2020-有关年级班主任工作计划汇编6篇 10页

‎2020-有关年级班主任工作计划汇编6篇 年级班主任工作计划 篇1‎ ‎　　这学期是六年级第一个学期了，学生们很快就会成为初中生，在小学最后一年里，学习任务是非常重的，因为学生们要为初中的学习打下坚实的基础，在这一学期里，学生的成绩有进步了，才有学习的兴趣，兴趣是最好的老师。所以上初中后学习也不是很有压力;相反，如果在六年级毕业的时候，学生的成绩不够理想，那么在初中时再追赶，那就是很有困难了。为了让学生能够跟上我们的教学，提高学生的成绩，我特制定本学期班主任工作计划：‎ ‎　　一、班级概况分析：‎ ‎　　本班共有学生51名，其中男22名，女生20名。学生来源附近村组，素质不一，基础参差不齐。为了使学生能够养成良好的学习、生活习惯，这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且目标要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。‎ ‎　　二、工作目标：近期目标：遵守学校制度，加强纪律教育;建立以班干部为核心的骨干队伍，指导班干部独立开展工作;培养良好习惯。中期目标：形成良好班风，树立班干部威信，逐渐可独立主持班内日常工作;有明确的学习目的，积极的学习态度，创造良好的学习氛围。‎ ‎　　远期目标：培养学生的自理、自治、自律能力，争创优秀班集体。‎ ‎　　三、工作要点、重点：‎ ‎　　1、要求学生严守规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养其主动学习的意识。‎ ‎　　2、鼓励大胆创新，积极表现自己，积极参加各种活动，增强班级凝聚力。‎ ‎　　3、培养良好习惯，做到讲文明，讲礼貌，讲卫生，守纪律。看见老师打招呼。‎ ‎　　4、做好弱势群体的工作，定期与学生谈心交流，了解他们的思想动态，及时疏导解决。‎ ‎　　四、方法措施：‎ ‎　　1、重视养成教育：根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方法和角度对学生进行规律性的常规训练。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。‎ ‎　　2、加强后进生的管理：从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展变化。‎ ‎　　3、及时了解学情：及时和科任教师座谈沟通，准确把握学生对知识的掌握程度，促进全班成绩的平稳、扎实的上升。‎ ‎　　4、家校结合：经常保持与家长的联系，使学校教育和家庭教育有机结合起来。‎ ‎　　5、重视关怀教育：关心学生的生活，体贴他们的冷暖，建立平等和谐的师生关系。‎ ‎　　五、成绩提高 ‎　　我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。‎ ‎　　六、渗透法制教育 ‎　　1、渗透《中华人民共和国交通法》及其法律法规。‎ ‎　　2、渗透《未成年人保护法》及其法律法规。‎ ‎　　3、渗透《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》及其法律法规。‎ ‎　　4、渗透《互联网上网服务营业场所管理条例》。‎ 年级班主任工作计划 篇2‎ ‎　　一、班级基本情况和目标：‎ ‎　　我班共有学生60人，其中男生32人，女生28人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。‎ ‎　　二、具体措施：‎ ‎　　1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。‎ ‎　　2、提高板报、墙报质量，构建良好的班级文化。‎ ‎　　3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。‎ ‎　　4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。‎ ‎　　5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。‎ ‎　　6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。‎ ‎　　7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。‎ ‎　　8、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯 ‎　　9、不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。‎ ‎　　10、对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步。‎ ‎　　11、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育,让他们认识到学习重要性。‎ ‎　　12、对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。‎ ‎　　13、充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力。‎ ‎　　14、针对班中的个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。‎ ‎　　三、加强班风建设 ‎　　1．营造向上氛围根据初一年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。‎ ‎　　（1）制定班级公约、班风.‎ ‎　　（2）布置教室环境。‎ ‎　　（3）让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有一份共同建设班集体的责任心。‎ ‎　　2．安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。‎ ‎　　3．指导培养班干部班级干部是班主任的`左右手。要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助干部树立威信；‎ ‎　　第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；‎ ‎　　第三，严格要求干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；‎ ‎　　第四，培养干部团结协作的精神，要能够 ‎　　通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。