小学一年级下学期班主任工作计划(1) 5页

小学一年级下学期班主任工作计划(1)‎ 小学一年级学期校长工作计划 一，指导思想：‎ 在学校德育理念的指导下，结合学生的实际情况，通过各种教育活动的发展，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励，自我教育，自我管理能力，并积极探索个性训练。办法。努力提高教育质量，培养新一代创新型人才，全面发展道德，智慧，身体，美丽，劳动。‎ 二，班级情况分析：‎ 本课程共有18名学生，其中包括13名男生和5名女生。这些孩子聪明活泼，顽皮可爱，具有很强的可塑性;但是一年级的孩子还没有养成良好的生活习惯和学习习惯。本学期，我以学生良好的行为习惯和完善的阶级集体为主要目标。‎ 三，主要工作和目标：‎ 作为一名新教师，接管一年级班主任的工作确实是一项挑战。只有谦虚地向老教师学习，才能使这种工作不断积累。我有一个计划者的计划如下:‎ ‎（1）普通教育 刚进入一年级的小学生不太适合学校的日常生活和学习。每一条规则和规则对他们来说都是非常奇怪为了使学生能够尽早进入学校并适应学校的生活，校长必须在日常生活中有条不紊地进行指导，内容应该更加紧凑，更小，更实用，并提供定期向学生提供定期教育。因此，我决定从以下几点开始：‎ ‎1.充分利用团队会议和早晨检查的时间，让学生知道什么是对的，什么是错的，这样学生就可以养成良好的学习和生活习惯。我将在课堂上设立一个“小监督岗位”，负责监督和检查学生的日常行为，每周总结一周，并通过审查该岗位的报告，“最佳拇指奖” '被判断。对于表现不佳，及时拨打，指导和加强教育的学生。‎ ‎2.合理利用升旗仪式和重大节日，加强学生的道德教育。本学期将利用3月8日妇女节，劳动节，儿童节和四月革命传统教育等重大活动举办一些有意义的主题课堂会议，让学生了解作为一个人的真相，培养他们的爱国情怀。同时，让学生学会合作，学会生活在各种活动和劳动中。‎ ‎3.充分发挥教育岗位在各种活动中的作用，增强学生的荣誉感，使学生拥有他人和集体。此外，我们必须充分发挥课堂内外展览的教育作用，采用“自理室”，“卫生天使”和“仪式园”等栏目，进一步规范学生的行为。对于学生的写作和阅读姿势，我将监督“树是谁最直接”的活动，并在课堂上随时提醒和帮助。‎ ‎（2）班级纪律 对于一堂课，如果你想要一个好的课程，你必须有良好的纪律。因此，我从以下几点开始：‎ ‎1.课堂纪律 首先，师生共同制定阶级规章制度，制定相应的奖惩方法。这样学生既有趣又有动力，他们可以在不知情的情况下观察纪律。由于孩子是自我发展的，被动的要求是积极的行为，帮助学生将词语内化为行为。我们班的目的是说我们必须这样做。 “‎ ‎2.跨学科纪律 课堂是学生轻松休息的时间，良好的跨学科纪律将为整个校园带来积极轻松的氛围。然而，丰富多彩的课间活动是解决课间纪律紊乱的法宝。我将根据学生的年龄特点，以不同学生的喜好形式组织课间活动，使学生既健康又有教育，也可以增强师生之间的感情，扩大空间。用于沟通。‎ 道路团队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，“道路团队小标准”评估活动将在课堂上进行，使学生不仅能够快速，同质，安静，而且能够进行自我管理。每个道路团队都会成立一个小团队负责人，定期向班级报告道路团队的情况，及时监督和及时管理。‎ ‎（3）健康方面 注意卫生是非常重要的。俗话说，疾病来自口腔。不要扔垃圾。收拾健康不仅可以使身体健康，还可养成良好的生活习惯，营造良好的学习环境。‎ ‎1.个人卫生：需要干净整洁的衣服，做好“三个勤奋”，勤奋，勤奋，勤奋。‎ ‎2，班级卫生：每天，早，晚，晚分配到日常清洁的价值，建立卫生监督岗位，检查和监督。为环境卫生良好的同学或团体提供奖励。‎ ‎（4）班干部的培训方面 班级管理不足以依靠班主任来管理，但班干部是班级管理的小助手。本学期，我将采用干部轮换制度（包括班长和团队领导），使班级管理升级到新的水平，充分发挥每个孩子的潜能，具有个性的个人可以接受培训以学习和学习。