班主任个人工作计划5篇范文汇总大全 17页

班主任个人工作计划 5 篇范文汇总大全 个人班主任工作计划 1 面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生。我 的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本领， 发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导 这批学生认识自己，提高自己。初三年级的教学是学校工作的重 中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。初三年级也是 初中阶段教学任务最艰巨的年级。教师的使命就是教育好每个学 生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一 位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的 班主任，更不是一名称职的教师。班主任的工作神圣而又光荣， 学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。 所以身为班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学 生。为此，现特将本学年的班主任工作作如下计划： 一、班级现状分析： 本班共有 43 名学生，男同学 25 人，女同学 18 人。根据 初二成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都极差。因 此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向 40 分钟课堂要效 益，向课余辅导要保证。同时，继续抓好学生行为养成教育，让 学生养成良好的行为习惯、学习习惯。 二、指导思想： 初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂， 起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消 极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系， 把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵 相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个 重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立 学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同 时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育 体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间， 刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人 生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不 能松懈。 三、工作目标： 目标：力争区或校先进班集体。 班风：团结进取、 拼搏奋进、快乐学习 以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏” 为主线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、 奋斗成就未来”来激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最 后冲刺。 四、具体工作： 1、继续抓好班风建设,带动良好的学风。班风与学风的建设 直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上 更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积极 向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规 范》的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌， 尊纪守法的好少年。 2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目 的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生 大胆创新，勇于探索。为祖国培养创新人才。 3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。 