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- 2021-04-19 发布
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2020 年幼儿园小班教师工作计划
新的学期,新的希望,新的起点,在新的学期中,我将和另
外 5 位老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子
健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性
的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原
则”开展各项工作。制定出以下工作计划:
一、班级情况分析及工作重点
本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的
语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培
养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教
工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标
(一)健康领域
⒈逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。
⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习
穿脱简单的衣裤、鞋。
⒊了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得
保护。
⒋愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等
动作。
(二)语言领域
⒈学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习
用普通话与人交流。
⒉学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行
动。
⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己
的认识和感受。
(三)社会领域
⒈愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟
悉的成人。
⒉乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快
乐。
⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他
人。乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。
⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
⒌学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本
规则。
(四)科学领域
⒈在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。
⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、
大小、形状等明显特征。
⒊喜欢操作、摆弄。
⒋亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。
(五)艺术领域
⒈在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如
花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。
⒉喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。
⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习
用画、剪、贴、撕、提等技能。
⒋学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表
演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏。
三、教育教学工作
⒈做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入
园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方
面的工作:
(1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,
介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、
孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。
(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境
(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。
⒉培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活
有序。
(1)认识自己的标记;