室每周用紫外线灯消毒,校园高度保洁。‎ ‎   6、严格执行晨检制度。值班人员做到一摸、二看、三问、四查,及时掌握幼儿健康状态,发现问题及时处理。‎ ‎   7、健全食堂从业人员、师生的体检和幼儿疫苗接种制度;严把新生入园体检关;确实做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作。‎ ‎   8、做好节假日的安全动员工作,分发《家长须知》,引领家长自觉做到:不在校门口随意停放车辆;不在园内抽烟、吐痰;不带家犬入园;不让幼儿带危险物品入园;把安全工作做到“家”。‎ ‎   四、立足防范、齐抓共管 ‎   1、期初全园教职工进行卫生大扫除;每周五例行一次卫生劳动;食堂工作人员和各班生活老师定期清理水沟和拔除校内的杂草;定期或不定期检查园舍、设备、设施、线路,并大力提倡独立自主、勤俭办园的敬业精神。‎ ‎   2、积极协调和发展与周边单位、住户的友好关系,充分发挥园里的“通知栏”、班级的“家园联系栏”、“家长须知”等的作用,广泛动员并积极依靠家长共同做好幼儿的安全教育和管理工作。‎ ‎   幼儿园安全工作任重道远,一学期来,我园严格执行各项安全制度和检查制度,全园教职工始终把安全放在各项工作的首位,尽职尽责、措施得力、管理严格,既维护了校园的安全与稳定,又为师生营造了一个安全、舒适、文明健康的学习生活环境,保障了幼儿园保教目标顺利实现。‎ ‎ 篇3:幼儿园第二学期安全工作总结  安全工作一直是我们工作中的一个的重点。做好安全工作已经成为当今社会一切工作的首要任务。为了进一步加强学生的安全教育工作,本学期通过班团会等各种方法,对学生进行各个方面的安全教育工作,取得了一定的成绩。现将本学期学生安全教育工作作如下总结:‎ ‎   一、常抓不懈的防范措施 ‎   1、紧急事件及时上报和落实责任制 ‎   以宿舍为最基本单位落实责任制,各宿舍舍长、学生干部对班级、宿舍的紧急事件及时上报。确保班级、宿舍内出现紧急事件有条不紊。‎ ‎   3、深入宿舍不定期检查 ‎   积极深入学生宿舍,做好学生的思想工作,了解学生情况。并进行不定期的抽查。‎ ‎   4、逐一排查,重点关注 ‎   通过召开班委会、宿舍舍长人会议,对班级个别性格孤僻、情绪化较重的同学,给与更多的关注和了解。通过班干部、宿舍舍长保障信息畅通,争取及时、准确掌握学生的一手信息。‎ ‎   二、开展丰富多彩活动,促进安全教育 ‎   1、在班级召开饮食、饮水、安全、卫生会议,对饮食、饮水、卫生等安全工作再作了强调;‎ ‎   2、班级安全检查,在每周三进行卫生大扫除的同时,由治保委员对班级的电灯、电扇开关等设施进行检查,发现不安全的地方马上报告,确保及时维修,安全第一;‎ ‎   3、召开安全教育主题班会,在周一班会时间,对学生从各方面以“安全”为主题进行了安全教育;‎ ‎   4、在平常生活中利用自习时间,时时告诉学生在生活中需要注意的各种安全问题。‎ ‎   三、取得的成绩:‎ ‎   1、开学初结合学生在寒假中养成的系列不安全的举动,针对各种不安全举动进行相关教育,扭转了学生的行为习惯。‎ ‎   2、向学生进行了消防安全教育:结合3、4月份为重大火灾多发季节,向学生开展了用火安全教育及火灾中的报警、逃生等知识。‎ ‎   3、向学生进行了传染病的预防教育:教会学生识别一些常见的传染病症状及传播途径,并教给学生一些常见的预防方法。‎ ‎   4、向学生进行了交通安全教育:教给学生一些交通安全常识及一些常见的交通安全标志,进一步培养学生的交通安全意识。‎ ‎   5、向学生进行了用电安全教育:教给学生一些有关电的知识,使学生学会在宿舍内安全用电。‎ ‎   6、向学生进行了预防食物中毒教育:教会了学生选择在保质期内的食品。同时教育学生,吃零食对人体的生长发育的影响。通过教学,班上吃零食的学生明显减少。‎ ‎   7、向学生进行了校园内的安全教育和户外活动中的安全常识教育:教会学生一些校园中常见的安全常识,如何应对校园内的安全事故和突发事件。教会学生一些户外活动中的安全常识,如:体育运动安全、户外活动安全等。‎ ‎   四、问题与思考 ‎   由于安全问题是一个比较复杂的问题,有很多不安全的隐患也可能随时出现,所以我们不仅要在一些特殊的时间或时期内对安全教育重点抓,在平时的常规教育中,我们也要把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。‎ ‎ s