生活，学会合作，学会管理。‎ ‎（5）学习方面 为了让每个孩子学到很长的路，并取得优异的成绩。在教学方面，我决定做以下事情：‎ ‎1，态度习惯。‎ 寻找个别学生谈论自己的感受，要合理，要感动。与一些家长（包括优生学和本科生）联系，主要是从更高层次的角度，与家长沟通。‎ ‎2，知识能力 下午使用课外活动进行必要的咨询，（增加学生的负担，同时减少书面作业），动员优生学互相帮助，采用第一种方法学生的自愿配对，以及老师的整体安排，并给每个人一个落后的学生找到自己的帮手，实现相互改善。‎ ‎3.检查习惯的培养。‎ 教师利用课堂时间进行逐步指导。从培养学生的检查意识入手，他们不仅了解检查的重要性，还将检查作为自己的意识行为。努力争取学生的工作。‎ ‎（6）其他方面 班级管理还应注重个人的发展，探索各种人才和学生在各种活动中的潜力，使班上的每个班级都能在一定的方面得到进一步发展。因此，课堂上继续开展各种活动。如：文明小标兵选择，小书法家，小发明家，小诗人，数学小医生和爱情书籍 等各种评价活动。在这些活动中，我们将大力介绍新人和新作品，让每个孩子都敢于面对每个人展现自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。此外，充分利用课堂上的德育岗位，加强管理。‎ 四，具体措施如下:‎ ‎1.对学生进行思想道德教育，纠正学习态度，明确学习目的。提高您的学习兴趣，使学生能够主动学习和提高他们的学习成绩。‎ ‎2.注重本科生的管理，实行一对一的分工和教育制度，关心他们的成就，关注他们的成长，心连心，热情关怀，鼓励和鼓励，让他们进步。‎ ‎3.与学校合作，组织丰富多彩的团队活动，为学生开展思想教育活动。同时，它还鼓励学生增强参与感，提高竞争力，同时提高各方面的素质，培养学生的凝聚力和集体荣誉感。‎ ‎4.加强班干部队伍建设。班上的干部是教师的右手助手。要切实增强班干部的能力，落实各级干部的职责，定期举行班级干部会议，讨论和研究班级重大事件，及时反馈和及时处理。这将引导所有学生形成良好的课堂风格。‎ ‎5.掌握班级学科，包括班级，课堂和道路团队纪律，培养学生的学科意识。‎ ‎6.利用课堂会议教育学生爱国主义和尊重父母。‎ ‎7.培养学生的智力潜能，让他们成为学习的主人。教育和教育，提高他们的学习热情，提高学习效果。‎ ‎8.加强安全教育，利用安全教育班，晨报，黑板报告等开展安全知识教育。了解更多关于和平时期学生的信息，及时发现问题，消除隐患，确保学生安全。‎ ‎9，重视培养健康的心理素质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，及时教育学生心理素质，积极评价学生，关注批评艺术，并专注于学生。心脏沟通。‎ ‎10.加强学校与学生家长之间的多方联系，并通过电话会议，家访等方式定期访问学生，使班级工作得到家长的支持，并及时通知家长对学校的情况和注意事项，沟通学校，家庭和社会的关系形成了共同努力，促进了学生的全面发展。‎ 第四，每月安排 二月：‎ ‎1.座位安排，任命班干部，发展管理和奖惩制度是适当的。‎ ‎2.全面开展日常教育，规范学生行为习惯，开始运用本学期的每周评估体系。并选择每周一次的明星。‎ ‎3.举行家长会：发展教育 游行 ‎1.结合3月8日妇女节，开展尊重老年人，爱护幼儿的思想教育，教育学生照顾母亲照顾他人。‎ ‎2.进行经典阅读 ‎3.掌握安全教育。‎ 四月：‎ ‎1，课堂写作比赛 ‎2.与学校工作班合作，帮助学生在完成学习任务的同时发展爱好。‎ 可以：‎ ‎1.结合五一劳动节，在课堂上开展“我爱劳动”的宣传和教育活动，评估劳动明星，奖励热爱劳动的好孩子。‎ ‎2.古代诗歌和诗歌比赛以及学校和年级学期的各种语言和语言活动。‎ 六月：‎ ‎1.各种子测试和评估。‎ ‎2.审查准备工作。‎ ‎3.期末各种评估的摘要。‎ 七月：‎ ‎1.帮助学生顺利完成期末考试，取得满意的成绩。‎ ‎2.在期末完成所有工作是适当的。‎