政教处工作总结范文之体育课安全教育材料 3页

政教处范文之体育课安全教育材料 健康是生命的象征，是幸福的保证。人们越来越认识到健康的重要 性。体育教学具有身体活动的特殊性，体育课堂难免出现意外伤害事故。 教师的安全意识不可少，安全措施更是重中之重。　　 为了保护学生安全，防止事故发生。应做到教学安全措施“七要素”　　 1 课前要加强场地器材的安全性检查　　 设定好安全的活动区，除应考虑本班学生上课的需要外，还应考虑 其它班级的上课情况，要事先和其他教师打好招呼，场地大小要留有余 地，要有明显的界线，最好能安排小助手或见习生在场地周围做好警戒 工作。器材的检查同样重要，对一些破旧的器材要及时淘汰。　　 2 要了解学生健康状况　　 要根据学生的身体状况安排具体的教学活动，对体质特殊或有疾病 的学生，要在课前有所了解，在课中给予适当的照顾。　　 3 要重视专项准备活动　　 准备活动的安排要灵活、充分，除一般性准备活动外，适量增加上 肢、肩部、腰腹部位的活动。　　 4 组织管理要严密　　 安排教学步骤时，注意引导学生，让学生做到先易后难，组织练习 时，选择安全的练习队形，课中教师思想必须高度集中，做到全神贯注， 熟知在什么时候易发生事故，清楚学生容易发生安全事故的原因有针对 地对不安全因素进行防范，从而安全、高质量地完成教学任务。　　 5 要注重自我保护　　 教会学生自我保护的方法，练习时思想要集中，教育学生要有安全 意识。　　 6 表扬与鼓励要及时　　 及时到位的鼓励有利于减轻学生心理负担，减少意外伤害事故，适 时得当的表扬会产生积极的影响，有助于挖掘学生潜力；提高练习兴趣， 增强安全责任感。在一定程度抑制和消除了不安全因素，也是保障教学 安全的重要手段之一。　　 7 课后要及时总结　　 课后教师要及时对已完成的一次教学任务作一个实事求是的总结， 积累丰富的防范事故的实践经验，为下一次课提供教学指导。　　 总之，作为体育教师不仅要能在出现运动伤害事故后及时采取必要 的现场处理，还要了解这项运动易发生伤害事故的原因，从而在教学中 强化组织管理，做到最大可能地预防伤害事故的发生，保证学生的身体 健康。　　 我们体育教师首先要为学生创造健康的课堂环境，应以学生身体健 康为本，树立安全意识，要有高度的责任感，在课前要认真备课、备教 材、备教法、备场地、备学生，缺一不可。做到对环境、场地、器材进 行细致地检查，排除安全隐患，杜绝事故发生，让学生安全、愉快地学 习。设想一下，如果教师在课前、课中细心一些，那么以上几个课例中 的失误都是可以避免的。　　 由于教学改革的不断深入，大胆创新固然必要，但千万不可忽略了 安全因素。