高中班主任工作计划 2页

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  • 2021-04-19 发布

高中班主任工作计划

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高中班主任工作计划 一是加强学生集体荣誉感的培养,增强班级凝聚力 从学期开始,我就一直观察我们班的学生,发现他们中的许多人都非常个人主义,他们做事随意,想做什么就做什么,无视他人,不参与不感兴趣的事情,“不关他们自己的事,高高挂起”,但我发现比赛期间发生了巨大的变化。所有的同学都很关心比赛,并尽最大努力振作起来。尤其是在集体项目中,如拔河和足球,学生们非常热情。当我赢了的时候,我举起双臂大声呼喊,当我输了的时候,我感觉到每个人脸上的悲伤,这让我深深地意识到,不是每个人都没有荣誉感,而是没有激励他们。因此,根据这段时间的经验,我认为我们今后应该做更多的集体活动。首先,在班级内的一些小组中,每个小组都要从学习、纪律、课外活动、劳动等方面进行评价,这样学生可以首先在小范围内培养荣誉感和凝聚力,同时与其他班级一起参加一些活动,如足球比赛、拔河比赛或学习竞赛,从而激发学生的荣誉感。其次,充分利用课堂工作和几位魅力非凡的同学,呼吁学生积极向上。第三,从我自己开始,我会给我的同学更多的鼓励和希望,以提高我的吸引力。‎ 第二,强化学生的是非观念 加强学生的是非观非常重要。我想从两个方面着手。首先,用这个系统来规范学生,明确告诉他们能做什么和不能做什么,他们应该做什么和不应该做什么,让他们明白他们不应该做什么应该受到相应的惩罚。第二,要养成习惯,习惯自然不需要强迫它们。‎ 三、在课堂上营造良好的学习氛围 目前,班上的学习气氛不是很浓。有两个主要原因。首先,学生的学习目标不确定,他们不敢考虑长期目标,也不敢说短期目标。因此,首要的一点是帮助他们根据自己的条件设定现实的目标,并有能力实现目标。其次,这个班的学生通常不那么懒惰,在生活和学习中管理和控制自己的能力也较差。因此,他们应该被迫在一般环境下的竞争压力下学习。平行班的个人、团体和学生之间的竞争被认为能使学生努力学习。‎ 第四,调动后进生各方面参与课堂的积极性。‎ 至于后进生,我认为我们应该关注他们的心理。成绩不佳者对自己缺乏自信,因为失败太多了。对他们来说,完成一些任务并逐渐培养自信当然更容易。同时,他们应该多和他们说话,多注意,多和他们交流,了解他们的心理,多鼓励他们,多表扬他们,这样他们就可以主动参加各种活动,在这些活动中体现他们的价值,向老师和同学展示他们的能力。‎