这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下 生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多 下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从 而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系，以对学 习困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课教师 讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法， 做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,继续开展 “一帮 一” 活动,尽量提高中下生的学习成绩。 4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教 育。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 6、认真召开好主题班会;十分钟队会;自习课……),注重培养 学生良好的心理素质。今年是升学的关键,所以要利用有效时间 开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且 可以提高同学们的学习兴趣。另外,还要多召开关于理想,前途教 育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。 7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三 学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别 重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦 虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的 效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治， 班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行 家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定 出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。 个人班主任工作计划 2 一、 指导思想： 坚持以德育为核心，以教学为中心，深入开展集体主义和求 学奋进的教育，并根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 等来量化教育学生的言行。 二、 学生基本情况分析： 班共有 43 名学生。其中男生 22 名，女生 21 名，男女比 例平衡。男生性格较为活泼好动，这也为班级管理带来了一些麻 烦，尤其是初二这个较为敏感的阶段，男女生从心理生理都发生 了显著的变化。这就需要班主任敏锐观察力和耐心的教育。其次， 学生都是农村家庭，知识认知水平和家庭环境的影响，使得部分 学生学习主动性差，个人习惯较差。经过一年的学习，已经出现 了“贫富”差距，随着知识广度和深度上的加大，导致一些基础差、 自信心不高的学生出现厌学情绪，这就需要教师对他们精神上的 鼓励和支持。总体来说，我班学生活泼好动，学习习惯较差，纪 律性松散，不过能按时做好卫生值日工作。 三、 工作目标： 帮助学生逐渐形成民主平等意识，培养学生的自律能力。形 成自己的班规，让学生做班级的主人，学会自己管理自己。加强 班级文化建设，形成良好、浓厚的班级文化氛围。加强学风建设， 使班级内形成良好的学习竞争意识。做好优生优培、后进生转化 工作。巩固初一年德育成果，根据初二学生的生理心理特点，开 展青春期心理教育与引导，平稳地向青春期过度，实现生理和心 理的健康转化，努力缩小差距，减少两极分化;巩固对学生进行 “五爱”教育的成果，进行初步的共产主义理想和人生观、世界观 教育。 四、 工作措施： (一)民主意识的培养 1、通过主题班会的形式，培养学生的民主、平等意识。 2、在班级管理的各项措施中进一步加强学生的民主意识。 3、利用语文课的便利，通过讲故事、读文章等途径向学生 渗透民主意识。 (二)班规的制定和实施 1、引导学生讨论班规制定的意义，形成以“法”制班的观念。 2、组织学生制定班规，程序是每生制定一套班规——班干 部进一步讨论，形成班规雏形——全班同学对形成的班规中的每 一项讨论表决，最终形成自己的班规。 3、班规形成后，试行四个周，全班再进行评议、讨论，进 一步修改班规。 4、在执行班规的过程中，要严格执行，如有争议的，也要 在执行完后，全班同学讨论修订。 (三)班级文化建设 1、真正把图书橱利用起来。学生暑假中读的名著、与自己 兴趣相关的指导性的书籍都放到书橱里，让同学们可以共享。我 读的教育类书籍也放到书橱里，好让同学们也可以自己从书籍中 领会“民主、科学”，“以‘法’治班”的班级管理理念。通过这个书 橱培养学生的阅读兴趣，扩大学生的知识面，让学生养成遇到问 题积极思考的习惯。 2、利用张挂，增添班级文化内容。如挂名人名言，可以开 阔学生视野，激励学生更好地形成各种好的习惯。 3、充分利用黑板报、宣传橱窗的宣传功能。如开辟“每日格 言”专栏，给学生立志;开辟“周进步之星”、“月进步之星”、“学 期进步之星”等各种“之星”专栏，鼓励进步学生;开辟“曝光台”， 约束不遵守班规者;开辟“书法展示”专栏，培养学生认真书写的 习惯，提高审美观念等。 (四)学风建设 1、扩大学习成绩方面的奖励面，激励每个同学都去进步。 