学校上学期班级工作总结-学期工作总结 2页

学校上学期班级工作总结 - 学期工作总结 一个学期过去了。 在这个学期， 最让我欣慰的是班级班干部队伍的渐渐成熟， 他们已经能够管理一部分事情， 虽然不如高年级学生那么得心应手，不过比起开学初以来，确实让我放心了很多。特别是傍 晚值日， 值日组长会把卫生检查得清清楚楚的。 其实这里很大的功劳都是亏了有这些班干部。‎ 我发觉班级学生问题开始复杂化， 思维活跃化。 有部分转过来的学生，行为上不能融入班级。比如打电子游戏，本班有几个学生迷上 了游戏机，成绩有下降的趋势；还有打架，今年一个学生，居然把架 打到四年级。 简单的说教已经对他们没有作用了， 学生的交往能力在增加，制造麻烦的几率也在上升。让我感到他们确实是在成长，矛盾 渐渐多了。三年级是最为动荡的一个年级，最容易发生变化，好学生 可能就变化成坏孩子， 坏孩子也可能渐渐寻求上进。 这个在我们班级里比较明显，有些平时比较好的学生，有时成绩开始下降，而平时不 怎么好的孩子，倒突然就学习也认真，上课也认真，上下的波动比较 大。为此，我在学生中间采取的是加强思想教育。‎ 第一，行为规范教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，督促学生在思想上提高认识。平时，对有些学生多讲、多提醒，对随地乱扔、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正。一学期来，大部分学生都能自觉遵守行为规范。‎ 第二，学习目的性教育。有的学生基础差、学习意识差，有的学 生甚至厌学， 但我还是有意识地对引导学生好好学习。 首先加强和任课老师的联系，了解学生上课情况，对待学习自觉性差的学生，共同 教育、帮助；然后安排好的学生与成绩差的学生结对子，负责督促、 检查学习任务完成情况。 对于特殊群体学生的教育， 我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。对他们我平时多注意，多观 察，多鼓励，让他们也能够有进步，让他们也能有自信。‎ 第三，集体主义教育。现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识。所以，通过教育，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，培养学生的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。‎ 本学期取得了一些成绩， 有些学生的学习进步了； 有些学生改了一些不良习惯⋯⋯当然仍有很多的不足， 今后将继续努力， 把班级工作做好！‎