新教师见习期工作总结 14页

新教师见习期工作总结 新教师见习期工作总结 光阴似箭，岁月如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在 导师及其他所有领导和老师的指导和帮助下， 我认真做好教学工作和 教学干事的各项工作，积极完成学校布置的各项任务。现将从思想、 工作及学习三个方面对自己进行总结： 一、师德表现 通过将近一年的教学实践以及高校教师资格证岗前培训，本人已 具备教学实践的基本能力以及教书育人、 为人师表的职业理论及职业 道德。 积极参加学校组织的各种会议， 认真学习学校下达的上级文件， 关心国内外大事， 注重政治理论的学习， 同时配合系里搞好教研活动。 每周按时系部会议，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。在教学工 作方面，我以身作则，为人师表，一心本着教书育人的信念。我坚信 拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样 作用。 二、教学工作 我所任教的是三年级和五年级共四个班的英语教学工作。面对这 两个有一定年龄差距的年段，我根据他们各自不同的特征因材施教， 着重注意做到以下几点： 1. 深入细致的备好每一节课。 在备课中 , 我认真研究教材， 力求准 确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的 教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不 断归纳总结以提高教学水平。 2. 认真上好每一节课。 我在英语课堂采用多样化活动教学， 把音 乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生 的求知欲， 活跃课堂气氛， 最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围 中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“ english,icando ” “english,icansay ”。 3. 认真及时批改作业， 注意听取学生 __ ，及时了解学生的学习情 况，并有目的的对学生进行辅导。 4. 坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经 验, 努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取 长补短，收获不少。 5. 注重教育理论的学习， 把一些先进的理论应用于课堂 , 做到学有 所用 . 一年来 , 我在学校开了多次公开课。通过开公开课 , 使自己的教 学水平得到很大的提高， 但也使我意识到了自己在教学方面的不足之 处, 一年教龄公开课受到各位老师的好评。 总体上来说，我感觉从大学校园走进小学校园，不仅仅是环境的 变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。在 这样一个变化的过程中有苦有甜， 但是我知道所有的付出一定会有回 报的。以上是我这一年见习期的工作总结 , 不足之处请各位领导及老 师指正，我一定会再接再厉，继续努力工作。 二、班主任工作 学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个刚毕业的学生一进校 就做五年级的班主任。 通过向其他优秀班主任的学习， 我认识到教育 上单方面的严和爱都是不行的。 班主任最主要的是要找到严和爱的切 合点。在工作中注意： 1. 制定切实有效的班规，培养班委自主管理的能力。鼓励干部大 胆工作，指点他们工作 方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进 步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。 2. 充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间，了解 班级情况和学生们的心理状态， 有的放矢的进行教育和解决问题。 或 讲座、 或讨论、 或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生 进行思想道德建设的有效阵地。 3. 关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的 自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心，通过家访和谈话 等形式逐步使他们有所转变。 现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充满团结向上 风气的集体靠拢。 班主任工作精心而又繁琐， 是在广阔的心灵世界中 播种耕耘的职业， 在今后的教育生涯中， 我将用我的青春继续耕耘这 片园地。 作为一名新教师，面临的就是新课程的教学。在一段时间的教学 过程中，我发觉：面临新课程，教师首先就是要转变自己的角色。在 传统的教学过程中，教师只是一个教书匠，是知识的传授者，但新课 程要求教师是学生学习的组织者， 要为学生提供合作交流的空间和时 间。作为教师还应成为学生活动学习的引导者， 不是把所有的知识强 灌给他们， 而是要引导他们如何去学习。 作为我们刚分配的年轻新教 师，更应该从“师道尊严”的架子中走出来，要成为学生的参与者， 随时观察学生的学习情况，与他们交流，倾听他们的心声。