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  • 2021-04-19 发布

一年级美术教学工作计划(Word版)

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一年级美术教学工作计划(Word版)‎ 一年级美术教学工作计划(Word版)‎ 一年级美术教学工作计划(Word版)‎ 一年级美术教学工作计划(Word版)‎ 一年级美术教学工作计划(Word版)‎ 一年级美术教学工作计划(Word版)‎ 一年级美术教学工作计划(Word版)‎ 一年级美术教学工作计划(Word版)‎ 一年级美术教学工作计划(Word版)‎ 一年级美术教学工作计划(Word版)‎ 一年级美术教学工作计划(Word版)‎ 一年级美术教学工作计划(Word版)‎ ‎   一年级美术教学工作计划1  一、教学情况分析:   一年级小朋友第一次接触正规化的美术课,对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的,而且新生入学前所受的教育各不相同,心理因素也不一样,在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性,但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化,给美术课的课堂带来不必要的麻烦。   二、教学目标和要求:   1、初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想像力与创造愿望。   2、观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。   3、采用造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。   三、全册重难点:   (一)重点:   1、认识常用的色彩及形状,并能用彩笔表示各种色彩,体验不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。   2、探索感知泥性,归纳几种基本的玩泥方法,口头发表体验感受。   3、欣赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美。   4、探索用线描的形式表现各种物体以及丰富画面的色彩。   5、引导学生感知并发现食物之美,激发学生对美术课堂的兴趣。   (二)难点:   1、引导学生体会不同笔触、不同的画材赋予画面的不同效果,引导学生表现自己的所见所闻。   2、培养学生的创新精神,发展个性,充分学生对卡通形象的感受,在学习活动中能举一反三进行探究。   3、领会自然界中的事物与美术作品中的区别,让小朋友们学习观察艺术作品,对作品的造型、色彩、情节予以描述,说出自己的感受。   四、措施:   1、教师联系各学科的课堂要求,根据美术课的自身特点,明确地向学生提出正确的学习态度,逐步培养学生良好的学习习惯。   2、利用课堂教学,充分发挥教师的直观性演示,动作要规范化,给学生以楷模,学习正确作画方法,充分调动起学习气氛。   3、选择富有儿童情趣的教学内容,激发和培养学生学习美术的兴趣。   4、注意学生的情绪,语言要亲切,气氛要轻松,要积极鼓励学生动脑筋,大胆添画,来培养他们的想象能力,和创造能力。   五、教学进度   时间内容课时   第一周到第八周:部分书本内容——16课时   第九周到第十五周:儿童画——18课时   第十六周到第十八周:自由创作——7课时   第十九周:期末考试——1课时   一年级美术教学工作计划2  一、指导思想:   小学一年级美术教学是对学生进行美育,促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段。它对于建设社会主义精神文明,造就社会主义一代新人,提高中华民族的文化素质与艺术水平,是有不可忽视的作用。   二、全册教材分析   本册教材共十九课。本教材依据教育部颁发的《全日制义务教育美术课程标准》(实验稿)编写的,是进行素质教育的美术课程实验教材。   本教材以促进人格全面发展为出发点,注意贴近同学们的学校生活和社会生活,富有情趣和启发性。通过组织学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习,培养学生的创新精神和美术实践能力。   三、课程目标   造型表现方面:   尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒体,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。   设计应用方面:   尝试不同工具,用身边容易找到的各种媒体,通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。   欣赏评述方面:   观赏自然和各类美术作品的形与色,能用简短的语大胆表达自己的感受。综合探索方面:   采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。   四、教学措施:   1、进行各种有趣的教学活动。