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- 2021-04-19 发布
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数学计划总结之整理和复习课后反思
一 强化口算。
新课标提出要重视口算,由此可见,加强口算不能停留在口号上,要落实在平时的每节课中。“磨刀不误砍柴功”,口算是笔算的基础,每天花上5分钟进行几组口算练习是必要的,只要坚持,相信学生的口算能力就会明显提高。
二 让学生主动探索计算方法。
一方面为学生计算提供丰富的现实背景,创设了自主探索、合作交流的空间;另一方面,学生已经有了除数是一位数的除法计算基础,可以放手让学生自己去探索,让学生亲身经历笔算出发计算方法的形成过程,加深对算理的理解。
三 适当增加关于计算的训练量
教师要时刻关注学生的计算训练情况对学生的训练进行适当的监督,增加训练量,以提高学生的计算能力。
四 做好各学段的计算教学的衔接工作。
只有教师重视计算,将计算作为学生的基本能力来抓,才能使学生的计算能力逐步得到提升。
五 重视口算、笔算、估算技能的共同发展,互为促进。
体现了算法的多样化,特别是遇到不同的问题,学生可以选取不同的算法,保证必要的练习。这部分内容是小学生必须掌握的最基本的知识和技能。