‎ ‎　　四、活动计划 ‎　　第一周1.提出新学期要求，做好新学期打算。‎ ‎　　2.学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。‎ ‎　　3.开展班委竞选，提出要求。‎ ‎　　第二周1.继续抓好常规教育，进行常规训练。‎ ‎　　2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。‎ ‎　　第三周1.培养学生自律，教室里要安静。‎ ‎　　2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。‎ ‎　　第四周1.进行班级读书活动。2.继续抓好常规教育。‎ ‎　　第五周1.庆“国庆”，进行爱国主义劳动教育。2.进行黑板报比赛。‎ ‎　　第六周1.对学生进行安全教育。2.培养学生的参与意识和集体主义精神。‎ ‎　　第七周1.继续抓好纪律和学习目的教育。2.进行书香班级比赛。‎ ‎　　第八周1.继续抓好课堂常规教育。2.进行感恩教育。‎ ‎　　第九周加强宿舍管理，培养学生生活自理能力。‎ ‎　　第十周1.准备期中考试。2.继续抓好法制和安全教育。‎ ‎　　第十一周1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。‎ ‎　　2、继续抓好常规教育。‎ ‎　　3、期中考试。‎ ‎　　第十二周1.总结期中考试，吸取经验教训。2.教育学生树立正确的学习目的教育。‎ ‎　　第十三周向学生进行爱国主义教育。‎ ‎　　第十四周1.进行勤俭节约教育。2.对学生进行爱护公物教育。‎ ‎　　第十五周养成教育、感恩教育。‎ ‎　　第十六周1.培养学生的集体主义观念。2.教育学生早睡早起，不能贪眠。‎ ‎　　第十七周1.再次进行学习目的的教育。2.评选班级文明学生。‎ ‎　　第十八周继续巩固上周活动内容。‎ ‎　　第十九周1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。2.学习三好学生评选条件，准备评比。‎ ‎　　第二十周1.搞好各类评比，树立榜样。2.加强安全教育，做好放假前的准备工作 ‎　　五、学校教育与家庭教育相结合 ‎　　1.结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。‎ ‎　　2.平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在。‎ 年级班主任工作计划 篇3‎ ‎　　一、常规教育方面 ‎　　过完短短寒假，新的一学期又开始了，为了使学生能够从假期的放松及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：‎ ‎　　1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。‎ ‎　　2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。‎ ‎　　二、班级纪律方面 ‎　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：‎ ‎　　1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是；努力做的最好。‎ ‎　　2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。‎ ‎　　三、卫生方面 ‎　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。‎ ‎　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。‎ ‎　　2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。‎ ‎　　四、班干部的培养方面 ‎　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。‎ ‎　　五、其他方面 ‎　　各项竞赛也是我们半这学期的重点，我们努力做的最好，每天努力，尽力每星期都争取小红旗，并对学生教育，班级的好坏，从各项竞赛中取得的成绩可以看出来，班级要有凝聚力，团结心，每位学生都要有为班级争光的责任感。‎ ‎　　这学期我还将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。‎ 年级班主任工作计划 篇4‎ ‎　　一、班级概况分析：‎ ‎　　本班共有学生XX名。其中男XX名，女生XX名。学生来源附近村组，素质不一，基础参差不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。在过去的XXXX学年第一学期 ‎ 末的学校班级工作评比中，本班获得了"优秀班集体"这个光荣称号 .‎ ‎　　二、学生思想状况：通过一学期的班主任工作，使我清楚的认识到，本班大多数学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，关心班集体，有集体主义观念。并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平还是参差不齐的，还是有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。‎ ‎　　三、学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，通过上一学期的努力，如今全班学习态度还比较端正。但是经过开学这三天的观察，再次发现，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的同学在积极进取，有个别同学好像对自己已经失去了信心，存在消极思想。‎ ‎　　四、生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等根据年龄对比，基本合理，近视率较低，超龄学生存在。总的来说，多数学生身体素质较好，在社区服务活动表现突出。‎ ‎　　工作思路 ‎　　全面贯彻落实特克斯县教育工作会议精神，认真贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期班主任工作的特点、途径、规律，构建新时期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。‎ ‎　　进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为乡中心学校初中部送去一个个合格的小学毕业生。‎ ‎　　具体工作 ‎　　进一步强化做人，成长教育，切实利用好现代远程教育信息平台，利用好自己的《绿色原野》个人教学网站。