培养学生对美术的兴趣。   2、鼓励儿童用绘画和制作等形式,表达自己对事物的认识和感受,初步培养他们形象记忆力和想象力。   3、教会学生认识红、黄、蓝、紫等多种颜色,并学习临摹,添画,记忆画和想象画的画法。   4、指导小朋友学习拼贴,泥工,纸工等基本的制作方法。   5、指导学生用正确的姿势作画和制作,培养动脑筋,爱思考的良好习惯。   全册教学进度   周次内容   第一周欣赏《冬日戏婴图》   第二周《画自己》长呀长   第三周太阳   第四周漂亮的瓶子   第五周洗澡   第六周船   第七周手形的联想   第八周狮子大王   第九周可爱的动物   第十周介绍我喜欢的玩具   第十一周春天的色彩   第十二周用春天的色彩装扮自己   第十三周我们身边的线条   第十四周下雨了   第十五周童话城堡   第十六周钓鱼   第十七周好吃的水果   第十八周伙伴   第十九周花的世界   备注:课程内容根据具体情况进行调整。   一年级美术教学工作计划3  一、学生分析:   一年级是小学中一个非常重要的阶段,对于美术课来说也不例外。一年级的美术教学关系到学生在小学阶段的表现。学生对美术的学习积极性很高,其中有部分学生素质很好,画的不错。但也有个别学生素质较差,且纪律涣散。   二、教材分析:   美术教材在分类上有着共同的特点:分为欣赏、绘画和工艺三大部分,工艺课绝大都是混合课,即锻练了学生的动手能力,又锻练了学生的绘画能力。每册教材又由于儿童年龄段的差异而各具特色。第一册教材就低年级儿童的心理特点,在课业的安排上形式比较活泼、新颖,着重发展儿童多种形式的创造能力。在绘画和工艺课中,突出训练学生形象概括能力和造型能力,教材还安排了大量的色彩课,以锻练学生的色彩感受力,并使学生对色彩有初步认识。   三、教学目标:   1、用孩子们喜闻乐见的、同龄人的美术创作成果,扩大欣赏视野,进一步启发小学生对美术学习的兴趣。破除对美术创造活动的神秘感。   2、进一步激发学生对色彩兴趣和敏感,鼓励学生更为大胆地使用色彩作画。   3、通过具有游戏性质的撕折,以传授折与撕的规律为核心,启发学生对图案重复规律的感性认识,并在折叠染色展开后的意外效果中强化这种认识。   4、继续强化视知觉训练,通过一系列有趣的绘画游戏,打破儿童绘画练习中一些僵化的模式,让儿童从一个全新的角度来观察和记忆形象,并以各种不同的方式进行再现,从而突出地强化造形训练在开发右脑智能方面所独具的功能。   5、利作丰富多彩的造型游戏形式手段,打开学生在形象记忆方面的思路,为创造形象和再现特定形象基本特征提供必要的造型依据,同时以抽象形象造型的过程中,推动学生求异思维能力的发展。   6、尝试使用纸张材料,进行制作练习。从纸材的色彩、肌理的选择方面,简要地提出对简单形象的形象表现功能和画面拼组上色、形等方面的组合美化要求,启发学生审美创造的兴趣。   7、是进一步学习平面纸材立体装饰的常用手法,通过纸材加工和立体化组合,进行立体制作的基本技能训练。   四、教学措施   1、课前制作教具,运用直观演示的教学方法,激发学生兴趣,明确制作过程,提高教学效果。   2、启发学生想象,锻练学生想象力和发散思维能力,发挥学生的创造能力。   3、优化课堂结构,注意精讲多练,作业随堂完成,注重教学效果作业质量。   4、平行班级作业展评、评比,为学生提供互相学习、攀比的机会,从而激发学生学习动力。   5、使用电化教学,增大课业容量,使所受内容条理化,便于学生接受。   6、认真备课,精心设计教学环节,向课堂40分中要质量。   7、记录教学效果,总结教学经验,认真钻研业务知识,虚心 学习,力争把更多、更准确的知识传授给学生。   五、课时安排:   每周2课时   一年级美术教学工作计划4  一、班级情况分析:   1、对美术中美的事物有兴趣,缺乏感受美的能力。   2、还不能有意识地理解美术课中各种作业和幼儿绘画的区别。   3、本能地喜欢上美术课,不知道绘画工具的使用,作业完成度比较随意。   二、本学期教学的总要求   1、在美育方面,继续培养学生对美的感受能力和提高对美术作品的欣赏能力。通过美育教育,培养孩子在生活中正确的审美观。   2、在促进智力方面和才能培养方面,继续培养学生的观察习惯,使他们逐渐掌握正确的观察方法,提高观察能力。鼓励学生思考、联想,促进他们创造才能的发展。   3、在基础知识基本技能方面,造型是基本练习,培养良好的作画习惯。   三、提高教学质量,课件园的具体措施   1、认真备课,坚持提前备课,做到深入教材,制作好范画。   2、选用适合学生的教学方法进行教学,提高学生的学习兴趣。   3、个别辅导,认真帮助学生解决练习中的具体问题,抓好课堂巡回辅导环节。   4、开展鼓励式教学试验。   5、联合少先队举行一次专题绘画展览。并进行一次黑板报的专题培训。   四、教学内容及教学进度安排   周次·内容   第一周欣赏《冬日戏婴图》   第二周画自己   第三周长呀长   第四周太阳   第五周漂亮的瓶子   第六周洗澡船   第七周手形的联想   第八周狮子大王   第九周可爱的动物   第十周介绍我喜欢的玩具   第十一周春天的色彩   第十二周用春天的色彩装扮自己   第十三周我们身边的线条   第十四周下雨了   第十五周童话城堡   第十六周钓鱼   第十七周好吃的水果   第十八周伙伴   第十九周花的世界   一年级美术教学工作计划5  一、学生现状分析   一年级段学生在前一学期教学情况来看,这些学生学习接受能力较强,想象力丰富,有较强的表现欲望,同时对工艺制作大感兴趣。   