只有走进 学生的世界才能拉近学生与自己的距离， 成为学生的伙伴， 让他们与 自己交流。 在教材的内容上， 新编的新教材与原本的教材相比有很大的改动， 更注重了学生思维能力的开发。 对于我们要充分的了解教材， 要备教 材，创造性地使用教材，在使用的时候要输入自己的教学特色，自己 的思维和想象。教材不等于教学内容，教学内容大于教材，所以在备 课的同时要将教材的知识加以重新的组合， 选取更好地内容并进行加 工，充分有效地将教材的知识激活，丰富自己的课堂。同时，新课程 常用的是要拓展学生的思维想象， 不能死教， 所以在这同时还要创造 性地理解，开发教材，以锻炼学生的想象力和各种不同的思维。 充分地备课示教好课关键，但如何把握好课堂也是很重要的。学 习的过程是自我生成的过程， 这种深沉是他人无法取代的。 学生在学 习的过程中， 不是简单被动地接受信息， 而是对外部信息的主动选择、 加工和处理。所以课堂上不能满堂灌，而应通过提问去起把他们，给 他们充分想象的空间，发展他们的思维。 最后我认为，教学活动必须建立的学生的认识发展水平和已有的 知识经验基础之上， 体现学生学习的过程是在教师的引导下自我构建 自主生成的过程。 新课程关注学生的全面发展， 不仅仅关注学生的知 识和技能的获得情况， 更关注学生学习的过程、 方法以及相应的情感 态度和价值观等方面的发展， 只有这样， 才能培养出适合社会发展的 创新人才。 以上是我在一年的教学生活中的一点体会。作为刚刚走上工作岗 位的年轻教师，还应不断地充实自己，不断学习与思考，使自己尽快 地成长。 新教师见习期的心得体会 (xx) xx 年 01 月 14 日 星期五 上午 10:12 经过在我校一年见习期的学习和工作。我深刻领悟了众多优秀教 师及教学能手对教育理论和教学工作的深度剖析和多面指导。 无论从 教育心理学到教育改革， 还是从理论学习到教育经验， 都让我领略了 他们独特的风采，从而进一步激励我去努力学习和工作。 在经过一年学习过程中，我从许多名师对教学的观点上领悟了很 多。 就数学这门课， 我汇总一下几位名师的观点， 谈一下自己的感悟。 做为数学老师要意识到： 1 、 教学也是艺术。教学过程中，我们应该注意教态，对学生进 行思想方法的传授，及时小结、归纳思想方法。 2 、 怎样做好一个数学老师。让学生欢迎你， __ 做到这一点呢？ 对待学生要有责任心和爱心， 自己的业务过硬， 并且要不断地更新知 识，不断学习。 3 、 学生是主体，教师是主导。调动学生的主动性，让学生自己 去讲，提倡积极思维，积极发言，勤学好问，主动动手。教师注意讲 思路，多进行师生交流。 4 、教师、家长、孩子。三者是教学的一个整体，不可缺少。家长 关心学生，支持教师。教师及时与家长沟通，共同督促学生学习。数 学教学是为了启发引导学生积极主动得去探求知识， 让学生在探索中 获取知识， 掌握学习数学的学习的思想方法， 培养他们的创造性思维 能力。 在学习了教育、教学的相关资料后，我仅对课堂教学这一块谈一 下自己的体会。 传统的课堂教学只注重教师的知识传授， 而在课堂上 的学生成为盛装知识的容器，即所为的“填鸭式教学”。改革课堂教 学必须强调创新， 课堂教学的创新， 主要表现在教材的创新和教学过 程的创新。而教学过程的创新，是我们每位老师所必须认真把握的， 这就要求教师本身就要具备创新素质， 对课堂教学具有多样性、 变动 性。反对以教案为本位，这也并不是说可以不写教案，不备课。我们 备课不仅要备教材， 更要备学生。 教师要从以前的以教为中心转移到 学生的主动学为中心上来。 创造性学习需要教师创造性的教。 教师应 该是学生创造性学习的激发者、引导者和欣赏者。所谓激发者，就是 教师设法使学生对学习的新知识产生兴趣，激发创造性学习的欲望。 而引导者则要求教师鼓励学生发散思维， 鼓励学生发表独立见解， 鼓 励学生大胆提高。 教师对学生及时实施评价， 保持和激励学生创造性 学习的积极性， 对学生有很高的期望值， 这就是教师做学生创造性学 习的欣赏者。 下面对指导教师对新教师的指导谈点体会。我的指导教师是多年 从事高中数学教学的赵殿杰老师和杨红云老师，他（她）们在我的几 次听课中，对教学设计，课堂教学都给予了悉心指导。特别是杨老师 在我们共同工作的过程中， 我时时刻刻都能得到她的亲临指导， 无论 从教学设计，教学方法，教学思想，还是 管理学生，使我受益非浅。所以，对于我们年青教师的成长，应 该主动向老教师请教，这更有利于我们尽快站住讲台，站稳讲台。 见习期工作小结 转瞬间一年的见习工作已经结束，但这短短一年中，由于有各位 领导和老师的热心帮助和谆谆教导， 以及自身奋发向上的努力， 使我 从中获益匪浅。现将任职以来的工作情况做如下简要总结汇报。 一、思想方面： 爱岗敬业，遵守纪律，认真学习学校的相关规章 制度和文件，坚持积极参加学校组织的各项学习和交流活动。 态度 端正，积极完成学校布置的各项任务，团结同事，服从教研室的活动 和安排。关心学生，为人师表，争取成为学生的良师益友。 二、教学工作方面： 1 、坚持听课，做好听课记录。无论是本专业还是其他专业老师的 课，都很大程度的开阔了我的思维和眼界，受到了很大的启发，从中 学到了许多宝贵的教学经验， 并且一直在努力探索适合自己的教学思 路与模式。 2 、认真备课，设计课堂环节。仔细研读教材，参考相关权威文献 书籍， 联系以后学生面临的资格考试， 力求准确把握考点、 弱化难点、 强调重点。 根据学科特点和课程内容， 制定适合学生的教学形式与方 法，保质保量编写教案。 3 、虚心求教，深入学习，夯实专业知识。遇到自己知识的薄弱点 或者疑惑点，及时向前辈请教，查漏补缺。