进一步发挥自己网络方面的特长。争取在课内打基础，教授给学生更多的知识;在课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。‎ ‎　　重点工作 ‎　　为了能够继续树立先进班集体的班级形象，将继续培养具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划：‎ ‎　　1、首先以民主评选形式组建新的班委 会成员。‎ ‎　　2、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;3、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格;4、面对全体学生，要顾全大局做到抓两头促中间;5、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好待进生。‎ ‎　　所以，转化待进生特别是强化优秀生，争取考入疆内初中班的工作显得异常重要;是所有工作的重中之重 ;‎ ‎　　6、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步;‎ ‎　　7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化，并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。‎ ‎　　8、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。‎ 年级班主任工作计划 篇5‎ ‎　　20xx年，是我当班主任的第二年，我将将继续一切以学生的利益学校的要求为中心展开教学工作。班级是学校教育教学工作的载体，就年级1班是一个特殊的班，是一个领导起来很艰难，任重而道远的班级。为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期八年级班主任工作计划如下：‎ ‎　　一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平 ‎　　在本学期中，我要认真学习先进的班级管理理念，向老班主任学习他们的经验和管理班级的方法。注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于我校实际，把孩子们的工作重点放在养成教育方面。注重培养学生的自律、良好的行为习惯、以及他们对自身素质的提高，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活。从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。‎ ‎　　二、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人 ‎　　在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的机会。本期我接任就年级一班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作计划主要内容，欢迎学生提出管理班级的意见。通过这样，提高学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，让班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。‎ ‎　　三、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异 ‎　　面对我们班级的实际，那些差生多年来的不良习气已经积习难改。班主任要教育好学生，只有了解学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。‎ ‎　　四、提高学习的效率，帮助科任管理学生学习 ‎　　1做好班，力争在学校的时间都和学生在一起 ‎　　2每天把关收作业，放学前整理好作业，班主任亲自督促收好作业 ‎　　3配合科任进行课堂教学和课堂管理 ‎　　4实行适当的奖励制度 ‎　　我是初次当班主任，我会尽我所能管好这个班级。‎ 年级班主任工作计划 篇6‎ ‎　　一、本班学生基本情况：‎ ‎　　全班共有学生41人，新生一人，学生经过五年级一年，各科成绩都明显提升。但是我们班的卫生却总是拿不到优等。纪律虽然整体有所改观，主课不会吵闹，但是副课还是会有学生扰乱课堂纪律。路队也是我们班的弱项，学生爱说话，队伍不整齐。中午的练字时间也是完全没有效果，学生大部分都是发呆，看课外书，没有用心练字。六年级学生的心理动态会更明显，各项指标表明，各个方面都要重新立规矩，形成良好的习惯。‎ ‎　　二、工作目标：‎ ‎　　1班级人人有事做，事事有人做，时时有事做；‎ ‎　　2路队大力整改，形成良好的路队习惯；‎ ‎　　3亲自带领孩子们做好卫生，一个月至少两次优等；。‎ ‎　　4运动氛围要浓烈，每月至少两次班级集体运动或领班友谊比赛；‎ ‎　　5班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚；‎ ‎　　6开学第一天进行“一日常规”的培训；‎ ‎　　7随时关注学生们的心理动态，保证不浮不躁；‎ ‎　　8跟踪副课，保证纪律和主课一样 ‎　　三、基本措施和做法。‎ ‎　　１、开学第一天，用一节课时间训练路队，快静齐，以上操的形式训练。反复直到记住如何路队。让学生明白路队是一个班级班风的体现，他们出去代表的是冯老师，代表的是六二班。宣布规矩，凡是路队有声音的，小舞台站着，十分钟。不管什么时候，马上要上主课也要罚完。一个星期重点抓路队。‎ ‎　　2、每天早上七点十分必须到教室，如果是本班英语早读，早读前带着孩子们一起扫地，拖地，扫灰层，抓卫生细节。教师起到一个示范作用。找到卫生问题，解决它。‎ ‎　　3、每两个星期班级内部比赛，比如利用一节体育课，让孩子们接力赛，或是和领班约一场拔河比赛；如果领班不肯，我们可以下战书，哈哈 ‎　　4、每天带领孩子们读书，中午写字时间改读书时间，一切琐碎时间都加入看书，多表扬积极看书的孩子，制作读书比赛表格，每读完一本，在表格上写上，期末评选读书大王；‎ ‎　　5、开学上好第一节课，再次熟悉一日常规，路队训练，班干部部分更改，做好六年级入学心里辅导，通过视频，学生演讲等方式，发放新书，预习功课，看课外书，下午给科任老师上课或是大扫除。‎ ‎　　6、强调副课的纪律，让孩子们形成尊重老师的行为品德 ‎　　7坚持每天和一个孩子谈心，关注孩子的内心变化 ‎　　8、分别召开男*会议，讲一讲卫生常识，青春发育等知识。‎ ‎　　班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。‎