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- 2021-04-19 发布
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数学计划总结之解决问题教学反思
我从学生的生活经验和已有的知识背景出发,让学生感受到处处有数学,让学生学起来感到自然、亲切、真实。同时给学生提供充实的时间进行交流,进一步培养学生之间的合作精神。教学时采用开放式的图片、语言文字等多种方式,引起学生的注意,唤起学生的兴趣,激起学生的思维。使学生理解、掌握用不同的角度去观察事物,用不同的角度去解决问题。体现学生在活动中学习、在活动中探究的乐趣,充分体现生活数学、快乐数学的原则。
本节课充分利用主题图的一部分为问题情境,引导学生通过观察,从不同角度思考问题,运用加减两步计算解决实际问题,并在解决问题中学会小括号的作用。教学过程中我本着培养学生解决问题的一些基本策略的目的,让学生独立思考,小组合作等方式地提出问题,解决问题。