每学期有期中、期末两次检测，一学年有两个学期，共四次检测， 每检测设立一等奖，二等奖，三等奖三个等次。其中总成绩最优 秀五名的评为一等奖，与上次检测相比进步最大的五名也评为一 等奖;八个单科成绩最好的评为二等奖;与上次检测相比有进步 的(进步最大的除外)评为三等奖。 2、开展小组学习竞赛。如每次检测后进行进步最大小组的 评选，物理、数学、英语单科男同学与女同学之间的对比竞赛等。 3、开展“周进步之星”、“月进步之星”、“学期进步之星”的 评选。 五、 活动安排: 九月份： 1、对学生进行“民主、平等”意识教育。 2、进行班干部竞选活动。 3、制定并实施班规。 4、制定作业检查制度。 5、开展“庆祝教师节”主题班会。 6、指导学生出班级黑板报。 7、进行班级文化建设。 8、商讨制定各种“之星”的评选制度。 9、开展“国庆”主题班会。 10、组织学生积极参加学校球类类运动和才艺大赛活动。 十月份： 1、进一步完善班规。 2、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选。 3、开展青春期心理讲座。 4、进行班级黑板报最佳的评选。 5、三生教育系列活动启动。 十一月份： 1、注重优生优培和后进生转化工作。 2、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选。 3、开展读书交流活动。 4、引导学生搞好复习，迎接期中检测。 5、开展青春期心理讲座。 十二月份： 1、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选。 2、注重优生优培和后进生转化工作。 3、开展青春期心理讲座。 4、召开“庆祝元旦”主题班会。 一月份： 1、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选。 2、注重优生优培和后进生转化工作。 3、开展青春期心理讲座。 4、引导学生搞好复习，迎接期末检测。 个人班主任工作计划 3 一、管理理念： 以__中学"锲而不舍、搏竟一流"的校训为班级的管理指导 思想，在班级的管理中尽量做以培养学生的自主性为主，学生的 自我管理为辅，班主任的管理为主导。即在班级的管理中，注重 培养每个学生的自我管理能力，在此过程中培养一些得力的班干 部，辅助管理班级，而班主任在整个管理的过程中，处于主导地 位，在于引导学生进行自我管理，并培养得力的班干部队伍，实 现学生的自我管理，同时帮助学生提高自我管理的能力; 二、奋斗目标： 将班集体建设成年级先进班集体，提出让优秀成为一种习惯 的口号，激励学生不断提高自身的素质，以"努力让自己成长为 公民的表率、国家的栋梁、社会的中坚、时代的先锋"的班训作 为成长的标准和做人的标准; 三、班级基本情况： 本班是一个由名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生人， 女生人;正取生人，择校生人;住宿人; 四、本学期工作要点： 1、确立班级奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班 集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以， 一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远 期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激 励效应，形成强大的班级凝聚力。我想把学生的个人目标和班级 的目标结合起来，这样，有利于班集体学习氛围的营造，并同时 也为班级的班风建设打下基础。 2、熟悉班级每一位学生，掌握详细的第一手材料，为计划 提供现实基础。利用各种机会，从不同的渠道了解每个学生的情 况，特别是性格特点和心理健康状态，与学生建立感情和融洽的 师生关系。 3、抓好纪律。抓纪律，必须让学生树立极强的纪律观念。 任何事情讲求纪律，不自由散漫，严格遵守学校规章制度。尤其 是晚自修的纪律，必须要狠抓严抓，牢固树立"纪律促学习"的观 念。要求学生独立思考，完成作业，不随意讨论，确保自习课、 晚自修的绝对安静。同时培养学生的时间观念。在规定的时间内， 完成布置的各项任务，不拖拉。严格遵守学校班级的时间规定， 不迟到不早退。尤其是在做作业方面，更应有时间观念，强制自 己在规定的时间内完成作业，提高学习作业的效率。 4、抓学习：学生的学习是头等大事，重点班的学习就更重 要。前面一切的准备，都是为了最终的班级有优异的成绩。我会 和任课老师一起注重学法指导，注重与学生谈心交流，及时了解 学生的思想动态，疏导学生所遇的问题。对于学习尖子生，鼓励 超前学，并让他们把好的学习经验传给其他同学，带动全班共同 进步;对于学困生，与任课老师一起指导学习方法，帮助他们树 立自信心;对于中等生，尤其是学习上进心不强的学生，帮助他 们定好适当目标，并常检查，争取早日成为尖子生。充分利用班 会(特别是主题班会)和班级文化阵地(黑板报、墙报、班级标语 等)，大力弘扬正气，营造健康向上的班级氛围，形成良好的班 风。 5、培养正确舆论和良好的班风 一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、 制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种 巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励 的作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生 对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成"好人好事有人夸， 不良现象有人抓"的风气。