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- 2021-04-19 发布
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春季幼儿园大班新学期工作计划
本年级有四个班,共计 154 名幼儿,其中男女队 73 名,女 81
名,除个别幼儿外,都为独生子女。 绝大多数幼儿为托中班升上来的,
所以在常规、纪律、自理能力等方面都有一定基础,但能力发展不是
很均衡, 幼儿之间的个体差异性还是很大的, 比如大多幼儿能独立用
餐、午睡、入厕等,但有的幼儿还需依赖大人来完成这一切;大多幼
儿能用较完整、流利的语言来表达自己的想法、要求,而有的幼儿还
是用看你、拉你, 甚至哭等动作来表达;大多幼儿能大方的在大家面
前唱歌、念儿歌,而有的幼儿则不愿意;大多幼儿在上课、游戏时能
认真对待、开动脑筋,有时他们的创意会令大人都感到惊喜,而有的
幼儿则不愿参与其中;大多幼儿能按要求完成走、跑、跳、钻、爬、
掷、投等动作,而有的幼儿动作就显得不那么协调。
1 、认真研读《新纲要》、《生活化、游戏化幼儿园课程》,领
会其精神,并结合园本课程、本年级幼儿的实际情况,落实到日常生
活中去, 从幼儿兴趣出发, 积极准备各种材料开展各种幼儿喜欢的活
动,既适合幼儿的水平, 又有一定的挑战性, 既符合幼儿的现实需要,
又有利于其长远发展,
2 、既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题, 又有助
于拓展幼儿的经验和视野,使幼儿快乐的生活游戏。
3 、根据本年龄组幼儿的实际情况和出现的问题, 老师要积极做
好班级管理工作,使幼儿在常规、自理能力等方面都再上一个台阶,
并有创造性地组织开展好班级活动。
4 、认真开展主题活动,如“我爱我家”、“有趣的形与色”、
“我们喜欢的食物”、“冬天”等,认真实施《多元整合课程》,进
行“美术活动促进幼儿发展”、“活动区与幼儿合作能力的培养”、
“早期阅读有利于幼儿语言能力的提高”、 “音乐教育对幼儿良好性
格的培养”等园内课题研究。
5 、组织开展好本年龄段的“家长开放半日活动”、 “全市开放
半日活动”,做好“中秋、国庆、、”等节日庆祝活动。
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