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- 2021-04-19 发布
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教科研先进个人工作总结报告
本学年,我根据学校的工作计划和教研工作要求,结合自己的实
际,为进一步搞好教育教学工作,提高教育教学质量,而积极参加各
项教研活动,认真开展教研工作,具体工作总结如下:
1 、认真学习《新课程标准》,钻研教材,精讲每一节课。
2 、在课堂教学中,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,与学
生建立民主平等和谐的师生关系, 营造和谐轻松的学习环境, 促进学
生自主发展,努力形成自己的教学风格。
3 、积极参与校本教研,按时参加学校组织的教研学习、听课、评
课、等活动。活动中,集思广益,博采众长,深入反思自己的教学行
为,以先进的课改理念矫正自己的教学行为,提高自己的教研能力。
本学期共听课 30 节,评课 30 节,学校教学比武成绩显著,课堂教学
位于前列,每学期做会诊课中心发言人 2 次,上公开课 2 节,促进了
自身的成长。
1 、按时参加数学方面的学习,并经常向优秀教师虚心请教,不断
提高自己的理论修养和业务素质。利用课余时间,学习、阅读相关的
教育教学文章、书籍,做好学习笔记,本学期我阅读了《新课程下的
创新教学设计》、 《现代教学理论》等书籍,撰写了近一万字的学习
笔记,为顺利完成各项工作奠定了理论基础。
2 、能积极、主动地参加各种理念培训学习,今年 8 月参加了骨干
教师培训。通过培训学习,切实转变观念,夯实了自己的理论基础。
拓宽了视野,了解教学改革的最新动态。
在教学教研实践中,及时进行教学反思,总结教学中的得失,积
极撰写论文,取得了点滴成果。
1 、20xx 年长春市小学数学“数学广角”教学研讨课二等奖。
2 、获得了长春市数学学科骨干教师荣誉称号。
3 、教学教研之余,我还鼓励和指导学生参加各类竞赛,取得一定
的成绩。获国家级学生读写大赛一等奖。
4 、20xx 年论文《渗透数学思想,培养学生数学素养》获吉林省
基础教育校本科研一等奖。
在忙忙碌碌的工作中,我的教学、理论水平和教研能力各方面有
了一定的收获和提高, 但是也有不足和困惑, 如教研的开展不够深入,
效果不明显等问题。在今后的工作中,我将脚踏实地,争取更大的进
步和提高。
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