2020——2021学年度第一学期教学工作计划 3页

‎2020——2021学年度第一学期教学工作计划 ‎ 一、指导思想 ‎ 围绕市、区、校教育工作精神，以新时期课程改革理念为指导，以课堂教学为重点，以教育科研为依托，以科学育人为核心，充分利用现代信息技术，落实国家、地方、校本三级课程建设。不断提高教师的专业能力，不断培养学生的综合素养，实现教学质量的全面提升。‎ ‎ 二、工作目标 ‎ （一）教师梯队培养——持续发力 ‎ （二）三级课程建设——整体推进 ‎ （三）教育科研工作——培优出新 ‎ （四）常规教学管理——常抓不懈 ‎ （五）各种教学活动——丰富多彩 ‎ 三、具体措施 ‎ 1、继续坚持我校多年以来教师队伍四个梯队的培养。千方百计的成就各类名师、不遗余力的培养各级骨干，持之以恒的追踪青年教师、一以贯之的考核新教师。‎ ‎ 2、充分发挥 “刘静辽宁省语文名师工作室”“语你同行名师工作室”“数海探航名师工作室”“漫步英文名师工作室”的示范引领作用。定期开展论坛分享、主题沙龙、观摩研讨等活动。‎ ‎ 3、借助“中国好老师公益行动计划”地市基地校、辽宁省义务教育课改先进校联盟、葫芦岛市小学特色发展联盟学校、龙港区五校教育联盟的优势，展示我校特色教学成果，开展教师继续教育培训，实现教育教学的共融、共享与共进。‎ ‎ 4、开足、开全、开好国家课程、地方课程、校本课程。校本课程要体现我校办学特色——体验教育，在学科教学中可以尝试国家课程校本化实施。‎ ‎ 5、把“新型肺炎疫情”作为教材，通过收集疫情信息、整理疫情资料、分析疫情影响、感悟抗击力量，适时对学生进行爱国主义教育、生命教育和心理健康教育。‎ ‎ 6、设置劳动教育课程，系统加强劳动教育。劳动教育课每周不少于1课时。可以结合体验教育开展劳动教育；也可以结合各学科特点，有机融入劳动教育内容，厉行节俭新风。‎ ‎ 小学低年级要注重围绕劳动意识的启蒙，让学生学习日常生活自理，感知劳动乐趣，知道人人都要劳动。‎ ‎ 小学中高年级要注重围绕卫生、劳动习惯养成，让学生做好个人清洁卫生，主动分担家务，适当参加校内外公益劳动，学会与他人合作劳动，体会到劳动光荣。‎ ‎ 7、持续推行“电子教案+个性备课方式，要在真正研读教参的基础上批书，真正为上课所用，不流于形式。‎ ‎ 8、打破陈旧、落后、束缚学生思维的旧课堂，建设学生主动思维、敢于质疑、有独特表达的新课堂。‎ ‎ 9、规范作业、辅导、批改、检测等常规管理。严格控制作业量：一、二年级不留家庭作业；三、四年级作业总量不超过30分钟；五、六年级不超过1小时。不用微信推送作业，不给家长布置作业。‎ ‎ 10、扎扎实实的开展好学科实践活动，开足课时，做好计划，保证活动内容和活动效果。并做好学科实践活动资料的收集和整理。‎ ‎ 11、坚持校本教研工作常态化。教研组期初要做好计划，要把教学中的真问题作为研究主题，避免程式化。教学领导随时深入教研组跟踪指导。‎ ‎ 12、面向全校师生开展多种形式的读书活动。让“好书”走进校园、走进家庭、走进老师、走进学生。打造书香校园、书香班级、书香家庭。‎ ‎ 13、开展形式多样的教学活动，丰富学生的校园生活。想方设法引导更多的学生在活动中体验、经历、锻炼、成长。为孩子的美好童年留痕。‎ ‎ 14、重视“云时代”现代信息技术辅助教学工作。并利用好现代信息技术手段，扩大宣传和影响。在利用“校园网站”“微信公众号”推送“校园朗读者”“英语流利说”“魔方达人秀”等经典栏目的基础上。不断开发新栏目，全面展现师生的别样风采。‎ ‎ 15、继续与“葫芦岛市博物馆”保持合作，借助博物馆丰富的教学资源，把“博•学”特色课程做大、做实、做强。‎ ‎ 16、在关注全体学生的同时，要特别关注学困生。要用“放大镜”去发现优点，多给予肯定和鼓励，帮助学困生建立学习信心。‎ ‎ 17、积极参加各级各类课题研究，并把科研与教研有机结合起来，鼓励实验教师多出科研成果，出好科研成果。‎