2020年年度第二学期高二年级工作计划范文 4页

年度第二学期高二年级工作计划范文 以争创实验性示范性高中为总体目标，认真实施生活价值教育 主题活动，围绕“稳”、“正”、“蓄”的工作方针，努力把高二年 级塑造成学风良好，纪律严明的大集体，争创三星年级。 优势：作为高中年级中段，师生之间基本完成磨合，建立了较 好的互信关系， 各班班主任均有经验且带班认真负责， 班级情况总体 稳定。 劣势：代课老师众多，是最大的隐患。 学业进行至中途，既无 新鲜感，又无紧迫感，容易疲软。精气神比较缺乏。 1 ．关于学生： a. 利用一切教育机会，加强学生的规范教育，包括行为规范， 学习规范，人生规范等。 b. 利用大型 __ 活动，为学生搭建舞台，提升学生整体素养，增 强年级凝聚力。 c. 外在规范的建立怎样内化为学生自身的主动需求，将是年级 组重点思考的大问题， 希望通过年级集会， 班主任的教育以及学生的 自主教育等手段培育这一理念。 不奢望全部或很快达到， 但至少要学 生明了，认同，扎根于学生内心。 2 ．关于教师： a. 注意营造和谐、 互助、 坦诚的工作氛围， 使年级部形成团结、 进取、竞争、坦然的集体。 b. 注重教师工作经验的交流，注重实效，通过每次交流，帮助 班主任解决一二个实际问题，力争实现资源共享。 c. 关注班主任的情绪、情感、思想等方面。帮助班主任克服工 作中的琐碎烦躁情绪。 （一）、学校重点工作： 1 、认真实施生活价值 __ 活动，办好主题演讲活动。 2 、组织好 3 月大型义卖活动，五月青年成长活动。 3 、做好学期结束时的分班工作。 （二）、学生学习方面： 1 、完善适合各班班情的作业收交制度。 2 、控制考试频率，严肃大小考试的考场纪律，加强教育，警钟 长鸣。 3 、加强诚信教育，积极推进免监考生的争创活动。在规章制度 约束外，更注重学生内心需求的养成。 （三）、学生行为规范方面： 1 、严格督促学生统一着装，经常抽查学生佩戴情况，年级巡查 队要定期检查。 2 、利用好三级谈话制度的力量，校正行为偏差学生。善加利用 年级整改通知书等处理手段。 3 、树立正气，从小处着手， “勿以善小而不为，勿以恶小而为 之”。 （四）、年级部建设： 1 、进一步调整、完善年级分会，打造骨干力量，为学校输送优 秀人才。 2 、搞好各类大型活动，发现人才，培养人才。 3 、利用班主任年级例会，选定中心交流者，有针对性地介绍一 些切实可行的治班经验。促成班主任团队共同成长。 总之，我们期待在严格的管理中培养学生的自律自主，进而尊 重秩序，把外在的规范化为内心的真正需求；我们还期待，通过建立 高效、周密的班级管理机制，使班级由“人治”走向“法治”，使班 主任告别身心俱疲的“灭火队员”角色，真正成为班级的管理者，学 生的引领者，学识的传授者，人格的感召者。 内容仅供参考