但也有存在以下问题:   1.学生在绘画上构图能力较差,色彩运用不够丰富,画面排放不够整齐,有零碎感,态度不够仔细。   2.工艺制作上精细度不够,意图能力较差。   3.学生差异较大。   二、教材分析   该教材注意将观察能力、想象能力、和表现能力的发展结合到具体的学习活动中,以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试,注重学科内容和学科间的综合效应,扩充了知识的交融性和通知性。而且该教材课程量不大,极大的减少了课时量,便于教师对教材的深入挖掘和拓展,利于教学形式及课评方式的探索、改革。利于学生兴趣的培养。教师还可根据学情、教学进度自编一些学生喜爱的教材。   三、教学要求   (一)绘画   1.学习记忆画、想象画的画法,用这些形式表现自己熟悉的、喜爱的事物,体会表现的喜悦。   2.用硬笔线描的方法,绘制简单动植物。   3.继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。   (二)工艺   1、学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。   2、用撕、折、拼贴等方法,制作以纸工为主的简单图形。   3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法,制作简单的泥工模型。   (三)欣赏   1.观赏有趣的动、植物。   2.欣赏富有童趣的儿童画。   3.欣赏儿童题材的美术作品。   四、教学重点   1.用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画,描绘观摩、记忆、想象中的动植物,线条要求流畅,色彩丰富,构图饱满,造型大胆、夸张,生动活泼,富有一种童趣。   2.传授折纸的方法和步骤,并进行一系列练习。   3.学习用费材料进行简单纸工制作练习。   4.欣赏大自然中的’动、植物及优秀儿童美术作品。   五、教学难点   1.在绘画训练中,要求达到线条流畅,色彩鲜艳丰富,构图饱满,造型大胆、生动,富有儿童情趣以及创造性。   2.在工艺制作中,培养学生的造型能力,识图能力,培养良好的动手习惯,以及动脑创新能力。   3.在欣赏过程中,提高欣赏表达能力,培养初步的鉴赏美的能力。   六、教学策略   1.加强对学生美术基础知识和技能(构图、上色、勾线等)的渗透。   2.要求在构图时饱满、大胆、略有夸张,富有童趣。   3.通过课堂讲评优秀作业与较差作业之间区别,让学生有互相学习的机会。   一年级美术教学工作计划6  一、教材的分析:   本学期一年级美术共18课,教材的内容充分的拓展了学生的思维,使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习。内容丰富,从而使学生的头脑中逐渐形成简单、具体的形象。本学期在绘画的具体形象上有所要求,学习一些简单的简笔画,把基础打实。   二、学生知识能力及情况分析:   学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解。学生的差异很大,有许多学生基础很薄,需要时间和教师的个别注意。从幼儿园上来需要一定的时间适应新的环境。因此教师的教学态度和理念很重要,让学生对美术产生的畏惧感逐渐的消失。   三、教学目标任务:   1、了解美术的基本知识,认识美术工具,并能使用工具进行简单的美术活动,加强绘画的技能。   2、通过美术教学,培养学生对美术的兴趣及爱好。   3、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感。   4、培养学生观察能力、想象力、形象具体化的观察力等。   四、教材重、难点:   1、学习有关美术的基本知识和技能。   2、培养学生空间知觉、形象记忆、创造能力等。   五、针对该年级的教学计划:   一年级学生男生较多,学习很活跃,在课上纪律需要维持,学习简单的简笔画,提高具体思维的能力。   六、主要措施:   1、认真学习美术课术新课程标准,加强有关艺术课教育理论的学习,认真学习研究、钻研美术教材,把握教材内容,抓住重点内容,突破难点及代表性的学习内容。   2、认真备课,不打无把握之仗,备课内容要体现创新,即力求实用,又方便灵活,使课堂教学形式多样化。   3、按时上课,上足课时,布置作业要有灵活性并能及时批改学生作业。   4、加强课外辅导,特别要加强对学困生的辅导工作。   5、开展多种形式的绘画如实践能力比赛和测评。开展评选优秀作品展评活动。   6、特别注重对学生进行绘画技能和实践能力的训练。   七、教学进度表:   1、变化的线   2、涂画的乐趣   3、心中的太阳   4、星星和月亮   5、小餐桌   6、稀奇古怪的梦   7、小花衣   8、下雨了   9、课间   10、小小钟表店   11、五彩连环   12、小飞碟   13、转转轮   14、我是设计师   15、红星闪闪   16、玩陶泥   17、陶泥压纹   18、童谣童画 ‎