利用课余时间，深入学习 相关理论知识，反复钻研教材，网上查找资料，学习精品课程，实现 以教促学、以学助教的良性循环。 4 、重视课堂，营造学习氛围。在课堂教学过程中，尽量做到精神 饱满，自然大方，声音洪亮，吐字清楚，语言生动活泼，让自己和学 生都处在一种愉悦亲切的课堂氛围。 熟记课程设计， 保证课堂连贯性 充实性，同时注重因势利导，启发学生自主思考、解决问题。课后归 纳总结，在实践中提高教学水平。 5 、听取意见，加强师生交流。课下注意多与学生进行沟通，了解 教学效果，听取学生意见， 耐心地对同学进行辅导，并且关心学生日 常生活，帮助他们解决各种问题。 三、今后努力方向： 初涉教育岗位的我，无论是在教学水平上， 还是专业知识上，都存在着诸多不足，很多地方都有待进一步完善。 我会以更加积极向上的姿态， 向老教师学习， 不仅是向其学习教学理 念、授课方法， 更要学习他们对教育行业深深的热爱，和他们身上那 种科学严谨进取的精神品质。同时，脚踏实地的坚持理论学习、技能 实践，还要逐步尝试科研， 让整体业务水平提升到一个新的高度，所 以，我还有很长的路要走。 最后，衷心感谢各位领导和前辈们给予 的支持与帮助，不足之处也恳请批评指正，我一定再接再厉，努力工 作，争取不辜负大家的厚爱与期望。 新教师转正工作总结 时光飞逝，转眼间我已到校一年时间 。我于 xx 年 7 月到校参加 工作，在校领导和同事们的关心支持下，尤其是在我的指导教师 xxx 老师的指导下我成功地实现了角色的转变， 工作得到了实践锻炼， 思 想认识有了极大的提高。 感悟到了师德师风的重要， 懂得了教师的责任， 同时在学习能力、 教学能力， 以及专业水平都得到较明显的提升。 以下对我参加工作一 年来的情况汇报如下： 一、政治思想方面 作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识 到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。我永远忠诚 于党的教育事业，自觉学习 __ 的工作精神及江泽民同志的“ __ ”的 重要思想， 高举邓小平理论的伟大旗帜， 实事求是， 努力弘扬 “为公、 务实、创新、争先”的实效精神。平时，我积极参加全校教职工大会 以及学校组织的政治理论学习， 始终严格要求自己， 力求自己的一言 一行对学生起到表率作用。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团 结同事，及时完成学校布置的各项任务。 二、教学工作方面 我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，精心备课、上课、 作业布置批改等常规工作进行了认真的实践， 并在实践之中注意查缺 补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教 , 努力做到 课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。一年来，我在上学期 担任了高一年级七学个班的历史教学工作， 下学期由于分班调整， 我 担任了四个文科班的教学和两个理科班的教学任务。 虽然任务相对较 重，课时数量较大，但是我并没有降低对教学质量的要求，力争让每 一堂课都生动有趣，学生能学有所获。 在课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识， 激发学生的学习兴趣， 培养学生的实践能力。 课后积极和同事们探讨 教学中遇到的问题， 努力寻找解决方法， 使自己的教学能力得到不断 的进步和提高。我认为教师要多读书多听课，要掌握教学设计、教学 评价、说课和写好教学反思。同时，我还通过反思来加快自己成长， 并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、 积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。同 时， 我所担任的几个班的教学工作都取得了一定的成绩， 尤其是十三 班在期末考试中对比半期考试有较大进步。 三、个人素养方面 教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己 的知识面，提高个人的文化知识素养。作为一名教师，肩负着时代的 重任，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基 本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成 学校布置的各项任务；新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地， 努力实现奋斗目标。 四、生活方面： 在生活上， 以高标准严格要求自己， 谨遵 “正人先正己” 的古训， 时刻提醒自己， 重视“为人师表” 的职业形象， 自己能做的事自己做， 尽量不给学校添麻烦， 努力保持正派的工作作风， 与校领导和同事们 和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名优 秀的教师而不懈努力。 经过一年的学习实践和锻炼 , 我已能做好教育教学的相关工作， 在 思想、 教学等各个方面都有较大的提升。 在领导的关心及各位教师的 帮助下， 我会在以后的工作中更加的努力， 争取早日成为一个优秀的 教师，在此之际， 我郑重地向上级领导提出转正申请，请领导给予批 准为盼！ Xxx xx-7-28 内容仅供参考