- 6.65 KB
- 2021-04-19 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
一、学生基本情况分析
我班现有学生 51 人,其中男生 27 人,女生 24 人。总体上观察, 我班的男生与女生人数
相差不大,班级管理应该能得到更好的管理。小学升初中本班学生成绩最高分 107,显然学
生基础较弱,学习目的不明确,自觉性较差,课堂纪律涣散。针对此情况,我计划这个学期
将所有可利用的时间投入到学生的学习上,其方式可利用课堂、课外流动交流、个别谈话、
家庭走访、班会、班委会等 . 全班在个别方面,如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方
面仍有待锻炼和培养。
二、工作目标
我们班的班集体建设主题: “优秀是一种习惯”
这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我
们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成
一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。
我们班的班集体建设目标: 学习勤奋有上进心 ; 言行文明有感恩心 ; 做事勤恳有责任 ; 做人
踏实有自信心全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气 ; 建立一支有进取心、
能力较强的班干部队伍 ; 培养学生良好的行为规范, 弘扬正气, 逐步形成守纪、 进取、 勤奋的
班风,构建一个团结、向上、文明的集体。
三、工作要点
1、组建班委会,任命班干部。
真正的人才不是培养出来的。用毛遂自荐的话来说:是锥子总会有一天钻出口袋。基于
这个观点,对于班干部是:先使用,后培养,在使用中培养。班主任的工作就是教班干部怎
么干,怎么干好。在班干部的使用过程中,主要观察他们是否负责,要求也不要太高。负责
的班干部一定要大张旗鼓地支持他们的工作,不负责的及时调整,以利班主任的工作。站在
班主任的角度,班干部的培养方向上,不是把他们培养成什么人才,而是把班干部培养成班
上的一股势力,一股正义的势力。这股势力一旦形成,班集体的核心初步确立。正气就得到
弘扬,歪风邪气就没有市场,以后的工作就好办多了。这是班主任工作至关重要的一环,应
该作为原则确立。
2、培养学生良好的习惯。
(1) 、抓课前预备:俗话说,良好的开端是成功的一半。一节课的课前预备十分重要,预
备铃一响,必须到教室去,督促学生做好课前准备,然后在教室里巡视一圈,检查学生的书
和笔记本是否放在桌子角上。初中新生,大多数没有课前预习的习惯,我便会要求学生利用
课前 2 分钟时间,回忆上节课的内容,久而久之,养成习惯。体育课,也要站在队伍前面,
督促学生站好队。
(2) 、抓保持清洁:教室的清洁往往做得很干净,就是保持得不够。学生们瞎甩,要号召
他们不乱扔废弃物,带头捡班上的垃圾,久而久之,养成习惯。学生们丢垃圾还的一个坏习
惯,象投篮球一样地甩,命中率又低,卫生角一带就脏兮兮的。要教育学生,做示范,把垃
圾放进撮箕里,这种小事也要反复教。
(3) 、从期中考试开始, 反复强调不能作弊。 随着期中考试的临近, 要召开一次迎接期中
考试的班会。这次班会的效果不会很大,老师不是神仙,两个月能教好学生是天方夜谭。有
一件事必须重视,就是杜绝考试中的作弊现象。容忍作弊,就是容忍学生弄虚作假,品质变
坏。作弊出来的成绩使得考试不公平,学生如果作弊成功,他将对考试抱有侥幸的心理,使
他不想学习,造成恶性循环。应该深恶痛绝作弊行为,这件事一定要向学生着重强调。
(4) 、召开一次家长会。
(5) 、对学生家访。
(6) 、重点抓外语、数学两科。初一的主课,一共有五门,作为班主任,一定要把精力和
注意力集中在数学、外语上。因为这两门功课最容易出现两极分化,一旦出现两极分化,成
绩滑坡的学生就会厌学,厌学情绪一出现便是闹堂,使教育增加困难。所以初中三年,始终
盯住这两门课。一旦出现问题的苗头,要鼓励学生咬住跟上,使今后的教育顺利一点。
(7) 、动员学生迎接期末考试。期末考试之前一个月,召开主题班会,对学生进行动员,
对不同的学生提出不同的要求。要求每个学生写期末复习计划,计划包括总体目标,分科的
目标。并根据目标制定措施,并要求能保证措施的实施。选那些有代表性的、写得认真的学
生,在班会的时间,让他们在全班读。这一做法,将作为教育常规,固定下来。以后的每次
考试之前订计划,考试之后做总结。这不是应试教育,而是在培养学生良好的学习习惯。
四、十一月具体工作安排
1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动。
2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。
3、做好中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。
4、召开中下生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习,转化后进生。
5、对学生进行各项安全教育。