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  • 2021-04-19 发布

班主任工作范文之班主任工作12345

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班主任工作范文之班主任工作12345 ‎ ‎  班主任工作是艰巨的、辛苦的、复杂的,同时又是光荣的、创造性的劳动。时代不同,一级又一级学生不同,工作方法也不同,但基本原则是不变的。下面简单介绍以下我的几点体会。‎ ‎  一,具有一颗爱心:热爱学生,关心爱护学生,特别是对后进生,更要给他们以更多的关爱。“幼吾幼以及人之幼”。正如前苏联教育家赞可夫所说:“当教师必不可少的,甚至是最主要的品质就是热爱儿童”。‎ ‎  二,建设两支队伍:一支班干部队伍,一支积极分子队伍(包括学习、纪律、劳动、体育、文艺等),以形成生动活泼、积极健康、奋发向上的班级风气。‎ ‎  三,处理好三个关系:‎ ‎  1,对学生要做良师,更做益友,了解学生,更要理解学生。师生间是一种相互尊重、民主、平等的关系。老师要尊重学生的人格,不伤害学生的自尊心;对学生出现的问题要循循善诱,以理服人,做耐心细致的说服教育工作。‎ ‎  2,对家长要尊重热情,主动与家长保持联系,客观地向家长介绍、反映学生的情况;虚心听取家长的意见,共同帮助教育学生健康成长。‎ ‎  3对任课教师要做好服务工作,及时了解教学情况和存在的问题,协助任课教师解决教学工作中的困难,以利于任课教师提高教学质量和工作效率。‎ ‎  四,做到四勤:‎ ‎  1,腿勤:不管是课间还是上课时间,有空常往教室跑,随时了解学生情况;经常家访,全面了解学生及家庭情况。‎ ‎  2嘴勤:经常对学生进行思想及德育教育,提醒应注意的事项,及时处理学生出现的问题;经常向学生介绍有关智力、思维、效率、能力等方面的知识,帮助学生学会学习。‎ ‎  3手勤:随时记录发现的、以及学生和其他老师反映的问题,与落实、解决这些问题的时间和方法。‎ ‎  4脑勤:经常思考不同年龄阶段不同性别学生的生理、心理特点;不同年级不同阶段易于出现的问题、产生的原因及预防与解决措施,力争做到防患于未然。‎ ‎  五,五不:‎ ‎  1,不当众点名批评学生,不讽刺、挖苦学生,保护学生的自尊心、自信心;‎ ‎  2,不传播有害学生身心健康的思想,为人师表;‎ ‎  3不因任何原因歧视学生,公正平等地对待每一位学生;‎ ‎  4不体罚或变相体罚学生,依法执教;‎ ‎  5不限制学生的好奇心、求知欲和正当的兴趣爱好,引导学生好学、乐学。‎