政教处范文之“六一儿童节”活动方案 5页

政教处范文之“六一儿童节”活动方案 ‎ ‎ 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列文娱活动，积极创设更多的机会，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使大家的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，更好地让桂圆们度过一个快乐、协和、向上的“六一”国际儿童节。同时让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，制定此方案 二、活动主题：‎ 做一个快乐、文明地接班人。‎ 三、活动内容:‎ ‎ 1、布置富有欢庆气氛的班级环境（五月三十日前布置教室，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”）。‎ ‎ 2、排练、准备各种文娱节目。‎ ‎3、准备活动奖品和礼品。‎ 三、活动小组的成立 活动领导小组：‎ 组长： （操管全盘、负责支持活动小组工作）‎ 成员：   （负责具体事物）‎ 活动组织小组：‎ 组长：（负责协调组织）‎ 副组长： （负责活动整体安排）‎ 成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）‎ 四、活动项目及要求 ‎1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班100%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵舞蹈（主题：做一个快乐文明地接班人）。⑶歌咏合唱题目《少年先锋队队歌》另一个节目是任选。（4）出场。‎ ‎2、每班两个节目第一个项目即合唱定题目和 一条舞蹈。‎ ‎3、歌唱类：服装整齐、清洁，不允许穿拖鞋，否则扣分。此类节目安排由王弥娜老师负责指挥彩排。‎ ‎4、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月31日早上，具体时间由学校少先队辅导员董琳老师安排，黄艳凌家庚老师负责配合。‎ ‎5、游园活动：总辅导员和各班主任要及时安排好游园的一些工作。（次项目看时间而定）‎ ‎ 四、活动相关安排 ‎1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。‎ ‎2、本次活动节目精编约20个节目左右，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，前面由老师负责主持、比赛中由学生主持。‎ ‎ ‎ ‎3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。‎ ‎4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、新生入队、升旗仪式、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间。‎ ‎5、本次活动可以邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。‎ ‎ 五、各类奖项的安排及活动所需 ‎1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。‎ ‎2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖。‎ ‎3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖 ‎4、歌唱类和其他类，一首是学校统一的《少年先锋队队歌》另一个节目是任选。‎ ‎5、各项目前三名奖励办法：合唱展示项目：第1名：    ‎ ‎ 第二名：第三名：      。舞蹈项目：第1名：      、第二名：     元。第三名：   元；‎ ‎7、活动需要气球彩带装饰会场、奖品，需要学校去购买。‎ ‎8、活动中录音机播放器、电脑、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放，宁可用坏也不要放坏，当然在使用的过程中要求尽量保护，不可故意损坏。‎ ‎9、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒，要求电池充足够用。‎ ‎10、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不但是上面文件要求的，还是学校的资料必须，更是多少年后同事们共同回忆的依据，虽然学校已经购置了摄像机械，但是活动当天作为一名教师忙都忙不过来，哪里还有时间去摄像，并且我们都不是专业摄像的，一个学校总不能对这点事都要马马虎虎吧！留下老师与学生的训练的影子 中心校 ‎5月3日