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- 2021-04-19 发布
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总结
上周的主要工作是跟踪学习不积极,主要精力没有放在学习上的学员。上周的主要谈话对象是xx等。
上周的工作基本全部完成了,下面就谈话情况做一下总结。
1、 xx,经过了四次考核还是没有通过,并且多次发现在上课期间总是偷偷的在聊QQ,说明没有把全部精力放在学习上。所以找他谈话并提出警告,让他想想是不是在陪太子读书,为什么自己的考核成绩这么差,并责令填写“延长学习时间申请表”,虽然很不情愿。下周计划再次和他的父亲沟通,就他的情况做出说明,如果再不改变,将很难就业。
2、 xx,经过这次考核发现他学习还是可以的,但经常请假,不写日志,不看将才和学以致用。所以找他谈话,发现他有回去上班的念头,劝他既来之则安之,当前最主要的是做好当下的学习。另外警告他,我们的学员守则必须遵守,每个人都有10分,扣完了就将解除就业安置协议,一定要注意。
3、 xx
文,这段时间学习还是比较积极的,但似乎又要回到原来的老样子,最近这次考核成绩太差,并且周六的早上还请了一个假,说是拉肚子,日志也没有写。所以找他谈话给他敲敲警钟。告诉他学习是最考验一个人的毅力的,一旦松懈就会又回到原来的老样子,千万注意,要打起精神来。
1、 xx,坏习惯很难改变,从他喝水的样子就发现,学习不专心,并且发现上课期间玩手机,虽然表面上装作很老实的样子,但没有把主要精力放在学习上,所以找他谈话。总结了他过去的经历,为什么没有养成一个好习惯,是因为原先的学习环境不好,如果在这里这种环境下还没有学习的动力,这样下去会是什么结果,会不会成了陪太子读书,与其不好好学习,还不如回家找个工作呢。并且把这件事打电话告知了他的母亲。下周继续跟进。
2、 xx,通过几次考核发现他的成绩很差,同一套题反复做了5遍,还是不及格,说明他的确存在问题,找他谈话,态度很诚恳,承认在上课期间和他的女朋友聊天,但也不至于考到成绩这么差。最后和他的父亲打了一个电话,说明情况,他不适合学习这行,考虑到他的家庭情况,劝他回家自己学习。我们承受不了第二个“商庆荣”。
3、 xx,因为发现他在上课期间多次打瞌睡,所以找他谈话。他说因为家里的原因每天晚上都要帮家里收拾桌子,所以每天睡觉都很晚。告诉他不要因为这个影响了自己的学习,现在的主要任务就是学习。周六下午说自己头疼,请了一下午假回家。之后跟他母亲核实发现并没有回家,告知他母亲请假时间和事由。下周重点关注。
1、 xx,通过他的日志发现有后悔退伍回来的想法,所以找他谈话。查看他的数据发现,学习还是很积极的,考核成绩也可以。告诉他,要积极的看待这件事,留在部队会和社会脱节的,他自己说也有这种感觉,再说最终还是要回到莱芜的,鼓励他还是要好好学习,以后找个好工作才是现在的目标。
意思就是这周的主要谈话情况。下周计划:
1、 跟踪xx,每天找两个学员谈话。
2、 安排周三继续观看《互联网时代》,并根据观看的情况安排周六的演讲。
3、 申请购买音响,安排每天10:30和15:30做眼保健操。
4、 每天检查任务回复情况、日志、将才的学习情况。
5、 巡视开水器,走廊厕所卫生情况。