定期为学校、社会做好事，产生很好 的效果。有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的支配集体成 员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教育力量。 6、尽快培养好班干部，打造一支以身作则的班委队伍，以 便落实学校的有关规章制度。发挥学生干部的管理和带头作用。 做到分工明确，职责分明。让他们工作有岗位，职责记在心。充 分调动班干的积极性，建立合理的奖励制度。给他们以充分的信 任和自主管理权，为创建自主管理班级做好保障。 五、班级建设时间安排： 1、九月份：班委竞选、组建班委，重点培养班委的工作能 力，完善班级的各项规章制度，对班委进行具体分工，责任落实 到每个班委;同时明确学习目标，制定合理的学习计划，营造班 级良好学习氛围，养成良好的学习习惯。 2、十一月份：为期中考试做准备，加强对学生心理辅导， 引导学生正确认识考试。同时，也开始为运动会做动员准备。 3、十二月份：加强学风班风建设，为迎接期末考做准备。 个人班主任工作计划 4 一、 班级管理目标 1、树立积极向上，团结和谐的班风，使学生有正气，有上 进心;积极参加并努力搞好学校和班级的各项活动;在各方面培 养学生素质。 2、形成良好学习环境及学习激励和竞争机制，协调本班各 任课教师，在本学期末争取有 30 名以上同学成绩进入九镇前 300 名。 3、树立强烈的榜样意识――“我要成为别人的榜样”;加强养 成教育和常规教育，争创学校先进班级。 二、 具体实施办法 1、确立班级得力班干部队伍，让班长参与“代班主任”工作， 形成纪律、学习、劳动、宣传、体育、文娱、生活等方面各个委 员及时反馈，“代班主任”随时掌握班级情况，灵活机动的处理班 上的人和事，遇到不能解决的人和事，学会随时请教、求助班主 任。具体如下： (1)纪律委员对班上上课纪律、出勤情况、自习纪律、以及 打架等以上情况每天及时汇报给班长; (2)学习委员对班上上课听讲情况、作业完成情况、自习学 习效果等每天及时汇报给班长; (3)劳动委员对班上教室、公地清洁进行安排并对寝室清洁 情况、教室、公地清洁情况每天及时汇报给班长; (4)体育委员对班上晨练情况向寝室室长了解并汇报给班 长，做好体育锻炼、运动会的组织和安排等。 班长对每天情况做好记载，抽 7：00 的时间对班上好的现 象、好的人和事进行表扬;对违纪的同学单独谈心;对严重违纪或 不服从教育的同学，及时报告给班主任。 2、制定本班班级常规管理办法，对经常违规的学生加强教 育和引导，以有利于良好班风的形成。 3、继续保持每周周记的检查和评语，以了解学生的思想状 态和生活、学习上的问题，及时解决。 4、经常在班上开展有益于学生身心的活动，保持班级活力 和培养学生各方面的素质。 个人班主任工作计划 5 一、常规方面常抓不懈。班级无论是在宿舍，还是在教室; 无论是在卫生，还是在纪律方面，都能做到一丝不苟，积极配合 学校各个部门展开工作，得到了各方面的肯定和好评 二、学习方面。不断强化班级学生的自主学习的意识，提倡 合作的、民主的交流。注重平衡各科的学习。由于在上学期师生 的共同努力，班级获得了“先进班级”的光荣称号。一枚硬币终有 两面。仔细分析班级的情况，仍然存在着不足一、班级男女生比 例的失衡将对以后的理化学习有一定的制约 二、宿舍卫生方面整体较好，也有两个五星级宿舍，但仍不 能避免偶尔的扣分状况 三、宿舍纪律方面基本没有扣分，但是晚就寝的纪律仍有待 进一步抓细实。 四、教室自习课的纪律没有大问题，但不排除有少部分不够 自觉的同学利用交流、讨论问题的时间来做与学习无关的事情。 五、教室日常卫生、大扫除工作基本到位，但需要经常的提 醒。 六、班级同学的学习自觉性都很高，但是在学习的过程中不 能做到触类旁通，还缺乏一定的灵活性，同时课堂气氛不太活跃。 七、班级尖子生在年级的竞争力还不够强。 八、班级的课外活动还不够丰富。 综合以上各个方面的问题，本学期打算做到以下几方面： 一、发动学生指定详尽、细实的“宿舍公约”，由学生自己讨 论并发现问题，有针对性的提出解决各个问题的方案。包括纪律、 卫生、个人言行等各方面。 二、强化班级管理，制定切实有效的“班级公约”以此来约束、 规范同学的言行，做好班级的卫生工作包括日常值日、大扫除、 轮值。落实班级的班干轮值制度，做到自习课的高质量进行。 三、加强和班级同学的交流与沟通，真正了解到他们所存在 的困惑与难题，并帮他们去解决在生活、学习的难题，以便让他 们能完全投入到正常的学习、生活中去。 四、做好宿舍成员调整，保持星级宿舍的优势，同时平均各 个宿舍的实力，让每一个宿舍都有同样的起点，让每一个宿舍都 有可能成为星级宿舍。 五、做好班级座位的调整，能让成绩落后的同学学有榜样， 让成绩好的同学能有研究、切磋的对象。 六、做到信息反馈渠道的畅通，能够即时掌握并了解班级的 状况，作出正确的决断 七、加强和同学们的沟通与交流，真正成为学生可信赖的好 朋友，成为学生倾吐心事的对象，只有这样才能靠近学生、理解 学生、帮助学生。 八、发挥班级团员的力量和带头作用，以此来带动一大批同 学的进步。建设强有力的班级干部队伍，强化管理。