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  • 2021-04-19 发布

教导处范文之“高效课堂”初三年级复习课比赛评选活动实施方案

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教导处范文之“高效课堂”初三年级复习课比赛评选活动实施方案 ‎ ‎   基础教育课程改革是全面推进素质教育的重大举措,我校现已全面实施新课程。为了抓住机遇,乘势而上,进一步优化课堂教学,以利于提高课堂效益,提高我校教育教学质量,学校决定在初三年级所有学科教师中开展打造“高效课堂”复习课比赛评选活动,具体实施方案如下:‎ ‎  一、指导思想 ‎  以邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,坚持科学发展观,深刻领会《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神实质与目标要求,通过“高效课堂”评选活动,使广大教师解放思想,更新观念,深化课堂教学改革,为初三复习备考提供研讨的平台,不断提高教育教学水平,从而逐步提高我校教育教学质量。‎ ‎  二、内容及要求 ‎  希望通过活动的开展,教师的教育观念、教育方式、教学行为等都能发生较大的转变,不断提高业务素质,适应新课程的需要,由知识的传授者转向学习的参与者、促进者和指导者,由“教书匠”‎ 转向科研型、创新型教师,由传统教学方式转向现代教学方式,面对新形势,新情况,积极努力地打造“高效课堂”,以利学校健康发展。‎ ‎  三、组织领导 ‎  (一)成立比赛评比领导小组 ‎   (二)下设听、评课委员会 ‎  五、活动实施 ‎  (一)活动形式 ‎  1、把参赛教师分成文科组、理科组、英语组三个组,各组分开举行。各参赛教师只需参加所任主要学科即可。‎ ‎  2、采用本班随堂上课的形式。‎ ‎  3、竞赛限用现行教材。‎ ‎  4、比赛顺序分学科进行,讲课顺序另行安排。‎ ‎  (三)比赛时间地点 ‎  时间定于2011年4月份举行,地点在远程教育室。‎ ‎  (四)奖励设置 ‎  文科组(7人)取1个一等奖、2个二等奖;理科组(10人)取2个一等奖、3个二等奖;英语组(3人)取1个一等奖;其余为优秀奖。一、二等奖奖励及考核加分等同县级优质课。‎ ‎  六、其它要求 ‎  1、各参赛教师必须在比赛1天前将参赛课完整教案(用A4纸打印或复印、一式六份)交到各评课组长那里。‎ ‎  2、参加比赛的课必须体现其独到的“高效”特点,体现新课改的精神,对教学有一定的指导意义,有利于初三备考。‎ ‎  3、各评课组组长要按时组织好本组评课教师参与评课,无特殊情况不得缺席。‎ ‎  4、全校无冲突课的教师(特别是初一、二年级新上岗教师)必须积极主动参加本组的听课,每节课由各教研组长查考,以备考核。‎ ‎  附:优质课评分标准 初三教师 复习课比赛评选标准(评分表)‎ ‎ ‎ 学    科:                                                      授课教师:‎ 讲授内容:                                                      授课时间:‎ ‎ ‎ 总分:___________‎ ‎ ‎