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- 2021-04-19 发布
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数学计划总结之高一数学备课组工作计划
一、指导思想“师者,传道授业解惑也。”教育的兴衰维
系国家之兴衰,孩子的进步与徘徊事观家庭的喜怒和哀乐!数学这一科
有着冰冻三尺非一日之寒的学科特点,在高考中的决定性作用亦举重非
轻!夸张一点说数学是强校之本,升学之源。鉴于此,我们当举全组之
力,充分发挥团队精神,既分工又合作,立足高考,保质保量地完成教
育教学任务,在原来良好的基础上锦上添花。
二。工作目标 1.全组成员精诚团结,互相关心,互相支持,弘
扬一种同志加兄弟的同仁关系,力争使我们高一数学组成为一个充满活
力的优秀集体。
2.不拘形式不拘时间地点的加强交流,互想之间取长补短,与
时俱进,教学相长。
3.在日常工作当中,既保持和优化个人特色,又实现资源共享,
同类班级的相关工作做到基本统一。
三。主要措施 1.明确一个观念:高考好才是真的好。平时不好
高考肯定不好,但平时红旗飘飘高考时未必红旗不倒。这就要求我们在
日常工作中在照顾到学生实际的前提下起点要高,注意培养后劲,从整
体上把握好的自己的教学。
2.以老师的精心备课与充满激情的教学,换取学生学习高效率。
3.将学校和教研组安排的有关工作落到实处。
4.落实培辅工作,为高三铺路!教育要从娃娃抓起,那么对难
于上青天的教学我们应当从今天抓起。
四。活动设想 1.按时完成学校(教导处,教研组)相关工作。
2.轮流出题,讲求命题质量,分章节搞好集体备课,形成电子
化文稿。
3.每周集体备课一次,每次有中心发言人,组织进行教学研讨。
4.互相听课,以人之长,补己之短,完善自我。
5.认真组织好培优辅差工作以及希望杯竟赛的组织工作。
五。教学进度安排周 次课时内 容重 点、难 点预备周 3 学
法指导掌握高中数学的学习方法,了解高考第 1 周 9.4~9.105 集合的含
义与表示、集合间的基本关系、集合的基本运算会求两个简单集合的并
集与交集;会求给定子集的补集;能使用 Venn 图表达集合的关系及运
算。难点:理解概念第 2 周 9.11~9.175 函数的概念、函数的表示法会
求一些简单函数的定义域和值域;能简单应用第 3 周 9.18~9.245 单调
性与最值、奇偶性、实习、小结学会运用函数图象理解和研究函数的性
质,理解函数单调性、最大(小)值及几何意义第 4 周 9.25~10.15 指
数与指数幂的运算、指数函数及其性质掌握幂的运算;探索并理解指数
函数的单调性与特殊点。难点:理解概念第 5 周 10.2~10.85(9 月月考、
国庆放假)第 6 周 10.9~10.155 对数与对数运算、对数函数及其性质理
解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式;探索并了解对数函数单
调 性 与 特 殊 点 ; 知 道 指 数 函 数 与 对 数 函 数 互 为 反 函 数 第 7 周
10.16~10.225 幂函数从五个具体的幂函数(y=x,y=x2, y=x3, y=x-1,
y=x1/2)图象中认识幂函数的一些性质第 8 周 10.23~10.295 方程的根
与函数零点,二分法求方程近似解,能够借助计算器用二分法求相应方
程的近似解;第 9 周 10.30~11.55 几类不同增长的模型、函数模型应用
举例对比指数函数、对数函数以及幂函数增长差异;结合实例体会直线
上升、指数爆炸、对数增长等不同函数类型增长的含义第 10 周
11.6~11.12 期中复习及考试分章归纳复习+1 套模拟测试第 11 周
11.13~11.195 空间几何体的结构三视图和直观图几何体的表面积,体积
认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征;会用斜二侧法画出它
们的直观图;了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式(不
要求记忆公式)。
第 12 周 11.20~11.265 空间点线面位置关系、线面平行判定与
性质理解空间几何的定义和公理,认识和理解空间中线面平行的有关性
质与判定第 13 周 11.27~12.35 线面垂直判定与性质小结通过直观感知、
操作确认、思辨论证,认识和理解空间中线面垂直的有关性质与判定;
第 14 周 12.4~12.105 直线的倾斜角与斜率、直线的方程掌握斜率公式;
能根据斜率判定两条直线平行或垂直;探索并掌握直线方程的几种形式
第 15 周 12.11~12.175 直线交点坐标与距离公式、小结能用解方程组的
方法求两直线的交点坐标;探索并掌握两点间、点到直线的距离公式第
16 周 12.18~12.245 圆的方程、直线与圆的位置关系探索并掌握圆的标
准方程与一般方程;根据方程判断直线与圆、圆与圆的位置关系第 17
周 12.25~1.15 空间直角坐标系、小结会用空间直角坐标系刻画点的位
置;探索并得出空间两点间的距离公式第 18 周 1.2~1.85 期末复习分章
归纳复习+3 套模拟测试第 19 周 1.9~1.155 复习及期未考试高一数学
组全体成员