学校小学部教导处工作计划 4页

学校小学部教导处工作计划 ‎ 一、指导思想 认真贯彻落实总校本学期“质量，质量，再质量，特色，特色，再特色”的办学思想。坚持以人为本的工作思路，很抓细节落实，全面实施“堂堂清，日日清，周周清，月月清”。用目标，指标量化作为考核结果;用制度，检查评比作为过程监督;用情感，人性管理作为我本管理;用精神，物资奖励作为激励机制。全面提高我校教育教学质量。沟建“质量+特色=品牌”办学模式。 二、工作目标 1 ,上级组织各项教师，学生竞赛都要榜上有名，力争夺冠。 2， 各级质量检测全镇名列前茅，力争第一。 3， 一年级均分90，及格率98，优秀率85。二年级均分88 及格率率96 优秀率85 。三年级均分85，及格率90，优秀率 60 。四年级——六级均分80。及格率88，优秀率50。 4， 按教导处要求做好：”堂堂清，日日清，周周清，月月清”的落实工作。 5， 特色教育力争全镇第一。 6， 力争每位教师有一篇文章发表。 三、工作措施 1， 抓常规教学：细化备，教，批，辅，考，评，补等七个环节的管理。要求集体备课，提前两分候课，尽量面批，批改要及时，抓两头带中间，考试标高适中，评价科学合理，补习针对性强。 2， 抓年级管理，抓科组管理。教师负责堂堂清，年级负责日日清，科组负责周周清，教导处负责月月清。 3， 抓行政查堂，教导处查堂。每个行政一个查堂记录本。 4， 抓“踢门课”的频，抓创优质课质量，抓教学小结。 5， 抓周查，抓月考，注重质量分析。及时改进教学方法，全面提高教育教学质量。 6， 抓检查落实，发现问题及时解决，检查结果与工资挂钩。 7， 抓住科组长，抓住集体备课，抓住级组长，抓住常规教学。 8， 抓教学研究，抓教师业务培训，提高课堂教学效果。 9， 抓我本管理，深化人文环境，用事业留人，用感情留人，争取待语留人。 　　四、工作按排 九月份： 1.准备教育教学物资; 2.制订教学工作计划、学期目标;科组工作计划，学科工作计划 ‎ 。 3. 组织新学期学生报到工作，安排班级;分班，调班。 4. 组织摸底考试 5.正式开学按课表上课; 举行开学典礼。 6.开展教学常规教育系列活动; 7，开展教学常规培训。 8.正常开展教科研活动; 9.启动各兴趣小组活动; 10. 全面检查各项教学常规执行情况; 11. 召开科组长会，作业检查。 12. 庆祝教师节活动，庆祝中秋节活动; 13.学部领导推门听课，课后与上课教师互相交流，及时反馈发现的问题。 14，举行月度教学质量检测 十月份： 1. 开展教学创优质课活动 。 2. 召开学生座谈会，开展评教评学活动; 3. 优秀课后记评比展览; 4. 开展师带徒活动;宣起互相学习的高潮。 5. 学生法制教育 6.‎ ‎ 作业规范示范班评比; 7. 组织”青年教师课堂教学大赛”，分学科组分别评出一、二、三等奖。 ‎